在浙師大附屬大目灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校，每天早上和中午固定時(shí)段，學(xué)校各樓層的垃圾桶旁都活躍著黨員教師的身影，他們一手拿手機(jī)，一手拿垃圾夾，對(duì)自己分管內(nèi)的垃圾桶實(shí)現(xiàn)一日三查，通過掃描垃圾桶上的二維碼進(jìn)行線上反饋。這是大目灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部針對(duì)垃圾精準(zhǔn)分類而開展的“垃圾分類黨員在行動(dòng)”活動(dòng)。

　　實(shí)施垃圾分類投放之后，怎樣讓垃圾分類工作常態(tài)化、精準(zhǔn)化，檢查反饋實(shí)時(shí)化，全面提升校園品質(zhì)，是每個(gè)單位都在研究的新課題。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次召開各類會(huì)議進(jìn)行專題落實(shí)，積極創(chuàng)新方法，多舉措并舉，力爭(zhēng)將垃圾精準(zhǔn)分類落到實(shí)處。

　　在強(qiáng)化分類意識(shí)教育的同時(shí)，結(jié)合學(xué)校智慧校園應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)，自主研發(fā)垃圾桶檢查APP，積極創(chuàng)新檢查反饋方法，給每個(gè)垃圾桶貼上二維碼，只要用手機(jī)掃一掃，就能跳出相應(yīng)的管理信息，同時(shí)可以對(duì)分類情況進(jìn)行在線反饋。而后臺(tái)則能對(duì)所有的垃圾桶檢查情況進(jìn)行匯總分析，通過大數(shù)據(jù)分析，找出重點(diǎn)問題，并有針對(duì)性地開展教育工作，力爭(zhēng)從源頭進(jìn)行分類控制，達(dá)到垃圾精準(zhǔn)分類的目的。

　　檢查人員以學(xué)校黨員教師為主，采用桶長(zhǎng)、層樓、樓長(zhǎng)層層包干制度，桶長(zhǎng)管一個(gè)桶，層長(zhǎng)管一層樓，樓長(zhǎng)管整幢樓，把責(zé)任細(xì)化到到每個(gè)黨員，使每個(gè)垃圾桶點(diǎn)位都有三個(gè)直接責(zé)任人，使每個(gè)垃圾桶每天至少有六次檢查反饋，并將檢查結(jié)果在全校反饋。

　　自從實(shí)施垃圾桶在線檢查反饋之后，責(zé)任分工更加明確，指導(dǎo)反饋更加到位，分類的精準(zhǔn)度也越來越高。形成了全校上下齊努力，為營(yíng)造一個(gè)潔凈、高品質(zhì)的校園而不斷努力的濃厚氛圍。