7月6日，為期3個月的2019年海南省國定貧困市縣鄉(xiāng)村教師業(yè)務骨干對口培養(yǎng)項目結束。其間，63名來自海南5個貧困市縣的鄉(xiāng)村教師，在省內15所學校進行跟崗實踐、到省外名校進行訪學研修等活動。

　　據(jù)了解，該對口培養(yǎng)項目是海南省今年啟動的基層教育專業(yè)技術人才激勵機制改革試點項目。項目實施過程中，海南省教育研究培訓院和有關學校，以及24名導師對63名教師進行了全程管理和培訓績效考評。

　　瓊中黎族苗族自治縣灣嶺學校教師李安霞在此次培訓中，來到�？谑械诙�十五小學跟崗學習，“導師帶領我們研磨每一節(jié)課，為我們的教學問題把脈開方。我要把所學所悟帶回瓊中，發(fā)揮骨干教師的帶動輻射作用�！�

　　據(jù)統(tǒng)計，海南省于2014年至2018年對1.5萬名邊遠鄉(xiāng)村小學教師進行了全員培訓。海南省教育研究培訓院培訓部主任關心鳳表示，本次對口培養(yǎng)項目旨在為海南5個市縣進一步培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下中小學(幼兒園)學科帶頭人，補齊鄉(xiāng)村教學“短板”，促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。