日前，從莆田市教育局獲悉，當地各校正在積極開展垃圾分類相關教育活動，并著手編寫專門教材，將垃圾分類知識納入校本課程，后續(xù)擬將其納入中小學及幼兒園德育課和社會實踐內容，要求幼兒園小學課程不低于每學期5節(jié)，中學課程不低于每學期2節(jié)，每所學校開展專題活動不低于每學期1次。

　　同時，各校將組建學生志愿者隊伍，采取多種形式廣泛發(fā)動師生參與垃圾分類活動。動員學生成為“校園環(huán)保小衛(wèi)士”，對校園內的垃圾分類進行日常管理監(jiān)督，并建立通報和獎懲機制。今后，還將把垃圾分類工作開展情況列入各�？冃Э己朔懂牐瑢嵤┱�向激勵和反向約束相結合。

　　據了解，眼下該市各學校正多舉措推進垃圾分類工作。根據統(tǒng)一部署，校園間進行聯(lián)動，通過組建莆院大學生志愿者，選派至各學校開展“廢物利用”“板報評比”活動，將垃圾分類情況列入“講話小旗手”“三好學生”選定標準，學校積極培育學生生活垃圾分類觀念意識，并通過任務卡、簽訂督導義務責任狀等形式促進家庭做好垃圾分類工作。同時，采集多次不進行分類、或分類不準確的家庭，通過學生所在學校、社區(qū)紅黑板等進行教育促進。