熱愛是所有問題的答案走訪眾望教育有感

http://m.mattsalter.com2019年06月21日 16:31教育裝備網(wǎng)

近日，以“共筑中國品牌開創(chuàng)品質(zhì)未來”為主題的第三屆中國品牌峰會在北京友誼賓館盛大開幕，有關(guān)部委領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)濟界學(xué)者、媒體記者及知名企業(yè)代表等千余人齊聚一堂，共話全民品牌塑造和品牌影響力。本次會議上，主辦方揭曉了中國自主品牌500強、中國誠信品牌、中國典范品牌等專項獎。其中，榮獲“中國教育品牌領(lǐng)軍企業(yè)”獎的眾望教育集團格外引人矚目。

這家創(chuàng)建于2013年的教育圖書策劃機構(gòu)，先后與外語教學(xué)與研究出版社、開明出版社、首都師范大學(xué)出版社、北京師范大學(xué)出版社和新世界出版社等京城知名教育大社合作，聯(lián)合推出“6·7”助學(xué)助考圖書如《600分考點 700分考法》《高考小題練透》《高考必刷題》《高中教材·考試知識資源庫》《高中必刷題》《進階集訓(xùn)》《高考必刷卷》《教材劃重點》《復(fù)習(xí)劃重點》《初中必刷題》《樂學(xué)一起練》《樂學(xué)應(yīng)用題》等800多個品類，覆蓋小初高全學(xué)段。

今天的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，更熱門是做“在線1對1”式的輔導(dǎo)培訓(xùn)，用廣告轟炸、資本融資等方式“賺快錢”而非執(zhí)著于教育內(nèi)容本身的研究。那么，短短六年時間，堅持以全學(xué)科教育教研為核心，以教育圖書策劃及教育資源開發(fā)為主業(yè)的眾望教育，是如何“異軍突起”最終斬獲這一大獎的呢？帶著種種疑問，筆者走進了眾望教育北京總部。

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楊老師，你好！——書生意氣與教育情懷

眾望“6·7”書系的讀者都很熟悉封面上的“主編楊文彬”幾個字。對于這位眾望掌門人，筆者有過很多推測�？墒钱斖崎_一間極其普通的辦公室，各種書和打印稿鋪滿了辦公桌，那位埋首其間的人，正在一份打印稿上寫寫畫畫，對于來人渾然不覺。筆者好奇地走近，才發(fā)現(xiàn)居然是2019年三份全國高考理綜試卷的物理部分。原來，這位不折不扣的“楊老師”正在逐題研究高考卷，撇開標準答案，自己動筆給每個題目寫解析。

來自教育欠發(fā)達的江西省，親歷求學(xué)之苦、刷題之痛、高考之難的他，每年高考結(jié)束之后都要完成獨立的試卷分析全流程，讓自己重新浸潤在研究考試、反思教學(xué)的氣氛中，然后涅槃。這樣例行的大閉關(guān)，從他大學(xué)畢業(yè)后躋身教育第一線就開始了。連虐三屆高三，帶出了一大批實現(xiàn)夢想的“小老俵”，也包括一位后來的首席科學(xué)家。后來，他北上報考了北師大研究生。那一年新課程標準開始制訂，教育改革方興未艾，他在此時從教育的一線轉(zhuǎn)向了更深入的理論研究，轉(zhuǎn)向了對中國教育影響更深遠的出版事業(yè)。這一干就是16年。

無論是在一線做教師還是如今在“幕后”做教育圖書的策劃研究，楊老師始終懷著對三尺講臺的眷戀和對教育事業(yè)的敬畏之心。在此次走訪中，“嚴謹”“嚴格”“嚴苛”是同事們評價他時用得最多的詞，有很多關(guān)于他較真的故事，其中最經(jīng)典的一個是，他把送到印廠的清樣追回，只為了換下一道思維臺階鋪設(shè)更合理的例題和不說套話而直指痛點的題目分析。他也因此被大家稱為“楊折騰”。

這樣一個看似嚴苛的人，竟然真的吸引了一群同他一樣執(zhí)著教育的同路人。就在2013 年，他應(yīng)外語教學(xué)與研究出版社之邀，以四十歲“高齡”開始人生的第一次創(chuàng)業(yè)時，原來的下屬、同事、故交，那些在各自崗位活得相當精彩的策劃人、編輯和營銷精英15人，默默地提交辭呈，跟他一起白手起家。眾望教育集團就此發(fā)端。

“讓人相見恨晚的教輔書”是怎么做出來的

知乎上曾有篇熱帖“有哪些相見恨晚的教輔書”，2013年眾望（當時還是理想樹）新策劃出版的《600分考點700分考法》《高考必刷題》赫然入選。2016年至今，“6·7”書系多次在出版界的各類教育品牌圖書評選中脫穎而出，榮獲“金獎”“銀獎”“最受學(xué)生歡迎獎”等。

如今，《必刷題》憑借其首創(chuàng)的八刷題階體系，和倡導(dǎo)回歸課本、狂K知識、研究考法的科學(xué)復(fù)習(xí)理念，拒絕盲目狂練，講究練深練透，六年內(nèi)為數(shù)以千萬計的學(xué)子鋪就了通往理想大學(xué)之路，贏得了老師和學(xué)生的高度認可，贏得了市場，成為了教育圖書行業(yè)的新銳力量�！氨厮ⅰ背蔀榇蟊娏餍性~，打開微博、小紅書、B站等學(xué)生群體活躍的平臺，總能看到必刷題書系的身影。無論是其清新亮眼的設(shè)計，還是一致被評論為“越刷越爽”的簡潔編排，亦或是書中幾句戳中人心的句子，都成為了被“強推”的理由。

這個中緣由不免令人好奇，讓人忍不住想去探究這“讓人相見恨晚的教輔書”是怎么做出來的。

眾望教育北京編輯部坐落于海淀區(qū)，辦公室一街之隔就是北京外國語大學(xué)、北京理工大學(xué)，騎單車15分鐘就到北大、清華，公交車8站就到北師大；天津編輯部則位于南開區(qū)，與南開大學(xué)、天津大學(xué)、天津師范大學(xué)等多所高等學(xué)府比鄰而居。這樣的環(huán)境無疑對高考備考書系的出版裨益良多。眾望團隊的編輯們常年與那些奮力一搏進入理想大學(xué)的同學(xué)面對面，追溯這些同學(xué)的學(xué)路歷程，希望把那些刷題的成就感、逆襲奇跡的幕后秘辛釋放出來，讓更多的求學(xué)之人分享。在“6·7”書系中，經(jīng)常會看到來自高考狀元的獨家秘笈，這應(yīng)該也是“近水樓臺先得月”的緣故。出版六年來，《必刷題》讓很多同學(xué)懂得了默默實干是成功之道，成就了很多同學(xué)的大學(xué)夢。

教育圖書自然還是要以內(nèi)容取勝，以教研功力打底。真正走近了眾望教育的策劃團隊，筆者才知道，一本真正有實效的教輔書，其產(chǎn)出過程絕對可以用“曲折”來形容。

首先是選題的確立，據(jù)說這是最具“眾望特色”的環(huán)節(jié)：眾望策劃是分學(xué)科，根據(jù)學(xué)科特色單獨立意，再統(tǒng)一梳理、整合選題的。每次的選題討論會激烈異常，每個有理想有思考的策劃人都勇于表達自己的調(diào)研成果和對教學(xué)的新認識，一次又一次爭得面紅耳赤。這里只有策劃人，沒有領(lǐng)導(dǎo)與下屬，一切可以開放式辯論。如果不是親眼目睹，你可能永遠都無法想象，這些大多數(shù)時間都在低頭悶聲做稿的編輯，在談到自己的選題時所迸發(fā)出的熱情。

終于，經(jīng)過一次又一次的磨合，優(yōu)中選優(yōu)，選題產(chǎn)生了，接下來的環(huán)節(jié)就是找教學(xué)一線的優(yōu)秀教師研討選題價值，細化選題的編寫操作細節(jié)。在眾望圖書的作者名單上，我們能看到一大批優(yōu)秀編者的名字，他們是來自全國各地的知名教師、名師工作室?guī)ь^人、教研員和常年擔(dān)任高三把關(guān)的一線骨干教師。是什么樣的力量將這些老師聚合在一起的呢？走進眾望辦公室，筆者解開了這個疑問。辦公室里隨處可見策劃編輯團隊和各地老師的合影，合影的地點幾乎都是在老師的辦公桌前，身邊是一大堆備課資料和學(xué)生作業(yè)。筆者好奇地數(shù)了數(shù)，21個省，300多所名校，2000多名教師，編輯都是一個一個當面拜訪，進行專業(yè)對話，深談教學(xué)，求取教育真經(jīng)。正是這樣的腳踏實地，讓眾望的策劃人永遠傾聽一線教育的聲音，永遠貼近教育改革的風(fēng)向，將教育的執(zhí)著進行到底。

接下來，寫成的書稿將傳遞給另一群有著“強迫癥”的編輯——校對編輯。這是一群天天原以為告別了高考就不再碰觸高考題的人，不小心學(xué)了師范，不小心走上了教育出版這條路，執(zhí)迷于給求學(xué)的人以真知識、真經(jīng)驗，于是將手邊的課程標準、考試大綱倒背如流，于是將十年真卷做到爛熟，于是動輒將《辭海》《二十四史》翻到飛起，只是為給書稿中的一句話尋找“佐證”。他們?nèi)褙炞⒌貙徱曋鴷逯械拿恳坏李}每一個字每一個標點，他們不會遺漏頁眉頁腳等任何一個不起眼的地方�！拔覀兊墓ぷ魇д`會將錯誤傳遞千萬次，放大千萬倍”，眾望圖書的校對編輯正是用這樣的敬畏心對待每一本拿到手中的書稿。