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現(xiàn)身西北教育裝備博覽會,八爪魚教育打造教師授課新模式!

http://m.mattsalter.com2019年06月14日 13:17教育裝備網(wǎng)

  今日(6月10日),由陜西省教育廳主辦,甘肅省教育廳、青海省教育廳、新疆維吾爾自治區(qū)教育廳聯(lián)合,陜西省教育廳教育技術(shù)裝備管理中心、西安市教育局承辦的西北教育裝備博覽會,在西安曲江國際會展中心正式開始。

  西北教育裝備博覽會開幕式現(xiàn)場

  積極響應(yīng)政策號召,打造教育行業(yè)盛宴

  西北教育裝備博覽會旨在,圍繞西北教育改革發(fā)展大局和教育重點工作,加強區(qū)域合作交流,充分發(fā)揮裝備對教育的支撐、引領(lǐng)、重構(gòu)和服務(wù)作用;诖,本次博覽會不但發(fā)起了“西北教育發(fā)展與應(yīng)用論壇”、“學(xué),F(xiàn)代化教育裝備建設(shè)及案例分析論壇”、“中小學(xué)實驗教學(xué)說課活動”等論壇或活動,而且還吸引了一批教育企業(yè)入駐。

  西北教育裝備博覽會現(xiàn)場八爪魚教育展位

  隨著活動的開始,大量從事教育相關(guān)行業(yè)的專業(yè)人士來到現(xiàn)場,感受當(dāng)前教育方式的進化與迭代:教學(xué)內(nèi)容在原有“學(xué)科教學(xué)”的基礎(chǔ)上增加“創(chuàng)新教學(xué)”、教學(xué)方式從傳統(tǒng)的“授課教育”轉(zhuǎn)變?yōu)楦憬莸摹靶畔⒒逃。整個博覽會,其實是圍繞大西北教育政策而開展的一次最新教育成果的狂歡盛宴。

  八爪魚教育現(xiàn)場互動

  以STEAM課程推動思維培養(yǎng),打造主題式的模塊化學(xué)習(xí)模式

  當(dāng)前的“學(xué)科教育”滿足不了學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,以及社會創(chuàng)造型人才培養(yǎng)的需求。只有開辟另一條教育方向,與“學(xué)科教育”相輔相成,才能更好地助力學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維以及實操能力。八爪魚教育就是在這種情況下,開發(fā)出“基于STEAM課程的智慧創(chuàng)客教育方案”。

  八爪魚教育代表現(xiàn)場講解方案

  方案主要分為STEAM主題項目課程、人工智能與編程項目課程兩大板塊。其中,八爪魚教育針對不同年齡的學(xué)生設(shè)計了“5-8歲”、“9-13歲”、“14-18歲”三個年齡段的課程,針對學(xué)生關(guān)于課程不同掌握程度設(shè)計了初級、中級、高級三個階段的課程,主體性、模塊化突出,具有極高的教學(xué)針對性。

  八爪魚教育展位來賓現(xiàn)場咨詢

  以“環(huán)保城市”課程為例,盡管課程最低適合學(xué)習(xí)年齡是“5-8歲”,但由于思考、操作過程有一定難度,加上“環(huán)保”為核心關(guān)鍵詞,實際上已是中級課程。這樣的課程不但能讓學(xué)生通過主題式課程學(xué)習(xí)模式模擬解決實際問題,還有利于學(xué)生在模塊化、分階段化學(xué)習(xí)中培養(yǎng)創(chuàng)新等能力,教學(xué)效果不言而喻。

  專注學(xué)校創(chuàng)客教育開展,助力青少年創(chuàng)造力培養(yǎng)

  學(xué)校開展創(chuàng)客教育引入STEAM課程的優(yōu)勢之一,就是它可以通過對學(xué)科素養(yǎng)的綜合應(yīng)用解決實際問題、培養(yǎng)綜合性的人才,讓學(xué)校原有的教學(xué)模式更加科學(xué)實用。簡言之,就是通過設(shè)計具體情境緩解老師授課的枯燥、增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  而八爪魚教育所開發(fā)的STEAM課程不僅有“環(huán)保城市”,還有“智能苗圃”、“火星探秘”、“越野競速”等課程,這些課程無一不是為學(xué)校提供了完善的課程內(nèi)容、提高了教學(xué)效率,且趣味性極強。像這樣的課程被引入創(chuàng)客教育,能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)自身的創(chuàng)新思維、提高自己的動手實踐能力。

  如今,活動僅開展第一天,八爪魚教育就已經(jīng)得到現(xiàn)場觀展人士的高度好評。接下來幾天時間,八爪魚教育還將在現(xiàn)場繼續(xù)展示“基于STEAM課程的智慧創(chuàng)客教育方案”,為學(xué)校帶來更多創(chuàng)客教育開展的新方向。八爪魚在此,歡迎各位到來!

(來源:八爪魚教育科技 )

責(zé)任編輯:吳美艷

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