信息技術(shù)應(yīng)用能力是新時(shí)代高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng)。教育部發(fā)布的《關(guān)于實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》提出，應(yīng)建立適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需求的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升新模式，激發(fā)教師提升信息技術(shù)應(yīng)用能力的內(nèi)生動力，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　為提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，推動全縣信息化教學(xué)常態(tài)化應(yīng)用，4月15日至4月30日，青海省同德縣教育局邀請希沃培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)為全縣15所學(xué)校開展了信息化教學(xué)技能培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的開展，為當(dāng)?shù)乩蠋熖峁┝藢W(xué)習(xí)信息化教學(xué)技術(shù)的平臺，對全縣教師信息化教學(xué)水平的提升起到有力的推動作用。

　　憑借豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，希沃講師帶來的培訓(xùn)課程點(diǎn)燃了每一場培訓(xùn)的氛圍。開講前，講師借助希沃白板的課堂游戲活動為老師們進(jìn)行了課前預(yù)熱，充分調(diào)動了大家的學(xué)習(xí)積極性。

　　趁熱打鐵，互動游戲過后，講師便為老師們帶來了互動課堂備授課軟件——希沃白板的生動講解。從基礎(chǔ)認(rèn)識到學(xué)科工具使用、互動游戲開展，再到課程資源調(diào)取，系列功能的介紹都給老師的教學(xué)帶來許多啟發(fā)。

　　此外，講師還為老師們帶來了學(xué)生行為管理軟件班級優(yōu)化大師以及移動授課軟件希沃授課助手的培訓(xùn)。由于同德縣老師們較高的積極性與希沃軟硬件的簡單易用，一場培訓(xùn)下來，老師們已經(jīng)基本都掌握了信息化技巧。

　　培訓(xùn)所到之處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們均表示，通過培訓(xùn)，老師們不僅提高了對信息化教學(xué)工具的應(yīng)用能力，更開拓了教學(xué)思維。

　　希沃表示，希望此次培訓(xùn)的信息化教學(xué)工具，能夠幫助老師應(yīng)對不同的教學(xué)場景，從而打造更多有趣、歡樂、互動的課堂。希沃也將繼續(xù)傾聽一線用戶的聲音，讓產(chǎn)品更加貼近一線教學(xué)，給用戶帶來更好的服務(wù)。

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