4月28日，北京市鄉(xiāng)村小規(guī)模學校建設(shè)工作交流會在門頭溝區(qū)付家臺中心小學舉行。會議由北京市教委基礎(chǔ)教育一處、北京市教育學會農(nóng)村中小學教育研究會主辦，門頭溝區(qū)教委和付家臺中心小學承辦。來自市區(qū)教委負責同志、全市小規(guī)模學校代表及門頭溝區(qū)中小學代表齊聚一堂，共同學習研討鄉(xiāng)村小規(guī)模學校發(fā)展的策略與途徑。

　　交流活動中，門頭溝區(qū)付家臺中心小學師生們?yōu)閰�會人員介紹了校園整體文化環(huán)境建設(shè)情況和學校特色辦學理念，并進行了數(shù)學、語文、英語、音樂、美術(shù)等課程展示。在韻律操、校園劇表演環(huán)節(jié)，師生們以樸實無華的表演，展示出山村學校師生積極向上、昂揚奮進的精神面貌。

　　作為交流活動承辦學校，付家臺中心小學校長鞏景茹在發(fā)言中，介紹了學校在創(chuàng)設(shè)溫馨的生活環(huán)境、打造人文校園、促進師生發(fā)展方面的特色舉措。同時，她也介紹了學校“凝聚人心、匯聚溫馨、工作創(chuàng)新、發(fā)展促欣、師德鑄芯、文脈傳薪”的六大發(fā)展理念。隨后，大興區(qū)榆垡鎮(zhèn)第二中心小學校長陳秋霞以“多途徑開展勞動教育”為主題，分享了學校在勞動課程體系構(gòu)建和實踐活動設(shè)計方面取得的成果。房山區(qū)蒲洼中心小學校長趙東剛也從當前鄉(xiāng)村小規(guī)模學校發(fā)展的現(xiàn)狀和問題，介紹了蒲洼中心小學以“構(gòu)建小規(guī)模學校辦學新樣態(tài)”為理念，基于“小”而開展的管理方式、課程設(shè)計和課堂教學方面的創(chuàng)新實踐。

　　中國人民大學教育學院副教授楊海燕對三所學校所進行的創(chuàng)新探索給予了肯定。同時，她提出，鄉(xiāng)村小規(guī)模學校應(yīng)該走特色發(fā)展道路，要重視對學校辦學理念、隊伍建設(shè)及課程文化等核心要素的深入思考與實踐。

　　會后，不少參會學校校長及代表均表示，此次交流會無論從理念引領(lǐng)還是實踐交流，都為鄉(xiāng)村小規(guī)模學校發(fā)展提供不少可借鑒的辦學經(jīng)驗，對他們今后研究問題、開展創(chuàng)新，實現(xiàn)學校發(fā)展有所裨益。

　　學生活動展示

　　美術(shù)課

　　校長代表發(fā)言

　　專家點評