2019年4月20日，由中國教育三十人論壇、海亮集團聯(lián)合主辦的首屆“中國民辦教育發(fā)展高峰論壇”在杭州國際會議中心隆重開幕，來自全國各地的768名教育專家、民促法起草者、民辦教育研究者、管理者和工作者參加了這次盛會。

　　迎接民辦教育發(fā)展新階段 共同探討發(fā)展未來

　　浙江省人民政府副省長成岳沖參加了論壇開幕式并致辭。本屆論壇特別邀請了全國政協(xié)常委、副秘書長、民進中央副主席朱永新，教育部政策法規(guī)司原司長、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會執(zhí)行會長孫霄兵，華東師范大學終身教授、博士生導師陳玉琨，麻省理工學院校董、美國硅谷知名風險投資人約翰·奇澤姆，海亮教育管理集團董事長、總校長葉翠微等9位國內(nèi)外民辦教育大咖在主論壇發(fā)言，就“發(fā)展中國特色的‘特許學�！�、民辦教育新航標 、基于課堂的學校整體提升方案研究、民辦教育的內(nèi)涵發(fā)展之路 、民辦教育的百姓視角與文化自覺 ”等議題進行了獨到、精彩的論述。

　　參與三個分論壇24位嘉賓則分別圍繞“民辦教育的角色定位與使命、機制創(chuàng)新與挑戰(zhàn)、內(nèi)涵發(fā)展與轉(zhuǎn)型”三個主題展開了熱烈而深入的討論，就推動民辦教育健康發(fā)展達成了共識。

　　民辦教育里程碑：中國民辦教育發(fā)展“杭州倡議”

　　2019年4月21日上午，本次高峰論壇移師西施故里諸暨，在海亮教育園舉辦民辦教育名校長分享會、江浙滬民辦教育名校長座談會及海亮教育辦學風采展示活動，并發(fā)布中國民辦教育發(fā)展里程碑式成果：“杭州倡議”。來自全國各地的300多名民辦教育研究者、管理者和工作者見證了這一激動人心的時刻。

　　代表們一致認為，我國民辦教育正進入由規(guī)模發(fā)展為主向高質(zhì)量發(fā)展為主的新階段，為迎接民辦教育發(fā)展新階段，推動我國民辦教育事業(yè)科學、健康、有序發(fā)展。

　　大家認為，改革開放四十年，民辦教育實現(xiàn)了從無到有、從弱到強的歷史性飛躍，截至目前，全國各級各類民辦學校已達18萬所，在校學生5300萬人，民辦教育已經(jīng)成為社會主義教育事業(yè)的重要組成部分和促進教育改革的重要力量。當今中國已邁入嶄新的發(fā)展階段，民辦教育應堅持黨對教育事業(yè)的全面領導，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人根本任務，堅持教育公益性，不忘初心，順應潮流，堅守使命，砥礪前行、推進我國的教育現(xiàn)代化。

　　大家認為，民辦學校為人民群眾提供了個性化多樣化教育選擇，極大地滿足了社會多樣化需求。當前，我國民辦教育進入高質(zhì)量發(fā)展的新階段，民辦學校應該以學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展、個性發(fā)展為出發(fā)點，遵循學生成長的規(guī)律，尊重教育教學的規(guī)律，為每一位學生創(chuàng)造人生出彩的機會，為我中華民族贏得未來。

　　大家認為，要通過健全、清晰的制度安排，全面落實《民辦教育促進法》《國務院關于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展的若干意見》精神，加強政策與法律法規(guī)的銜接，厘清權(quán)力、責任、義務邊界，維護民辦教育秩序、保障民辦教育權(quán)益、促進民辦教育有位發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，健康發(fā)展，發(fā)揮民辦教育在我國教育現(xiàn)代化建設中的獨特價值。

　　大家認為，應當發(fā)揮政府和行業(yè)協(xié)會作用，加強對民辦學校的監(jiān)督、引導，營造民辦教育與公辦教育良性競爭的環(huán)境;應當推動、激勵公辦學校與民辦學校，通過建立聯(lián)盟、集團化發(fā)展等方式，攜手創(chuàng)建健康的教育生態(tài)，促進人員交流、資源共享、優(yōu)勢互補，促進民辦學校與公辦學校比翼齊飛，雙贏發(fā)展;應當依法加快建立民辦學校教師社會保障制度，使民辦學校教師的社會保障待遇逐步達到公辦學校教師水平;應當讓政府財政的陽光更多惠及面向農(nóng)村、面向困難群體的民辦學校。

　　在民辦教育名校長分享會上，湖北隨州外國語學�？傂ｉL熊仕榮、上海市包玉剛實驗學�？傂ｉL吳子健、翔宇教育集團總校長盧志文、海亮高級中學校長陸寶曉等七位名校長分享了所在學校的教育成果和他們先進的辦學經(jīng)驗。與會人員還參觀了諸暨海亮教育園、觀看了海亮教育的辦學風采展示，大家對海亮教育的硬件設施和辦學成就贊不絕口，并對海亮獨特的辦學模式給予了高度肯定。大家覺得，海亮教育在短短20多年的時間里，不斷創(chuàng)新發(fā)展，形成了宏大的辦學規(guī)模，創(chuàng)造了獨有的辦學特色，取得了矚目的辦學成果，已經(jīng)成為全國民辦教育的一支標桿，辦學經(jīng)驗和做法值得所有民辦學校學習和借鑒。