gogokid作為國內(nèi)知名的在線少兒英語1對1學(xué)習(xí)平臺，近日與圖蟲創(chuàng)意就圖片、視頻素材和課程定制拍攝等達(dá)成了立體化視覺服務(wù)的戰(zhàn)略合作。本次合作也是雙方繼2018年首次合作以來的再一次攜手，不僅全面滿足了gogokid在教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)視覺素材方面的需求，同時也有效規(guī)避了圖片使用權(quán)益的相關(guān)風(fēng)險。

　　近年來，隨著人口數(shù)量不斷增加、教育滲透率逐年提升、家庭教育開支持續(xù)上漲以及互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)一步普及，中國K12在線教育迎來了爆發(fā)式的增長。誕生于這股商業(yè)大潮之中的gogokid，憑借新式的教學(xué)理念脫穎而出，迅速成為諸多家長的心儀之選。

　　基于這次戰(zhàn)略合作，本站記者對gogokid教研團(tuán)隊進(jìn)行了專訪，全面關(guān)注企業(yè)如何憑借正版視覺素材的力量揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　在同質(zhì)化的在線教育市場中，gogokid是如何保持自己的特色的?

　　gogokid：gogokid一直踐行“以孩子為中心”這一教學(xué)理念。為此我們深入研究兒童心理，圍繞兒童對于圖片天生的高感知力和關(guān)注度，在自研教材中引入大量優(yōu)質(zhì)、美觀、藝術(shù)性強(qiáng)的圖片和素材，以培養(yǎng)孩子的審美能力，打造更受孩子喜愛的在線課程。這也使我們在競爭激烈的在線教育市場中獲得差異化優(yōu)勢，是我們保有自身特色的關(guān)竅。

　　在課件制作過程中，gogokid遇到過哪些棘手的問題?

　　gogokid：最大的問題就是圖片的版權(quán)糾紛。近年來，國家對于知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)越來越重視，國民的版權(quán)意識也在逐漸增強(qiáng)，但是不得不承認(rèn)，目前網(wǎng)絡(luò)上的盜版現(xiàn)象依舊比較猖獗，我們作為用圖方，可能無法快速準(zhǔn)確地分辨一張圖片是否擁有版權(quán)，這就容易致使我們在不知情的情況下造成侵權(quán)，給我們的教學(xué)發(fā)展帶來不必要的麻煩。

　　對于正版化視覺素材，gogokid在選擇時會加入哪些考量?

　　gogokid：首先我們更注重圖片的質(zhì)量和多樣性。為了能夠抓住孩子的眼球，提高課堂效率，我們在自制課件中會加入很多高質(zhì)量的圖片，一套課程往往會使用一萬多張圖片，這就需要合作的圖片平臺擁有充足且優(yōu)質(zhì)的資源儲備，并且能夠快速、便捷的搜圖和使用。

　　此外，由于我們的教學(xué)對象主要是4-12歲的兒童，我們在圖片的選擇上也需要盡可能貼近他們的審美偏好，因此在總體風(fēng)格上，更傾向于選擇一些童真童趣、色彩明快的實物場景圖和卡通矢量圖。

　　比如說，在講國外大學(xué)教育的專題課中，我們在課件里插入了大量的校園實拍照片，讓孩子們身臨其境，從而有效地消除學(xué)生和課程內(nèi)容之間的陌生感和距離感;我們還加入了奧巴馬、比爾·蓋茨、娜塔莉·波特曼等各行業(yè)的名人寫真或卡通形象，進(jìn)一步提升課程的吸引力和認(rèn)同感;作為英語學(xué)習(xí)很關(guān)鍵的一點，我們也希望學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)基本的單詞和語法知識之外，同時能開闊眼界，了解更多國家的日常生活、文化傳統(tǒng)等，所以涉及節(jié)日、宗教、風(fēng)俗之類的圖片也是gogokid重點關(guān)注的。

　　gogokid原創(chuàng)課件，實景圖來自圖蟲創(chuàng)意

　　當(dāng)然，還有非常重要的一點，就是由于課件中需要大量配圖，我們也希望在保證圖片質(zhì)量的前提下盡可能的控制成本，確保這些圖片具有足夠的性價比。

　　在課件制作的配圖環(huán)節(jié)，gogokid對于圖片平臺有哪些期待?

　　gogokid：首先，我們對圖片的搜索效率要求較高。面對大量的圖片素材，我們教研團(tuán)隊需要快速地定位到最適合課程內(nèi)容的圖片，所以對于關(guān)鍵詞的精準(zhǔn)匹配和根據(jù)搜索偏好所進(jìn)行的個性化推薦都是我們非常期待的。當(dāng)然，如果有專門針對在線教育行業(yè)的圖片庫，我們更加歡迎。

　　其次，由于我們的課件數(shù)量多，迭代率高，圖片素材的管理也成為一個令人頭疼的問題，因此能夠幫助我們高效全面、條分縷析地管理圖片也是非常重要的。

　　提到高效全面的圖片管理，gogokid是如何實現(xiàn)的?

　　gogokid：我們的教研人員多且分別負(fù)責(zé)不同板塊、不同內(nèi)容的課件制作，用圖需求也不盡相同。在日常工作中，教研團(tuán)隊往往需要多個賬號來保證及時用圖，這些賬號對于圖片的內(nèi)容和數(shù)量都有不同的需求，因此在傳統(tǒng)用圖模式下，賬號的注冊和圖片的購買都成為一項繁瑣的工作，也給公司對于教研團(tuán)隊用圖的統(tǒng)籌管理帶來了困難。圖蟲創(chuàng)意的“一對多”子母賬號管理模式，剛好可以滿足我們對教研團(tuán)隊用圖情況的總體把控需求，有效提升圖片管理效果。

　　除了對于圖片素材本身和搜索管理方面的期待，gogokid對于合作平臺還有哪些特別的需求?

　　gogokid：考慮到場景化教學(xué)的需要，我們未來也會有視頻制作的需求，因此也希望平臺能夠從策劃到拍攝提供全流程專業(yè)服務(wù)，來助力我們課程趣味性和美觀度的全面升級。

　　另外，我們希望平臺可以有出色的客服團(tuán)隊，能夠及時通過在線或者其他方式做出回應(yīng)，提升教師們的使用體驗。

　　我們了解到，在2018年首次合作之后，這已經(jīng)是gogokid和圖蟲創(chuàng)意的第二次合作了，gogokid為什么再次選擇與圖蟲創(chuàng)意進(jìn)行合作?此次合作與上一次合作相比有什么變化?

　　gogokid：我們與圖蟲創(chuàng)意在2018年曾就圖片和視頻素材的使用進(jìn)行了合作，我們認(rèn)為無論在素材資源的數(shù)量、質(zhì)量上，還是在技術(shù)和產(chǎn)品服務(wù)上，圖蟲創(chuàng)意都能夠很好地契合我們的需求。因此隨著我們的產(chǎn)品不斷迭代升級并產(chǎn)生更大量級的視覺資源需求時，我們第一時間便想到與圖蟲擴(kuò)大合作。此外，圖蟲創(chuàng)意專業(yè)的攝影師團(tuán)隊能夠提供定制視頻的策劃和拍攝服務(wù)，非常符合市場需求，我們也希望能夠通過制作專屬視頻課程來建立自己的正版視覺資源素材庫，以進(jìn)一步在視覺層面打造我們的核心競爭力。

　　結(jié)語

　　隨著社會的發(fā)展和國內(nèi)不斷提升的版權(quán)意識，其實不僅是教育行業(yè)，包括醫(yī)療、文旅、金融、電商等行業(yè)都對優(yōu)質(zhì)正版圖片有著迫切的需求。圖蟲創(chuàng)意作為全球領(lǐng)先的視覺版權(quán)交易平臺，在全球范圍內(nèi)已覆蓋超過100家內(nèi)容供應(yīng)方，擁有超過2億的優(yōu)質(zhì)圖片、視頻和音頻素材，如今正在為各行各業(yè)的客戶提供安全的正版視覺解決方案，也在不斷促進(jìn)中國版權(quán)視覺行業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。