近年來(lái)，全區(qū)扎實(shí)開(kāi)展無(wú)證幼兒園、幼兒園“小學(xué)化”專(zhuān)項(xiàng)治理工作，取得了較好成效。為進(jìn)一步鞏固治理工作成果，防止個(gè)別地區(qū)“小學(xué)化”傾向抬頭，自治區(qū)教育廳就鞏固“小學(xué)化”治理工作成果，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前班、無(wú)證幼兒園治理整頓工作發(fā)出通知。

　　一是深入推進(jìn)“小學(xué)化”治理工作。 各市、縣(區(qū))要對(duì)“小學(xué)化”治理工作進(jìn)行一次全面梳理，要總結(jié)治理成果和經(jīng)驗(yàn)，查找問(wèn)題，進(jìn)一步加大對(duì)民辦幼兒園、農(nóng)村幼兒園“小學(xué)化”治理力度，對(duì)一些“小學(xué)化”傾向嚴(yán)重的園所，要列為重點(diǎn)治理對(duì)象，限期整改，整改不到位的，要給予嚴(yán)肅處理。對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重的，公辦園要約談園長(zhǎng)，直至免去園長(zhǎng);民辦園要暫停辦園或吊銷(xiāo)辦園許可證，并向社會(huì)公布。

　　二是切實(shí)做好學(xué)前班、幼小銜接班等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的清理。各市、縣(區(qū))要鞏固提高校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作的成果，建立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。整治領(lǐng)導(dǎo)小組要因時(shí)因地因事開(kāi)展一些專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。近期要對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)前班、幼小銜接班等開(kāi)展一次再摸排再整治工作，要列出清理工作任務(wù)清單，明確清理工作時(shí)間節(jié)點(diǎn)，堅(jiān)決取締城市區(qū)的所有學(xué)前班、幼小銜接班，維護(hù)正常的學(xué)前教育秩序。

　　三是小學(xué)堅(jiān)決做到“零起點(diǎn)”教學(xué)。 各地教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)小學(xué)一年級(jí)教學(xué)進(jìn)度監(jiān)管，秋季開(kāi)學(xué)前要召開(kāi)會(huì)議，對(duì)一年級(jí)“零起點(diǎn)”教學(xué)提出明確要求。所有小學(xué)起始年級(jí)要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)及課時(shí)安排做好新入學(xué)學(xué)生的教育工作。任課教師要簽訂“零起點(diǎn)”教學(xué)承諾書(shū)，校長(zhǎng)要擔(dān)承主要責(zé)任。教育廳將進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題將一查到底，并追究相關(guān)人員責(zé)任。

　　四是做好家園共育，形成教育合力。各級(jí)教育行政部門(mén)，各學(xué)校、幼兒園要利用多種渠道、多種形式開(kāi)展家長(zhǎng)教育，對(duì)家長(zhǎng)中存在的“小學(xué)化”思想開(kāi)展針對(duì)性的培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確教育理念。要善于發(fā)揮家長(zhǎng)示范作用，用身邊的榜樣影響廣大家長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造健康、快樂(lè)、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　五是繼續(xù)做好無(wú)證園清理整頓工作。各地要認(rèn)真落實(shí)《自治區(qū)政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育廳衛(wèi)生計(jì)生委關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)管理工作的意見(jiàn)》和《自治區(qū)教育廳關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)前兒童看護(hù)點(diǎn)學(xué)前班清理整頓工作的通知》，對(duì)現(xiàn)有無(wú)證幼兒園進(jìn)行再評(píng)估再整頓，達(dá)到辦園條件的，頒發(fā)辦園許可證，達(dá)不到辦園條件的，實(shí)行分類(lèi)管理，該取締的堅(jiān)決取締。各地將無(wú)證園列出清單，每所園確定治理時(shí)間，按期完成清理任務(wù)。2020年年底前，各地要全面完成無(wú)證園治理工作。