“從2011年起，寧夏針對歷史遺留的民辦轉(zhuǎn)公辦教師數(shù)量多、年齡偏大等問題，在全國率先建立了教師退出機制，3年共有6155名教師退出教學崗位，騰出的編制全部用于補充年輕教師�！睂幭幕刈遄灾螀^(qū)黨委教育工委書記，教育廳黨組書記、廳長李秋玲說。近日，教育部在江西南昌舉行“落實全教會 奮進迎華誕1+1”系列首場新聞發(fā)布會，聚焦義務(wù)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵和難點，寧夏回族自治區(qū)、甘肅省通渭縣分別作了經(jīng)驗分享。

　　2018年，寧夏所有縣通過國家義務(wù)教育基本均衡發(fā)展縣督導(dǎo)評估認定，以省為單位實現(xiàn)了義務(wù)教育基本均衡發(fā)展目標。其中，以體制機制的創(chuàng)新來激發(fā)教師隊伍活力，成為寧夏積累的重要經(jīng)驗。

　　通過特崗計劃、公費師范生安置及事業(yè)單位招聘等方式，近10年來，寧夏累計補充教師2.5萬余名，數(shù)量占中小學專任教師總數(shù)的37%。教師隊伍的平均年齡也由10年前的45歲下降到了39歲。于2013年開始實施的地方公費師范生項目，累計為寧夏定向培養(yǎng)中小學教師1400名，重點解決了音、體、美等學科教師短缺問題。

　　寧夏建立了中小學教職工編制動態(tài)管理機制，每兩年對各市、縣(區(qū))中小學編制核定調(diào)整一次。2015年以來，全區(qū)調(diào)整中小學教職工編制近4000名。

　　甘肅省通渭縣是全國深度貧困縣。該縣把“全面改薄”作為改善辦學條件、促進均衡發(fā)展、推動脫貧攻堅的重大民生工程，以此解決城鎮(zhèn)擠、鄉(xiāng)村弱、大班額、擇校熱等難題，2018年順利通過了國家義務(wù)教育基本均衡發(fā)展縣督導(dǎo)評估認定。

　　通渭縣委書記邵志剛介紹，“全面改薄”項目實施以來，通渭城區(qū)先后無償劃撥土地360余畝，用于義務(wù)教育階段學校建設(shè)。多渠道籌措全面改薄配套資金4450萬元，全面改薄項目累計投入資金3.5億元，新建維修校舍12.22萬平方米，改造運動場14.48萬平方米。

　　“我們的思路是，堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，城區(qū)擴容增位與鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校、小規(guī)模學校改善條件同步并進。”邵志剛介紹，在通渭縣城區(qū)，新建義務(wù)教育階段學校4所，新增學位6500個，有效化解了大規(guī)模學校、大班額問題;在農(nóng)村，改建鄉(xiāng)村寄宿制學校36所，投入400多萬元，為農(nóng)村寄宿制學校購置飲水設(shè)施、學生用床，大力改善食宿、如廁等條件，滿足師生基本生活需求。