2019年，全區(qū)教育工作的總體要求是：堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國(guó)和全區(qū)教育大會(huì)精神為主線，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以“凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民”為工作目標(biāo)，以“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)為抓手，按照自治區(qū)黨委政府決策部署，圍繞“三大戰(zhàn)略”和“五個(gè)扎實(shí)推進(jìn)”，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，突出狠抓落實(shí)和規(guī)范管理，著力加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治工作，著力促進(jìn)各級(jí)各類教育全面協(xié)調(diào)健康發(fā)展，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，努力書寫寧夏教育“奮進(jìn)之筆”新篇章，為建設(shè)美麗新寧夏、共圓偉大中國(guó)夢(mèng)作出新的貢獻(xiàn)，以優(yōu)異成績(jī)慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年。

　　一、大力加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)

　　1.深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神

　　目標(biāo)任務(wù)：在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹往深里走、往心里走、往實(shí)里走。

　　工作措施：把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)的第一課、必修課，持續(xù)用力，久久為功。研究出臺(tái)《關(guān)于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作實(shí)施方案》，著力構(gòu)建方向正確、內(nèi)容完善、效果明顯的“三進(jìn)”工作體系。分層舉辦輪訓(xùn)班，分期分批組織分管教育工作的黨政干部、教育行政部門干部、校長(zhǎng)和骨干教師全員培訓(xùn)，教育引導(dǎo)干部和師生樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。組建青年教師與大學(xué)生骨干學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三走”宣講團(tuán)，分赴各地各高校開展宣傳和社會(huì)實(shí)踐工作。組織座談交流、理論研討、演講比賽等活動(dòng)，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。用好《習(xí)近平教育重要論述講義》。開展全國(guó)和全區(qū)教育大會(huì)精神宣講對(duì)談活動(dòng)。按照自治區(qū)黨委統(tǒng)一部署，精心組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察寧夏時(shí)的重要講話精神、對(duì)寧夏工作的重要指示批示和“建設(shè)美麗新寧夏，共圓偉大中國(guó)夢(mèng)的要求”。圍繞中央關(guān)心、黨委關(guān)注、群眾關(guān)切的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，堅(jiān)持學(xué)以致用，開展調(diào)查研究，推出一批高質(zhì)量、有深度的調(diào)查研究成果。

　　2.加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)

　　目標(biāo)任務(wù)：健全完善堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)、深化全面從嚴(yán)治黨的路徑和機(jī)制。

　　工作措施：開展調(diào)查研究，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)各地各學(xué)校健全黨組織體系，健全全面從嚴(yán)治黨的途徑和方式及考核評(píng)價(jià)機(jī)制。教育部門主動(dòng)請(qǐng)示匯報(bào)，使各級(jí)黨委把加強(qiáng)對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)作為重要職責(zé)，推動(dòng)建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制。指導(dǎo)學(xué)校黨組織討論決定學(xué)校重大問題的內(nèi)容和程序，指導(dǎo)高校完善議事決策規(guī)則，推動(dòng)民辦學(xué)校黨組織在重大事項(xiàng)決策、監(jiān)督、執(zhí)行各環(huán)節(jié)發(fā)揮作用。成立自治區(qū)教育團(tuán)工委，建立健全團(tuán)教協(xié)同和黨建帶團(tuán)建工作機(jī)制，落實(shí)學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)改革任務(wù)。

　　3.加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)

　　目標(biāo)任務(wù)：落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，強(qiáng)化基層黨組織政治功能，加強(qiáng)教師黨支部建設(shè)，推進(jìn)民辦學(xué)校黨的建設(shè)規(guī)范化。

　　工作措施：繼續(xù)實(shí)施“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”計(jì)劃和“支部建設(shè)年”行動(dòng),持續(xù)推進(jìn)“五個(gè)一”建設(shè)，落實(shí)好“五項(xiàng)制度”。認(rèn)真落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)�；鶎咏M織工作條例》和中小學(xué)黨建工作標(biāo)準(zhǔn)，著力解決基層黨組織弱化、虛化、邊緣化問題，推進(jìn)全區(qū)教育系統(tǒng)基層黨建工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。實(shí)施“黨建引領(lǐng)”工程，開展黨建“示范學(xué)校、樣板支部、標(biāo)桿書記、標(biāo)兵黨員”建設(shè)，命名一批“五星級(jí)基層黨組織”，表彰一批優(yōu)秀基層黨組織、優(yōu)秀黨組織書記、優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者，建設(shè)一批黨建教育示范基地、優(yōu)秀書記工作室、優(yōu)秀黨員工作室，打造一批黨建“示范引領(lǐng)”先進(jìn)典型。開展“凝心聚力”工程，舉辦統(tǒng)戰(zhàn)工作培訓(xùn)班，提升教育系統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)工作科學(xué)化規(guī)范化水平。

　　4.加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作

　　目標(biāo)任務(wù)：著力構(gòu)建“三全育人”體系，創(chuàng)新思想政治教育方式方法，提高高校思想政治工作水平。

　　工作措施：深入實(shí)施高校思想政治工作質(zhì)量提升工程，抓好“三全育人”綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目和思想政治工作示范項(xiàng)目，深化落實(shí)自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)上講臺(tái)、特聘教授進(jìn)校園制度。加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，深化對(duì)口共建工作，支持具備條件的高�；I建馬克思主義一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、建立理論和實(shí)踐研究平臺(tái)。推進(jìn)思想政治課程改革，立項(xiàng)建設(shè)一批“思政課程”和“課程思政”精品項(xiàng)目。以慶祝新中國(guó)成立70周年為契機(jī)，組織高校廣泛開展以“我和我的祖國(guó)”為主題的愛國(guó)主義教育活動(dòng)。組織高校干部教師開展“到學(xué)生中去”活動(dòng)，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、解決學(xué)生實(shí)際困難。開展“互聯(lián)網(wǎng)+思政”示范點(diǎn)建設(shè)，推動(dòng)思想政治工作聯(lián)網(wǎng)上線。配齊配強(qiáng)專職思政工作隊(duì)伍，研究制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》。組織開展好全區(qū)高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽、思政課教師教學(xué)能力大賽、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、心理健康教育周等活動(dòng)。依托紅色資源、文化資源、產(chǎn)業(yè)資源建立自治區(qū)級(jí)大學(xué)生實(shí)踐育人基地。做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，進(jìn)一步拓寬就業(yè)領(lǐng)域、加強(qiáng)精準(zhǔn)服務(wù)、規(guī)范就業(yè)管理。建立全區(qū)高校思想政治工作測(cè)評(píng)體系。

　　5.加強(qiáng)機(jī)關(guān)和直屬事業(yè)單位黨建工作

　　目標(biāo)任務(wù)：創(chuàng)建“三過硬、兩優(yōu)良”的模范機(jī)關(guān)，提升基層黨支部黨建工作水平。

　　工作措施：完善領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)制度，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。圍繞實(shí)施“五大工程”、打造“五支一流隊(duì)伍”及公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)工程要求，打造好黨建微平臺(tái)，辦好“道德講堂”和“業(yè)務(wù)素質(zhì)提升講堂”，貫徹落實(shí)好“三強(qiáng)九嚴(yán)”工程。抓好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”重要平臺(tái)的黨員教育、基層黨組織書記和黨務(wù)干部培訓(xùn)、基層服務(wù)型黨組織評(píng)星定級(jí)、政風(fēng)行風(fēng)和群眾評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)等工作，開展內(nèi)部巡察工作，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，提升黨支部整體建設(shè)質(zhì)量。

　　6.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

　　目標(biāo)任務(wù)：加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。

　　工作措施：召開黨風(fēng)廉政建設(shè)推進(jìn)會(huì)，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，在委廳機(jī)關(guān)、直屬事業(yè)單位(學(xué)校)實(shí)行“三清單兩報(bào)告一考核”制度，在高校紀(jì)委建立“黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任督導(dǎo)制度”，壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。加強(qiáng)信訪件辦理，健全早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正的“三早預(yù)警”機(jī)制。盯緊重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)和問題多發(fā)領(lǐng)域，鍥而不舍抓好中央八項(xiàng)規(guī)定精神落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)形式主義、官僚主義等“四風(fēng)”問題和“三不為”問題、中小學(xué)教師有償補(bǔ)課等違反師德師風(fēng)典型問題查處。大力開展“清風(fēng)校園”創(chuàng)建工作。

　　二、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

　　7.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

　　目標(biāo)任務(wù)：建立德智體美勞教育有機(jī)融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的機(jī)制，構(gòu)建實(shí)施勞動(dòng)教育課程、實(shí)踐、評(píng)價(jià)體系。

　　工作措施：貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)德育工作指南》，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。組織開展“圓夢(mèng)蒲公英”“傳承中華傳統(tǒng)美德”“我為祖國(guó)點(diǎn)贊”系列主題教育活動(dòng)。結(jié)合建國(guó)70周年，開展黨章黨紀(jì)黨規(guī)、黨史國(guó)史、革命傳統(tǒng)、愛國(guó)主義和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中華民族共同體等系列教育活動(dòng)，推動(dòng)“升國(guó)旗、唱國(guó)歌、知國(guó)情、知黨情”常態(tài)化制度化。開展中小學(xué)研學(xué)旅行工作。完善勞動(dòng)教育課程建設(shè)，因地制宜組織開展家務(wù)勞動(dòng)、校園勞動(dòng)、校外勞動(dòng)、志愿服務(wù)等形式多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)職業(yè)院校聯(lián)合中小學(xué)開展勞動(dòng)和職業(yè)啟蒙教育，將學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐內(nèi)容納入中小學(xué)相關(guān)課程和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

　　8.加強(qiáng)學(xué)校體育和學(xué)生軍訓(xùn)工作

　　目標(biāo)任務(wù)：牢固樹立健康第一的教育理念，引導(dǎo)學(xué)生在體育鍛煉和軍訓(xùn)中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，促進(jìn)全面發(fā)展。

　　工作措施：積極推進(jìn)學(xué)校體育教育教學(xué)改革，開足開齊體育與健康課程，廣泛開展1小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生課外鍛煉。推進(jìn)學(xué)校體育設(shè)施向?qū)W生免費(fèi)開放。以創(chuàng)建校園足球、籃球特色學(xué)校，校園足球試點(diǎn)縣(區(qū))和“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)為抓手，開展足球課教學(xué)、課余訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)場(chǎng)地器材建設(shè)、師資培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)保障和督查評(píng)價(jià)等工作。持續(xù)開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)估，推動(dòng)全區(qū)各中小學(xué)和高校的評(píng)價(jià)體系與學(xué)生體質(zhì)健康水平掛鉤。出臺(tái)《關(guān)于深化學(xué)生軍事訓(xùn)練改革的意見》，抓好國(guó)防教育特色校、示范校創(chuàng)建工作，協(xié)同軍地力量，落實(shí)好《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》，抓好學(xué)生軍訓(xùn)工作，開展全區(qū)第六屆并組織參加全國(guó)第七屆學(xué)生軍事訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)。

　　9.加強(qiáng)學(xué)校美育教育

　　目標(biāo)任務(wù)：推進(jìn)美育教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)校美育督導(dǎo)評(píng)估。

　　工作措施：建立美育教學(xué)管理機(jī)制，抓住課堂教學(xué)主陣地，督導(dǎo)開齊開足藝術(shù)課。建立美育課余實(shí)踐機(jī)制，實(shí)施學(xué)生美育素質(zhì)提升工程，強(qiáng)化學(xué)生美育素養(yǎng)。實(shí)施美育教師素養(yǎng)提升計(jì)劃，以建國(guó)70周年為契機(jī)，舉辦合唱節(jié)、高雅藝術(shù)、戲曲進(jìn)校園、古詩詞吟誦等活動(dòng)，弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量。

　　10.促進(jìn)學(xué)生身心健康

　　目標(biāo)任務(wù)：加強(qiáng)校園食品安全和傳染病防控工作，健全學(xué)生心理健康教育服務(wù)體系，加強(qiáng)考核和督導(dǎo)評(píng)估，強(qiáng)化近視防控工作責(zé)任制，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)全區(qū)兒童青少年新發(fā)近視率明顯下降、體質(zhì)健康水平顯著提升。

　　工作措施：抓好學(xué)生衛(wèi)生健康教育，加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生、常見病的監(jiān)測(cè)，從嚴(yán)監(jiān)督防控學(xué)校流行病及常見病。抓好青少年毒品預(yù)防教育“6.27”工程，確保師生“零涉毒”。廣泛開展“健康知識(shí)進(jìn)校園”等校園艾滋病宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)生防艾能力。制定綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案。繼續(xù)開展中小學(xué)心理健康示范校創(chuàng)建工作。加強(qiáng)寧夏大學(xué)生心理健康教育研究中心建設(shè)，實(shí)施高校心理健康教育“三年提升計(jì)劃”、心理健康教師專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃和思想政治工作隊(duì)伍心理健康教育普及計(jì)劃。

　　三、著力提升人民群眾教育獲得感

　　11.推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展

　　目標(biāo)任務(wù)：擴(kuò)大普惠性資源供給，完善學(xué)前教育保障體系，城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理取得成效，全區(qū)公辦園比例達(dá)到48%，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到80%以上，學(xué)前教育三年毛入園率達(dá)到84.5%。

　　工作措施：全面貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作的通知》，開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理，落實(shí)公辦園生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、普惠性民辦幼兒園補(bǔ)助扶持、教師隊(duì)伍建設(shè)等政策制度。新建改建一批城鄉(xiāng)普惠性幼兒園。實(shí)施好第三期示范教育行動(dòng)計(jì)劃。開展民辦園過度逐利行為治理，糾正“幼兒園小學(xué)化”傾向。落實(shí)“三個(gè)細(xì)則”，加強(qiáng)幼兒園規(guī)范管理。推進(jìn)幼兒園實(shí)行責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。做好以縣為單位普及學(xué)前教育審核評(píng)估準(zhǔn)備工作。

　　12.推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展

　　目標(biāo)任務(wù)：縮小縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育差距，擴(kuò)大城鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)位供給，改善鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿學(xué)校的辦學(xué)條件。力爭(zhēng)完成9個(gè)縣(區(qū))大班額消除任務(wù)，大班額比例下降3個(gè)百分點(diǎn)。深化中小學(xué)招生入學(xué)制度改革。進(jìn)一步整治規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　工作措施：全面組織實(shí)施《寧夏回族自治區(qū)消除義務(wù)教育大班額專項(xiàng)計(jì)劃(2017-2020年)》，實(shí)施鄉(xiāng)村教育振興戰(zhàn)略，做好全面改薄項(xiàng)目(2014-2018年)收尾工作，啟動(dòng)實(shí)施新一輪全面改薄項(xiàng)目。認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校招生、辦學(xué)行為，嚴(yán)格落實(shí)免試就近入學(xué)、隨遷子女就學(xué)政策。下決心治理中小學(xué)辦學(xué)行為不規(guī)范問題，持續(xù)整治規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，落實(shí)義務(wù)教育作業(yè)管理制度，切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。開展第五屆基礎(chǔ)教育課題研究。做好留守兒童教育關(guān)愛工作。

　　13.推進(jìn)高中階段教育普及攻堅(jiān)

　　目標(biāo)任務(wù)：完成石嘴山市所轄縣(區(qū))、利通區(qū)、青銅峽市、鹽池縣、沙坡頭區(qū)、中寧縣普及高中階段教育評(píng)估驗(yàn)收，迎接國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)評(píng)估認(rèn)定，接受評(píng)估驗(yàn)收的市、縣(區(qū))高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到93%，普職比大體相當(dāng)。

　　工作措施：繼續(xù)實(shí)施《寧夏普及高中階段教育實(shí)施方案(2018-2020年)》，加大高中階段教育普及攻堅(jiān)力度，組織開展高中階段教育普及攻堅(jiān)專項(xiàng)督查。制定出臺(tái)《寧夏普通高中新課程新教材實(shí)施方案》和《寧夏普通高中學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》。協(xié)同推進(jìn)普通高中課程改革、高考綜合改革，促進(jìn)普通高中多樣化特色化發(fā)展。

　　14.推進(jìn)特殊教育融合發(fā)展

　　目標(biāo)任務(wù)：加強(qiáng)扶助保障，改善辦學(xué)條件，提高特殊教育水平。

　　工作措施：認(rèn)真實(shí)施《第二期特殊教育提升計(jì)劃(2017-2020年)》，按照“一人一案”，保障所有未入學(xué)殘疾兒童就學(xué)。加大孤獨(dú)癥兒童教育工作支持力度。加強(qiáng)特殊教育教師隊(duì)伍建設(shè)。促進(jìn)殘疾適齡人口學(xué)前教育、高中階段教育和職業(yè)教育發(fā)展。

　　15.抓好民族團(tuán)結(jié)教育

　　目標(biāo)任務(wù)：強(qiáng)化學(xué)生中華民族共同體意識(shí)，培養(yǎng)更多能夠回家鄉(xiāng)服務(wù)的少數(shù)民族高層次人才。

　　工作措施：完善學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育機(jī)制，創(chuàng)建“自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范�！�，召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，樹立典型，推進(jìn)工作。實(shí)施“全區(qū)中小學(xué)校民族團(tuán)結(jié)課教師培訓(xùn)工程”。研究調(diào)整少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃畢業(yè)生管理有關(guān)政策。制定區(qū)屬高校預(yù)科教育改革意見。

　　16.堅(jiān)決打好教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)

　　目標(biāo)任務(wù)：以保障義務(wù)教育為核心，進(jìn)一步降低貧困地區(qū)義務(wù)教育輟學(xué)率，穩(wěn)步提升貧困地區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　工作措施：緊盯“兩不愁、三保障”要求，建立健全控輟保學(xué)“四項(xiàng)工作機(jī)制”，落實(shí)“三包三保制度”，壓實(shí)“雙線控輟責(zé)任”，實(shí)施精準(zhǔn)控輟保學(xué)，提升義務(wù)教育鞏固率，努力完成“義務(wù)教育有保障”的目標(biāo)。加強(qiáng)對(duì)“五縣一片”深度貧困地區(qū)教育扶貧工作指導(dǎo)和支持，做深做細(xì)普通高中、職業(yè)院校、高等學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作。實(shí)施好面向建檔立卡貧困生的招生傾斜政策。制定出臺(tái)《寧夏家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作辦法》，實(shí)施學(xué)生資助數(shù)據(jù)庫與扶貧、民政、殘聯(lián)等部門數(shù)據(jù)庫有效對(duì)接，將資助方式從保障型、兜底型向發(fā)展型資助轉(zhuǎn)變，做到精準(zhǔn)扶貧，精準(zhǔn)資助。實(shí)施網(wǎng)絡(luò)扶智工程攻堅(jiān)行動(dòng)和推普脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)，助力同心縣、紅寺堡區(qū)、原州區(qū)、海原縣完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。

　　四、全力推動(dòng)教育事業(yè)改革發(fā)展

　　17.加強(qiáng)教育改革發(fā)展頂層設(shè)計(jì)

　　目標(biāo)任務(wù)：推進(jìn)建立更有利于新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展的體制機(jī)制，推動(dòng)構(gòu)建與教育現(xiàn)代化相適應(yīng)的學(xué)校布局建設(shè)體系。

　　工作措施：制定出臺(tái)《寧夏教育現(xiàn)代化2035》和《加快推進(jìn)寧夏教育現(xiàn)代化實(shí)施方案(2018-2022年)》。貫徹落實(shí)《自治區(qū)黨委辦公廳政府辦公廳關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的實(shí)施意見》，建立健全推進(jìn)教育體制機(jī)制改革工作機(jī)制，鼓勵(lì)有條件的地區(qū)和學(xué)校開展改革試點(diǎn)。制定《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化全區(qū)學(xué)校布局規(guī)劃的意見》，指導(dǎo)各地編制中小學(xué)校及幼兒園布局專項(xiàng)規(guī)劃，建立起分級(jí)編制和定期編制的常態(tài)工作機(jī)制，有序擴(kuò)大城鎮(zhèn)教育資源供給，不斷優(yōu)化提升教育布局功能。制定出臺(tái)《自治區(qū)城鎮(zhèn)居住小區(qū)配套幼兒園建設(shè)管理辦法》。推進(jìn)建立學(xué)前教育學(xué)位保障的長(zhǎng)效機(jī)制。結(jié)合編制“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，開展調(diào)查研究。

　　18.推進(jìn)招生考試制度改革

　　目標(biāo)任務(wù)：平穩(wěn)有序推進(jìn)我區(qū)考試招生制度改革，妥善解決招生考試中的新情況新問題。

　　工作措施: 落實(shí)《自治區(qū)政府辦公廳關(guān)于印發(fā)寧夏回族自治區(qū)深化考試招生制度改革實(shí)施方案的通知》，調(diào)整普通高校招生錄取批次。繼續(xù)擴(kuò)大高職分類考試職業(yè)技能測(cè)試試點(diǎn)院校和專業(yè)數(shù)量，試行職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)?nèi)珔^(qū)高職院校通用的錄取模式。進(jìn)一步完善高考報(bào)名考生報(bào)考條件資格審查機(jī)制。推進(jìn)普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試題庫建設(shè)，充實(shí)完善普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試命題專家隊(duì)伍。推進(jìn)高中階段學(xué)校招生考試及初中水平考試改革。

　　19.推進(jìn)創(chuàng)新素養(yǎng)教育改革發(fā)展

　　目標(biāo)任務(wù)：創(chuàng)新教育教學(xué)改革，完善教育評(píng)價(jià)體系，提高家庭教育水平，推動(dòng)樹立科學(xué)的教育觀念。

　　主要措施：深入推進(jìn)中小學(xué)(幼兒園)創(chuàng)新素養(yǎng)教育，建設(shè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，啟動(dòng)開展創(chuàng)新素養(yǎng)教育示范校評(píng)估認(rèn)定工作。根據(jù)國(guó)家中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革要求，修訂完善義務(wù)教育、學(xué)校辦學(xué)和學(xué)生發(fā)展三個(gè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立以培養(yǎng)中小學(xué)創(chuàng)新素養(yǎng)為導(dǎo)向的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)的功利化評(píng)價(jià)傾向。采用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等多種教學(xué)方法，推進(jìn)課程改革。加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，密切家校合作，推進(jìn)家校共育。

　　20.推進(jìn)民辦教育分類管理改革

　　目標(biāo)任務(wù)：推進(jìn)民辦教育分類管理改革，建立完善扶持政策體系，提升民辦教育規(guī)范化管理水平。

　　工作措施：提請(qǐng)自治區(qū)政府印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)管理規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為的意見》。研究制定《民辦學(xué)校退出補(bǔ)償辦法》《非營(yíng)利性民辦學(xué)校監(jiān)督管理辦法》，修定《民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)設(shè)置管理辦法》《民辦高中階段學(xué)校設(shè)置辦法》，完善規(guī)范和扶持民辦教育發(fā)展的制度體系，穩(wěn)步推進(jìn)民辦學(xué)校分類登記工作。制定《民辦學(xué)校財(cái)務(wù)管理辦法》，加強(qiáng)民辦學(xué)校收費(fèi)監(jiān)管。完善民辦中小學(xué)校招生制度，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，大力促進(jìn)民辦學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、自律發(fā)展。

　　21.推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展

　　目標(biāo)任務(wù)：進(jìn)一步完善多元化辦學(xué)體制，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制，推動(dòng)職業(yè)教育產(chǎn)教融合協(xié)同發(fā)展。

　　工作措施：認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，制定出臺(tái)《自治區(qū)深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合實(shí)施辦法》。實(shí)施產(chǎn)教深度融合發(fā)展工程，著力構(gòu)建產(chǎn)教融合統(tǒng)籌發(fā)展體系、產(chǎn)教融合校企合作育人體系和產(chǎn)教融合支持保障體系。制定產(chǎn)教融合型企業(yè)認(rèn)定辦法，出臺(tái)靈活有效的校企合作優(yōu)惠政策，厚植企業(yè)承擔(dān)職業(yè)教育的文化環(huán)境。辦好2019年全區(qū)職業(yè)院校技能大賽、職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽和職業(yè)教育活動(dòng)宣傳周。舉辦職業(yè)院校企業(yè)人才需求對(duì)接活動(dòng)，搭建校企合作平臺(tái)。繼續(xù)實(shí)施好職業(yè)院校教師素質(zhì)提升計(jì)劃、現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃、職業(yè)教育東西協(xié)作行動(dòng)計(jì)劃。按照高等職業(yè)院校設(shè)置管理辦法，對(duì)籌設(shè)期滿的寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院和寧夏幼兒師范高等�？茖W(xué)校進(jìn)行評(píng)估。抓好高水平高職專業(yè)和中職特色專業(yè)建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變重普輕職、重學(xué)輕技的思想觀念。

　　22.深化高等教育內(nèi)涵式發(fā)展

　　目標(biāo)任務(wù)：高校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局得到優(yōu)化調(diào)整，本科教育教學(xué)秩序全面改善，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高，科學(xué)研究能力逐步增強(qiáng)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力提升，高等教育內(nèi)涵式發(fā)展取得明顯成效。

　　工作舉措：制定出臺(tái)《自治區(qū)人民政府關(guān)于落實(shí)部區(qū)合建協(xié)議重點(diǎn)辦好寧夏大學(xué)的工作方案》，推進(jìn)部區(qū)合建寧夏大學(xué)工作。貫徹落實(shí)新時(shí)代“高教40條”和“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0，制定《加快建設(shè)寧夏高水平本科教育行動(dòng)計(jì)劃》。組織開展寧夏師范學(xué)院、寧夏理工學(xué)院本科教學(xué)審核評(píng)估。加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)步伐，啟動(dòng)寧夏高校一流專業(yè)、課程“雙萬計(jì)劃”遴選工作。持續(xù)支持40個(gè)“產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范專業(yè)”建設(shè)，推進(jìn)4所民辦高校向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展。抓好高校國(guó)家級(jí)和自治區(qū)級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，推進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展，組織好寧夏高校第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨全國(guó)選拔賽和“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)。組織開展學(xué)位點(diǎn)合格評(píng)估，力爭(zhēng)北方民族大學(xué)、寧夏師范學(xué)院通過新增學(xué)位授予單位復(fù)檢，2020年開展招生。啟動(dòng)迎接2020年第五輪學(xué)科、碩士博士點(diǎn)申報(bào)工作。啟動(dòng)2019年區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審工作。對(duì)標(biāo)教育部中西部高等教育振興計(jì)劃，力爭(zhēng)我區(qū)部分高校進(jìn)入建設(shè)支持高校行列。

　　23.辦好繼續(xù)教育

　　目標(biāo)任務(wù)：以促進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)、建成學(xué)習(xí)型寧夏為目標(biāo)，加強(qiáng)社區(qū)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，完善終身教育體系，促進(jìn)居民素質(zhì)和生活質(zhì)量的整體提高。

　　工作措施：認(rèn)真落實(shí)《教育部等七部門關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的意見》和《自治區(qū)教育廳等九部門關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育改革發(fā)展的意見》，推動(dòng)職業(yè)院校調(diào)整專業(yè)，參與社區(qū)教育、老年教育工作。遴選6個(gè)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)示范區(qū)，積極爭(zhēng)取國(guó)家示范區(qū)試點(diǎn)項(xiàng)目。大力發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育。統(tǒng)籌做好高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置工作。辦好2019年全民終身學(xué)習(xí)教育活動(dòng)周。開展學(xué)習(xí)型城市創(chuàng)建工作。

　　24.推進(jìn)教育國(guó)際合作與交流

　　目標(biāo)任務(wù)：完成教育部與自治區(qū)人民政府《推進(jìn)“一帶一路”教育行動(dòng)合作備忘錄》階段性工作，擴(kuò)大教育對(duì)外開放規(guī)模，提高教育國(guó)際合作與交流水平。

　　工作措施：實(shí)施“高等學(xué)校國(guó)際化水平提升工程”，加強(qiáng)“一流學(xué)科”對(duì)外合作交流，引進(jìn)境外優(yōu)質(zhì)教育資源，開展中外合作辦學(xué)，推進(jìn)中國(guó)人民大學(xué)中法學(xué)院來銀辦學(xué)，擴(kuò)大接收來華留學(xué)生和選派優(yōu)秀本科生、研究生赴國(guó)外訪學(xué)規(guī)模，支持寧夏大學(xué)迪拜孔子學(xué)院建設(shè)，做好教育援外項(xiàng)目的實(shí)施工作，全面提升教育服務(wù)“一帶一路”建設(shè)水平。實(shí)施《教育部關(guān)于實(shí)施卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃2.0的意見》和《教育部關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育》及各類公派出國(guó)留學(xué)中外人文交流等項(xiàng)目，組織校長(zhǎng)教師國(guó)(境)外培訓(xùn)研修，提高應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”能力和水平。落實(shí)與港澳臺(tái)學(xué)校簽訂的各項(xiàng)合作協(xié)議，擴(kuò)大姊妹學(xué)校數(shù)量，密切與港澳臺(tái)教育交流與合作。

　　25.推進(jìn)教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革

　　目標(biāo)任務(wù)：完善督導(dǎo)體制機(jī)制，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)督導(dǎo)公開監(jiān)督和行政問責(zé)。

　　工作措施：落實(shí)《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》，制定我區(qū)實(shí)施意見。全力做好迎接國(guó)家對(duì)自治區(qū)人民政府2018年度履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)工作。啟動(dòng)實(shí)施對(duì)市、縣(區(qū))人民政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)工作。加強(qiáng)對(duì)縣(市、區(qū))義務(wù)教育基本均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)復(fù)查，鞏固義務(wù)教育基本均衡發(fā)展成果。組織開展對(duì)市、縣(區(qū))教育工作進(jìn)行考核督查和“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)，推動(dòng)各項(xiàng)決策落實(shí)。深入推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)決清理規(guī)范對(duì)學(xué)校的各種評(píng)估督導(dǎo)，切實(shí)減少對(duì)學(xué)校正常教學(xué)秩序的干擾，讓學(xué)校安心辦學(xué)、教師潛心教學(xué)。

　　五、全面加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)

　　26.深化教師隊(duì)伍建設(shè)改革

　　目標(biāo)任務(wù)：協(xié)調(diào)增加教師編制數(shù)量，推行義務(wù)教育教師“縣管校聘”，深化中小學(xué)教師職稱制度改革，將地方公費(fèi)師范生培養(yǎng)規(guī)模擴(kuò)大至500人，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

　　工作措施：貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》和《自治區(qū)黨委人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》，指導(dǎo)各地細(xì)化措施，制定落實(shí)方案。研究提出各級(jí)各類學(xué)校教師補(bǔ)充辦法。繼續(xù)實(shí)施特崗計(jì)劃，完善城鄉(xiāng)教師交流輪崗制度。加快青年人才選拔培養(yǎng)，做好高層次人才引進(jìn)工作。認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，推行義務(wù)教育教師“縣管校聘”。深化中小學(xué)教師職稱制度改革。開展師范教育改革，制定師范專業(yè)考核定級(jí)辦法，停辦辦學(xué)質(zhì)量不合格院校的師范教育專業(yè)。積極協(xié)調(diào)進(jìn)一步擴(kuò)大地方公費(fèi)師范生培養(yǎng)規(guī)模，探索招收初中畢業(yè)五年一貫制公費(fèi)師范生培養(yǎng)模式，實(shí)施公費(fèi)師范生推免研究生計(jì)劃，加強(qiáng)初中起點(diǎn)五年制�？茖哟斡變簣@教師培養(yǎng)，支持具備條件的院校開設(shè)特殊教育專業(yè)。加強(qiáng)教研員隊(duì)伍建設(shè)，提高教研員專業(yè)水平。

　　27.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

　　目標(biāo)任務(wù)：嚴(yán)格落實(shí)教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，深入推進(jìn)師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，加大對(duì)違反師德師風(fēng)人員的查處，不斷凈化教師隊(duì)伍。

　　工作措施：認(rèn)真落實(shí)新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，大力開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，對(duì)違反十項(xiàng)準(zhǔn)則行為，實(shí)行月通報(bào)制度。推動(dòng)設(shè)立“寧夏師德楷模獎(jiǎng)勵(lì)基金”，鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)與民間組織等出資獎(jiǎng)勵(lì)。嚴(yán)把師德誠(chéng)信入口關(guān)，探索教師入職宣誓制度。結(jié)合慶祝建國(guó)70周年、教師節(jié)，開展優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者表彰活動(dòng)。進(jìn)一步完善骨干教師管理辦法，規(guī)范優(yōu)秀教師評(píng)選工作，提請(qǐng)自治區(qū)人民政府命名第九批中小學(xué)特級(jí)教師，命名新一批自治區(qū)骨干教師。建設(shè)好教師名師工作室，發(fā)揮好“塞上名師”、特級(jí)教師等示范引領(lǐng)作用。

　　28.抓好教師培訓(xùn)工作

　　目標(biāo)任務(wù)：完善“五級(jí)”培訓(xùn)體系，做到山區(qū)縣全覆蓋，全年培訓(xùn)中小學(xué)教師5.5萬名。

　　工作措施：認(rèn)真實(shí)施“國(guó)培”“區(qū)培”計(jì)劃，落實(shí)好鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)等民生工程，圍繞“人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)”試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，大力開展教師信息化素養(yǎng)培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的科學(xué)性和實(shí)效性。繼續(xù)開展心理健康、中華傳統(tǒng)文化、法治教育、學(xué)前教育和音體美教師等專項(xiàng)培訓(xùn)，組織特崗教師教學(xué)技能競(jìng)賽和專題研討。修訂《寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)管理實(shí)施辦法(試行)》，進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)。

　　29.開展人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)

　　目標(biāo)任務(wù)：探索一套可推廣的人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)方法路子。

　　工作措施：建設(shè)全區(qū)教師教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)智能化系統(tǒng)、教師發(fā)展智能實(shí)驗(yàn)室、新高考智能化支撐系統(tǒng)。升級(jí)寧夏教師網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，開展人工智能教學(xué)實(shí)踐課題研究和教師智能教育體驗(yàn)等培訓(xùn)研修活動(dòng)，完成人工智能課程全員培訓(xùn)。建立教師專業(yè)化發(fā)展評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)與教師基本情況數(shù)據(jù)庫互聯(lián)互通。

　　六、積極推進(jìn)寧夏“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)

　　30.升級(jí)擴(kuò)容“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)

　　目標(biāo)任務(wù)：依托寧夏教育云，匯聚教育大數(shù)據(jù)，融合教育資源、管理和公共服務(wù)功能，建成自治區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)、統(tǒng)一數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一認(rèn)證服務(wù)、統(tǒng)一管理運(yùn)營(yíng)、統(tǒng)一應(yīng)用服務(wù)的安全可控的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)。

　　工作措施：升級(jí)學(xué)前教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育、高等教育等教育服務(wù)系統(tǒng)，建設(shè)中小學(xué)智慧校園、教育網(wǎng)站群、教育智能管理駕駛艙、數(shù)字統(tǒng)一認(rèn)證管理等系統(tǒng)，提升教育云平臺(tái)服務(wù)水平。建設(shè)教育大數(shù)據(jù)平臺(tái)，推動(dòng)資源平臺(tái)和管理平臺(tái)融合應(yīng)用。在基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育領(lǐng)域建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)教育資源。加快推進(jìn)寧夏中小學(xué)教育裝備管理信息平臺(tái)建設(shè)，提升教育裝備信息化管理水平。

　　31.抓好“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范縣(區(qū))和學(xué)校試點(diǎn)

　　目標(biāo)任務(wù)：通過“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范縣(區(qū))和學(xué)校的建設(shè)，形成一批課堂教學(xué)創(chuàng)新改革模式，素質(zhì)教育綜合改革取得成效，師生創(chuàng)新素養(yǎng)和創(chuàng)新能力明顯提升，打造一批在全國(guó)有發(fā)展特色的示范學(xué)校。

　　工作措施：制定《寧夏“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)項(xiàng)目及專項(xiàng)資金管理辦法》，在國(guó)家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心專家的指導(dǎo)下，啟動(dòng)建設(shè)5個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范縣(區(qū))，組織寧夏大學(xué)、寧夏育才中學(xué)、銀川市第十五中學(xué)、金鳳區(qū)第十六小學(xué)、銀川市第一幼兒園等學(xué)校開展應(yīng)用試點(diǎn)，建成25所“互聯(lián)網(wǎng)+教育”智慧校園示范學(xué)校，探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”環(huán)境下教學(xué)和管理新模式。制定《寧夏幼兒園數(shù)字校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《寧夏“互聯(lián)網(wǎng)+教育”達(dá)標(biāo)縣(區(qū))建設(shè)管理辦法》,推動(dòng)8個(gè)縣(區(qū))和14所職業(yè)院校完成數(shù)字校園建設(shè)，建設(shè)一批網(wǎng)絡(luò)工作室，以點(diǎn)帶面推動(dòng)示范區(qū)建設(shè)。建設(shè)STEAM創(chuàng)客教育平臺(tái)，滿足創(chuàng)新素養(yǎng)教育需求。開展網(wǎng)絡(luò)安全演練大賽和各級(jí)網(wǎng)絡(luò)安全管理員培訓(xùn)。召開“互聯(lián)網(wǎng)+教育”應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，全面推廣普及應(yīng)用。

　　32.實(shí)施網(wǎng)絡(luò)扶智工程攻堅(jiān)行動(dòng)

　　目標(biāo)任務(wù)：實(shí)現(xiàn)薄弱學(xué)校與優(yōu)質(zhì)學(xué)校同步上課、數(shù)據(jù)互動(dòng)、一體評(píng)價(jià)。

　　工作措施：制定《寧夏“互聯(lián)網(wǎng)+教育”在線互動(dòng)課堂建設(shè)管理辦法》，完成9個(gè)縣(區(qū))在線互動(dòng)課堂建設(shè)，建成200間互動(dòng)教室，使全區(qū)300所中小學(xué)開展在線互動(dòng)課堂教學(xué)。持續(xù)推進(jìn)北京、上海、福建等地優(yōu)質(zhì)學(xué)校與我區(qū)貧困地區(qū)學(xué)�！耙粚�(duì)一、一對(duì)多”結(jié)對(duì)幫扶。建設(shè)名師在線輔導(dǎo)系統(tǒng)，為貧困地區(qū)學(xué)生提供課外輔導(dǎo)服務(wù)，緩解鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校師資短缺問題，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

　　七、提升教育保障服務(wù)水平

　　33.加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)投入使用管理

　　目標(biāo)任務(wù)：進(jìn)一步健全教育財(cái)政投入機(jī)制，加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)使用管理，強(qiáng)化績(jī)效評(píng)價(jià)，集中財(cái)力補(bǔ)短板辦大事解難題。

　　工作措施：提請(qǐng)自治區(qū)政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益的實(shí)施意見》。嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)各類學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)和生均財(cái)政撥款基本標(biāo)準(zhǔn)，建立健全動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)，督促落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)投入“一個(gè)不低于、兩個(gè)只增不減”要求。

　　34.加強(qiáng)教育依法行政工作

　　目標(biāo)任務(wù)：加強(qiáng)教育法治建設(shè)，推進(jìn)教育行政執(zhí)法改革，全面推動(dòng)依法行政、依法治教和依法治校。

　　工作措施：召開全區(qū)教育法治工作會(huì)議。研究制定《關(guān)于加強(qiáng)全區(qū)教育法治建設(shè)工作的實(shí)施意見》。實(shí)施教育行政干部運(yùn)用法治思維和方式推進(jìn)教育治理現(xiàn)代化的培訓(xùn)計(jì)劃，開展“中小學(xué)法治教師”培訓(xùn)工程。編制教育廳《依法行政工作手冊(cè)》。推進(jìn)教育系統(tǒng)社會(huì)信用體系建設(shè)，研究制定指導(dǎo)意見。指導(dǎo)各市、縣(區(qū))完成轄區(qū)中小學(xué)校章程的制定和公布工作。實(shí)施好教育系統(tǒng)“七五”普法規(guī)劃，開展第四屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)。研究探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育法治”，建立教育法治網(wǎng)上服務(wù)平臺(tái)。深化“放管服”改革，指導(dǎo)高校認(rèn)真落實(shí)《自治區(qū)高等教育領(lǐng)域簡(jiǎn)政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)的實(shí)施意見》。解決好群眾辦事“堵點(diǎn)”，持續(xù)擴(kuò)大教育領(lǐng)域“不見面馬上辦”事項(xiàng)。制定出臺(tái)寧夏中小學(xué)(幼兒園)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)教育裝備現(xiàn)代化水平。

　　35.加強(qiáng)新聞?shì)浾摴ぷ?

　　目標(biāo)任務(wù)：生動(dòng)傳播寧夏教育好故事，立體呈現(xiàn)寧夏教育新形象，教育輿論引導(dǎo)有力，工作制度進(jìn)一步完善。

　　工作措施：適應(yīng)融媒體發(fā)展，管好用好新媒體，發(fā)揮全媒體作用，升級(jí)新媒體功能，開好新聞發(fā)布會(huì)，及時(shí)回應(yīng)關(guān)切，精準(zhǔn)解讀政策，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。健全教育輿情研判處置工作制度和機(jī)制，繪制教育系統(tǒng)輿情風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)圖像，制定輿情應(yīng)對(duì)處置預(yù)案，抓好教育網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，防范化解輿情風(fēng)險(xiǎn)。堅(jiān)持以習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)的重要論述和有關(guān)教育的重要論述為遵循，辦好寧夏教育電視臺(tái)、《寧夏教育》期刊、教育廳官方網(wǎng)站、微信平臺(tái)、寧夏教科研究等教育宣傳主陣地。加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)外主流媒體合作，構(gòu)建教育戰(zhàn)線宣傳工作體系，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。

　　36.加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)

　　目標(biāo)任務(wù)：采取拓寬選用渠道、注重掛職幫帶、加強(qiáng)教育培訓(xùn)、強(qiáng)化管理監(jiān)督、堅(jiān)持業(yè)績(jī)考核等方式，進(jìn)一步優(yōu)化機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高干部能力素質(zhì)，加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，努力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。

　　工作措施：堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄群秃酶刹繕?biāo)準(zhǔn)，通過調(diào)任、調(diào)整交流、競(jìng)爭(zhēng)性選拔等方式，有計(jì)劃從各級(jí)教育行政部門、學(xué)校、廳直屬事業(yè)單位選拔優(yōu)秀年輕干部充實(shí)到機(jī)關(guān)工作。積極選派優(yōu)秀年輕干部到教育部跟班學(xué)習(xí)，到發(fā)達(dá)省區(qū)和高等院校掛職鍛煉、交流任職。建立教育工委、教育廳黨組黨校(干部學(xué)校)，定期舉辦副處級(jí)干部和科級(jí)骨干研修班。嚴(yán)格執(zhí)行干部監(jiān)督管理有關(guān)規(guī)定，切實(shí)落實(shí)考勤管理和請(qǐng)銷假制度，狠抓機(jī)關(guān)工作紀(jì)律，定期開展工作紀(jì)律檢查并將檢查結(jié)果與部門效能考核、個(gè)人考核掛鉤。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育廳黨組《關(guān)于激勵(lì)干部想干事能干事干成事的實(shí)施意見》，堅(jiān)持把業(yè)績(jī)作為考核評(píng)價(jià)干部的重要標(biāo)準(zhǔn)，大力營(yíng)造“干部想工作、組織想干部”的用人導(dǎo)向。

　　37.切實(shí)維護(hù)高校政治安全

　　目標(biāo)任務(wù)：嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制各項(xiàng)要求。

　　工作措施：督促落實(shí)《全區(qū)高校意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制考核實(shí)施辦法》，健全教育廳領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系指導(dǎo)各地各高校意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制，與各級(jí)黨組織簽訂責(zé)任書，將意識(shí)形態(tài)工作納入班子和干部年度考核、納入巡視巡查范圍，壓實(shí)維護(hù)政治安全和校園穩(wěn)定責(zé)任。建立高校安全穩(wěn)定工作協(xié)調(diào)機(jī)制，建立綜合研判和月度報(bào)告制度。把好教材使用、教學(xué)管理、教師引進(jìn)、學(xué)生活動(dòng)等方面的政治關(guān)，嚴(yán)格課堂、講座論壇、校報(bào)�？�校媒、科研成果、教室會(huì)議室的紀(jì)律管理。規(guī)范校園網(wǎng)絡(luò)、師生自媒體管理，正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)組織管理。持續(xù)鞏固巡視整改成效，形成巡視整改常態(tài)化長(zhǎng)效化工作機(jī)制。

　　38.全力維護(hù)校園安全穩(wěn)定

　　目標(biāo)任務(wù)：加強(qiáng)學(xué)校安全教育、風(fēng)險(xiǎn)管控和隱患排查治理，提高人防物防技防水平，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

　　工作措施：建立健全學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，構(gòu)建學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系。推進(jìn)學(xué)校安全規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)安全管理科學(xué)化、常態(tài)化。抓好學(xué)校安全教育平臺(tái)、安全隱患排查治理平臺(tái)建設(shè)與使用。開展消防安全、校車安全、食品安全、危險(xiǎn)化學(xué)品安全、預(yù)防學(xué)生欺凌等重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治。加強(qiáng)人防物防技防建設(shè)，夯實(shí)校園安全防范基礎(chǔ)。加強(qiáng)重要節(jié)點(diǎn)預(yù)警部署、風(fēng)險(xiǎn)管控和督促檢查，加強(qiáng)同公安、交通運(yùn)輸、市場(chǎng)監(jiān)管等部門定期會(huì)商，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)同社會(huì)、家長(zhǎng)等各方面溝通，有效預(yù)防各類安全事故發(fā)生。