核心提示：為全面落實(shí)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，幫助薄弱園改善辦園條件和提高保教質(zhì)量，開(kāi)州區(qū)多管齊下，不斷推動(dòng)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展。

　　一是推行網(wǎng)格管理，實(shí)現(xiàn)全園覆蓋。全面推行“教委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、13個(gè)片區(qū)監(jiān)督指導(dǎo)、23所建制園對(duì)接聯(lián)系”的網(wǎng)格化管理模式，借助國(guó)培計(jì)劃、研訓(xùn)活動(dòng)，重點(diǎn)在園務(wù)管理、安全衛(wèi)生、保育保教等方面對(duì)受幫扶薄弱園進(jìn)行全方位指導(dǎo)和全時(shí)段服務(wù)，助推內(nèi)部管理和辦園行為科學(xué)規(guī)范。不斷深化“聯(lián)掛幫”研訓(xùn)機(jī)制，采取“一對(duì)一”或“多對(duì)一”等結(jié)對(duì)掛靠方式，組織優(yōu)質(zhì)園與薄弱園簽訂幫扶協(xié)議、開(kāi)展園際交流研討和結(jié)對(duì)互學(xué)互進(jìn)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)薄弱園管理與指導(dǎo)全覆蓋。

　　二是落實(shí)年檢審查，推動(dòng)整改完善。以超前教學(xué)、存在辦園隱患、基礎(chǔ)設(shè)施不達(dá)標(biāo)等問(wèn)題為導(dǎo)向，聯(lián)合區(qū)政府教育督導(dǎo)室及有關(guān)部門(mén)單位開(kāi)展辦園行為督導(dǎo)評(píng)估、年檢審查，推動(dòng)達(dá)到以評(píng)促建、不斷完善的目的。綜合運(yùn)用下達(dá)整改通知書(shū)、約談負(fù)責(zé)人、暫定招生、扣發(fā)補(bǔ)助、取締辦園資格等懲戒措施，督促薄弱園認(rèn)真落實(shí)整改要求。2018年，注銷(xiāo)8所民辦園辦園資格，取消1所幼兒園普惠性資格。

　　三是注重改造提升，明確辦園方向。結(jié)合第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，牽頭制定薄弱園整治提升工作方案，對(duì)照《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估》等內(nèi)容，全面開(kāi)展自查自糾和自我提升。建立健全薄弱園問(wèn)題清單管理制度，及時(shí)梳理整合辦學(xué)條件差、社會(huì)呼聲急、改造任務(wù)重等多類(lèi)問(wèn)題事項(xiàng)，通過(guò)責(zé)任倒逼、專(zhuān)家指導(dǎo)、政策扶持等方式，明確整改提升時(shí)間表和改造實(shí)施路線圖。2018年，落實(shí)160萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)53所幼兒園上檔升級(jí)和改善辦園條件，不斷倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)辦園思想。

　　四是強(qiáng)化等級(jí)評(píng)定，提升內(nèi)涵質(zhì)量。抬高等級(jí)評(píng)定杠桿，聯(lián)合相關(guān)職能部門(mén)及屬地政府對(duì)70余所幼兒園開(kāi)展等級(jí)評(píng)定和晉升，晉升率達(dá)81%，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)以評(píng)促發(fā)展、以評(píng)促示范的目的。提高辦園準(zhǔn)入門(mén)檻，嚴(yán)把行政審批、指標(biāo)考核、現(xiàn)場(chǎng)勘察等關(guān)口，嚴(yán)防園舍建筑安全質(zhì)量低、辦學(xué)條件差、師資配備緊的新辦園進(jìn)入隊(duì)伍。2018年，3所幼兒園成功登記注冊(cè)。扎實(shí)開(kāi)展普惠性認(rèn)定和管理，督促指導(dǎo)薄弱園完善配套設(shè)施，提升保育保教質(zhì)量，注重內(nèi)涵發(fā)展。