核心提示：自全省開展千所“快樂校園示范學�！眲�(chuàng)建工作啟動以來，酒泉市高度重視，把創(chuàng)建活動作為實施素質教育、落實立德樹人根本任務的重要抓手，通過建立“六項機制“，強化了工作內生動力，推進了學校體育美育特色發(fā)展，截至目前，共創(chuàng)建全省“快樂校園示范學校”105所，占全市學�？倲�(shù)的56%。實現(xiàn)了以機制促創(chuàng)建、以創(chuàng)建出特色、以特色求發(fā)展的體育美育改革發(fā)展之路。

　　一是建立組織保障機制。強化頂層設計，制定了《酒泉市創(chuàng)建“快樂校園示范學�！睂嵤┓桨浮泛汀毒迫�市“快樂校園示范學�！痹u價指標》，成立創(chuàng)建工作領導小組，分年度制定創(chuàng)建目標，明確創(chuàng)建工作時間表、路線圖，嚴格規(guī)范程序，積極培育特色學校，同時在制定下發(fā)的酒泉市強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的《實施方案》、推進校園足球工作實施《意見》、中小學藝術素質測評《方案》等文件中，將“快樂校園示范校園”創(chuàng)建工作與體藝課程落實、技能項目普及、體藝社團建設、校園足球、學生綜合素質評價等有機結合，并納入全市教育重點工作之一予以推進，形成了市、縣創(chuàng)建領導小組統(tǒng)籌協(xié)調，體育藝術特色學校、體育傳統(tǒng)學校重點發(fā)展、各級各類中小學全面覆蓋的創(chuàng)建工作體系。

　　二是建立投入保障機制。為保障快樂校園示范學校創(chuàng)建設施條件，結合薄弱學校改造、標準化學校建設、義務教育均衡發(fā)展等，不斷加強體育美育教學場地和設施設備建設，自2014年以來，全市投入近1.8億元，新建改建運動場、足球場112個，建成影視放映類、棋藝展示類、舞蹈體操類、音樂欣賞類、書法繪畫類等課余活動場所223個，增添體育美育設施26000余件(套)，全市中小學基本建成相對標準化的足球運動場，學校體育場地186個，達標率達95%，體育器材達標的學校195所，達標率100%，運動場地面積達1558372.53平方米，中小學生均運動場面積達到10.32平方米，藝術器材達標率90%以上，基本滿足了學生體育美育活動的需要。為提高場地設施自用率，我市整合職業(yè)技術學院、體育館等社會場地資源，完善足球場館對外開放、資源共享機制，體育基礎設施綜合利用率和運營能力進一步提高。

　　三是建立競技展示機制。為推進快樂校園創(chuàng)建活動，建立了按年度舉辦體育競賽和學生藝術展演出及校園足球星級聯(lián)賽制度，每年市上舉辦學生足球籃球排球聯(lián)賽，并進行表彰獎勵。連續(xù)4年舉辦全市學生藝術展演活動，同時會同相關部門每年都開展青少年文化藝術節(jié)活動、少數(shù)民族舞蹈成果展演、少兒才藝大賽、青少年書法繪畫大賽等活動，取得了良好的效果。各縣(市、區(qū))、各級各類學校堅持春、秋兩季組織開展以田徑、球類為主的綜合運動會，師生全員參與，人人受益，推動了快樂校園建設。2016年參加全省中學生運動會獲團體第8名;近3年來參加全省青少年校園足球聯(lián)賽，獲4個冠軍、7個亞軍。初中女子足球隊、高中子女足球隊連續(xù)3年代表甘肅參加了全國青少年校園足球比賽活動，小學、初中、高中足球隊參加了全國夏令營活動。

　　四是建立師資隊伍優(yōu)化機制。通過落實全省招考農(nóng)村中小學教師、“特崗計劃”、優(yōu)秀大學生簽約、轉崗擔任文化課教學的體育教師回歸等政策措施，加大中小學體育藝術專職教師補充力度，目前中小學校專職體育教師達到631人，班均0.15人，專職美育教師468人，教師學歷合格率均達100%，基本達到了《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》的要求。通過培訓提高、技能比武、崗位練兵及開展優(yōu)質課競賽、論文評比、基本功大賽、專業(yè)素養(yǎng)展示等活動，有效提高了體藝教師教學水平，教師在各級刊物上發(fā)表論文197篇，《中小學戲劇教育課程開發(fā)與實踐研究》等15個課題被列為省級課題，《全國中小學生藝術素質測評實驗區(qū)開展中小學生藝術素質測評工作研究》、《以美育援教聯(lián)盟為主的社會藝術資源融入學校美育工作的有效機制研究》等25個課題列為市級課題。在評優(yōu)樹模中將體育藝術教師實行計劃單列，規(guī)定比例不低于10%，近3年來，已有8名體育藝術教師受到市委市政府的表彰。

　　五是建立體育藝術融合機制。各學校根據(jù)快樂校園創(chuàng)建標準，圍繞建立“陽光體育運動長效機制”、實施“體育藝術2+1項目”、推進“一校一品”建設，開展“菜單式”管理模式，把各類體育藝術活動項目進行“菜單式”設計，將體育藝術與第二課堂、綜合實踐活動等有機融合，讓學生結合年齡特征和興趣愛好自主、自愿、自覺選擇體育藝術項目，全市開設足球、籃球、排球、繪畫、舞蹈、校園劇、書法、合唱等體育項目興趣小組和藝術社團近1600多個，學生參與率達到90%以上。同時，通過組織開展學校文藝展演、體育競賽、技能展示、書畫大賽、特色項目觀摩等活動，全市100%的中小學校都有自己的特色項目，有力促進了快樂校園示范學校創(chuàng)建工作。

　　六是建立宣傳引領機制。為營造快樂校園創(chuàng)建良好環(huán)境，全市中小學校以奧運會、世界杯足球賽、藝術展演活動等世界性、全國性、全省性以及身邊的體育藝術賽會為節(jié)點，廣泛組織開展宣傳教育活動，在體育藝術及文化課教學中滲透健康和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，在校園特別是體育場館、宣傳櫥窗、文化墻等位置張貼宣傳信息，大力宣傳和普及科學的教育觀、健康觀、美育觀，加強對學生體育藝術活動的宣傳報道，進一步增強師生的體育與健康、藝術與生命的意識。同時，利用新聞媒體、教育網(wǎng)絡等對學校體育美育工作政策措施、快樂校園創(chuàng)建活動、體育美育工作重要性、學校體育美育工作先進典型和經(jīng)驗在全社會進行廣泛宣傳，近年來在未來導報、甘肅教育網(wǎng)、酒泉日報、酒泉電視臺等媒體報送刊登信息115篇。