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智能眾教育,創(chuàng)新聯(lián)未來 華為攜手生態(tài)圈伙伴亮相2018深圳教育裝備博覽會

http://m.mattsalter.com2019年01月03日 13:59教育裝備網(wǎng)

  2018年12月26日至28日,由深圳市教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦,以“同心筑夢,科教領(lǐng)航”為主題的“2018深圳教育裝備博覽會”在深圳會展中心成功舉辦。博覽會全方位、多層次、多角度地展示了當(dāng)前國內(nèi)外教育裝備行業(yè)的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新裝備、新理念,吸引了全國各地百余家企業(yè)前來參展。

  本屆博覽會,華為攜手恒峰信息、格靈教育、創(chuàng)維VR、海云天科技、天波教育,以“智能眾教育,創(chuàng)新聯(lián)未來”為主題,共同亮相展會現(xiàn)場,展示領(lǐng)先的行業(yè)解決方案及創(chuàng)新教育產(chǎn)品,獲得了極高的人氣。

  華為聯(lián)手恒峰信息,展示了恒峰信息的明星產(chǎn)品——智慧課堂。智慧課堂依托以華為公司提供技術(shù)支撐的教育云平臺,以電子終端為載體,通過華為無線網(wǎng)絡(luò)支持與云端互聯(lián),實現(xiàn)云網(wǎng)端全面流通;穩(wěn)定流暢支持課前精準(zhǔn)備課、課中學(xué)習(xí)協(xié)作、課后輔導(dǎo)練習(xí)等功能,全面實現(xiàn)“以學(xué)習(xí)者為中心”的高效智慧教育。

  智慧課堂以教育場景化的方式,吸引了許多現(xiàn)場眾多參觀者駐足了解。通過實景模擬、實時互動的方式,恒峰信息現(xiàn)場進行了智慧課堂的上課演示,讓來賓身臨其境般地體驗智慧課堂,深度了解智慧課堂應(yīng)用模式。

  目前,恒峰智慧課堂已在全國多地進行廣泛應(yīng)用,包括廣東、廣西、海南、云南、內(nèi)蒙古、福建、湖南等多個省市,覆蓋K12各學(xué)段,超過60+的應(yīng)用學(xué)校,近200個的實際應(yīng)用班級,如廣州岑村小學(xué)、匯僑中學(xué),東莞明德小學(xué)、巷頭小學(xué)、長安實驗中學(xué)、東莞第八中學(xué)、常平振興中學(xué)、云南昆明一中等眾多名校都有典型應(yīng)用,并多次得到中央領(lǐng)導(dǎo)、各級教育主管部門、李克東教授等知名專家的高度評價。

  華為聯(lián)手創(chuàng)維VR,展示了自主研發(fā)的VR學(xué)習(xí)一體機和VR互動教學(xué)系統(tǒng)。這套VR互動教學(xué)系統(tǒng)旨在利用VR技術(shù)為傳統(tǒng)課堂教學(xué)帶去革命性的進步,主要適用于中小學(xué)VR課堂教學(xué),也可應(yīng)用于校園文化角、社區(qū)文化中心、科普館等場景,內(nèi)容形式主要為CG 3D建模,部分課程中帶有目光凝視的弱交互,未來還將進一步支持內(nèi)置手勢識別,目前已在全國多個小學(xué)實現(xiàn)落地,并廣受好評。

  傳統(tǒng)教學(xué)模式中,對科學(xué)原理和實驗現(xiàn)象的解釋往往難以幫助學(xué)生理解透徹,但是戴上VR一體機后,教學(xué)的呈現(xiàn)模式就可以從傳統(tǒng)的二維描述轉(zhuǎn)換成三維立體空間,并通過對學(xué)生頭部動作的捕捉,隨時調(diào)整影像的呈現(xiàn)角度,實現(xiàn)人景合一。通過生動、逼真的立體場景,學(xué)生可以沉浸在原本只能通過計算和想像構(gòu)筑的微觀世界中,詳細(xì)的實驗步驟和微觀的化學(xué)元素狀態(tài)也會生動地呈現(xiàn)在眼前。

  同時,傳統(tǒng)的教育模式單一,對于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有所限制。相較而言,學(xué)生通過VR一體機可以親身探索太空和地心,“觸摸”到跳動的心臟,看到生長的植物。對學(xué)生而言,這種全新的學(xué)習(xí)模式,會讓他們親身感受空間的微妙變化,直接“體驗知識”而不是死記硬背,更加具有吸引力,也能更透徹地理解知識。

  華為聯(lián)手格靈,展示了校級數(shù)字資源以及智慧校園解決方案。校級數(shù)字資源由校本資源和校級共享平臺組成。應(yīng)用于智慧課堂上,配合教師課堂應(yīng)用、備課;學(xué)生學(xué)習(xí)課前預(yù)習(xí)、課后鞏固、考前備考復(fù)習(xí)等多場景應(yīng)用;在補充學(xué)校資源同時,實現(xiàn)校本資源共享、存儲、管理、應(yīng)用。讓學(xué)校有效管理校本資源,優(yōu)化資源配置和應(yīng)用;讓教師能夠隨時調(diào)用資源、協(xié)同教研更方便; 讓學(xué)生自由查看資源,隨時隨地進行自主學(xué)習(xí)。

  智慧校園解決方案根據(jù)學(xué)校發(fā)展需求,智慧信息化系統(tǒng)服務(wù)于學(xué)校教學(xué)管理方方面面。前端以統(tǒng)一服務(wù)平臺為核心,支持移動端訪問,提升廣大師生和管理人員的用戶體驗。后端以大數(shù)據(jù)平臺為核心, 實現(xiàn)全校范圍的數(shù)據(jù)融合, 實現(xiàn)統(tǒng)一數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一數(shù)據(jù)視圖、統(tǒng)一數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)、統(tǒng)一數(shù)據(jù)治理和統(tǒng)一數(shù)據(jù)分析,真正將數(shù)據(jù)作為學(xué)校的一種核心資產(chǎn)利用起來。中間以業(yè)務(wù)流程為核心, 通過與各業(yè)務(wù)部門共同梳理和規(guī)范業(yè)務(wù)流程, 將前端用戶服務(wù)體驗和后端統(tǒng)一數(shù)據(jù)連接起來,構(gòu)建全校范 圍的業(yè)務(wù)流程網(wǎng)絡(luò),為廣大師生提供一致性的教學(xué)、科研、管理、生活、社交等服務(wù)。

  華為聯(lián)手海云天科技,展示了考網(wǎng)、評價云服務(wù)平臺等智慧教育新產(chǎn)品。海云天“考網(wǎng)”(即互聯(lián)網(wǎng)考試服務(wù)平臺)以互聯(lián)網(wǎng)評卷為核心,為區(qū)域教育局和學(xué)校等機構(gòu)提供教學(xué)資源管理、考務(wù)管理、網(wǎng)上評卷、學(xué)情分析、戰(zhàn)績發(fā)布等綜合考試服務(wù)。作為更簡單更便捷的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品,考網(wǎng)不但可以靈活處理學(xué)校的周考、月考,還能跨校、跨市、跨省的統(tǒng)考和聯(lián)考,考后快速得到成績統(tǒng)計及分析,還能通過與考題相關(guān)的知識體系建立關(guān)系,進一步得到更加深入的成績分析報告,為教育決策提供最全面的指標(biāo)數(shù)據(jù),讓教學(xué)教育工作依托精準(zhǔn)的參考依據(jù)更加高效科學(xué)。

  評價云服務(wù)平臺依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn),建立多維多級學(xué)科指標(biāo)測量和評價體系,為K12階段的師生、家長及教育管理者提供科學(xué)可靠的教育大數(shù)學(xué)建模、采集和分析服務(wù)。學(xué)業(yè)評價報告直觀、形象地展現(xiàn)學(xué)生個人在知識、技能和能力一級指標(biāo)和二級指標(biāo)上的表現(xiàn)情況,讓學(xué)生迅速看到自己的優(yōu)勢點,發(fā)現(xiàn)薄弱點,給出個性化改進建議,指明將來學(xué)習(xí)的方向;同時有助于學(xué)科老師調(diào)整教學(xué)重點和進度,為學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)提供數(shù)據(jù)支持。

  華為聯(lián)手天波教育,展示了智慧校園解決方案,天波教育以“用智能,為孩子提供一個更安全,更健康的未來”為使命,致力于為教育信息化和智慧校園建設(shè)提供整體解決方案,以先進的智能硬件研發(fā)技術(shù)及優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品質(zhì)量,成為行業(yè)的佼佼者,獲得各界人士的認(rèn)可。

(來源:中國教育裝備網(wǎng) )

責(zé)任編輯:董曉娟

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