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科大訊飛鐘錕:用人工智能推動教育變革
http://m.mattsalter.com 2016年05月16日 14:39 中國教育裝備網(wǎng)
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  ——訪科大訊飛股份有限公司教育事業(yè)部常務(wù)副總經(jīng)理鐘錕

  中國教育裝備網(wǎng)訊:由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦,遼寧省教育廳、沈陽市人民政府承辦的“第70屆中國教育裝備展示會于2016年5月8日至5月10日在沈陽國際展覽中心舉辦。

  本次展會以“展示、交流、合作、發(fā)展”為主題,來自全國各地的教育裝備生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)參展參會,全方位展示全國教育裝備行業(yè)的新成果、新技術(shù)和新產(chǎn)品。隨著展示會影響力的日益擴(kuò)大,越來越多的教育部門和教育裝備生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)高度關(guān)注并積極參展參會。

  中國教育裝備網(wǎng)作為中國教育裝備行業(yè)協(xié)會的網(wǎng)絡(luò)宣傳媒體,積極關(guān)注本次展會。借此之際,本站記者對科大訊飛股份有限公司 (以下簡稱“科大訊飛”) 教育事業(yè)部常務(wù)副總經(jīng)理鐘錕進(jìn)行了一次深入的訪問。

  作為我國教育信息化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)航者,科大訊飛此次沈陽展會以450平特裝展位,攜旗下面向教學(xué)、考試、學(xué)習(xí)、評價、管理的全系列教育信息化產(chǎn)品和區(qū)域教育信息化整體解決方案閃耀亮相,全方位展示了訊飛教育信息化最新研發(fā)成果和示范應(yīng)用。

  近幾年各界對人工智能的興趣激增,人工智能的研究和應(yīng)用又掀起新高潮,人工智能技術(shù)作為當(dāng)前比較熱門的話題之一,鐘總在采訪中提到,人工智能分為三個層次:計算智能、感知智能到認(rèn)知智能,今天所做的很多人工智能的工作,可能會是一種很典型的在某個場景下的應(yīng)用,如果對于教育來說他所產(chǎn)生的價值,是需要把這樣的智能因素結(jié)合在一起,則是人工智能在教育上運(yùn)用的目標(biāo),把相關(guān)技術(shù)整合在一起才可能提供給學(xué)生一個教育目標(biāo)的結(jié)果,如果是不成體系的碎片式,很難有實(shí)際借鑒意義。

  科大訊飛自2014年發(fā)布”訊飛超腦"計劃以來,一直強(qiáng)調(diào)人工智能目標(biāo)是讓機(jī)器不僅"能聽會說,還要"能理解會思考",并且會將智能語音和人工智能技術(shù)首先應(yīng)用于教育。鐘總談到,目前在教育市場不乏一些成功應(yīng)用案例,通過多年扎根教學(xué)主流程進(jìn)而服務(wù)教育行業(yè)的探索與實(shí)踐,科大訊飛已在業(yè)內(nèi)樹立了教育信息化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)航者品牌形象。無論是課堂教學(xué)、資源服務(wù)、家;,還是考試測評等產(chǎn)品,都分別有了規(guī)模推廣及應(yīng)用,逐步形成了覆蓋從國家到各省市縣區(qū),到學(xué)校,再到課堂以及家庭的完整產(chǎn)品體系。并在全國31個省、市、自治區(qū)、直轄市及新加坡等海外市場廣泛應(yīng)用,使用師生超過8000萬,獲得國家領(lǐng)導(dǎo)、教育部及各級教育主管部門的高度評價。

  采訪中,鐘總就人工智能在移動互聯(lián)網(wǎng)時代占據(jù)的位置給出了如下分析,今天是移動互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)的時代,越來越多的應(yīng)用是以人的身份識別或者是以人的習(xí)慣去做數(shù)據(jù)收集,在保護(hù)隱私的情況下來了解每一個人的作息生活和學(xué)習(xí)狀況,了解其各個信息和數(shù)據(jù),在這些全量數(shù)據(jù)獲悉的情況下,人工智能技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)則能運(yùn)用其中,移動互聯(lián)網(wǎng)的時代,技術(shù)無處不在,數(shù)據(jù)無處不在,通過技術(shù)的方式能夠修建一個通道,讓信息爆炸數(shù)據(jù)爆炸,讓整個社會的供應(yīng)變成有針對性來提供。

  近年來,“大數(shù)據(jù)”成了人們口中的一個“熱詞”,大數(shù)據(jù)對社會生產(chǎn)和生活的影響,在教育以外的行業(yè)已經(jīng)非常明顯,但在教育領(lǐng)域還處于起步階段,信息化技術(shù)改變了每一個行業(yè),唯獨(dú)對于教育的影響小的令人難忘,教育和其它的行業(yè)不同,教育面對的是人的一個心理,它有極強(qiáng)的復(fù)雜性和成長性,人工智能技術(shù)可以理解人的需求進(jìn)行高質(zhì)量的推送,進(jìn)而提高了針對性和學(xué)習(xí)的自適應(yīng)性。

  用人工智能促進(jìn)教育的變革,用人工智能改變我們生活的方方面面,科大訊飛的人工智能,應(yīng)該也必然可以改變世界。放眼未來,科大訊飛將始終懷揣“科技服務(wù)教育”的理想,用行動詮釋科技服務(wù)教育的赤誠之心,為中國的教育改革做出更大貢獻(xiàn)!

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(來源:中國教育裝備網(wǎng) )

責(zé)任編輯:黃程程
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