11月28日，“萬方杯”2021 中南七省(區(qū))高�！皩W(xué)術(shù)搜索挑戰(zhàn)賽”（ 以下簡稱“挑戰(zhàn)賽”）迎來完美收官時(shí)刻，來自湖北、湖南、廣東、廣西、河南、海南、江西中南七省(區(qū))的12所高校圖書館參賽團(tuán)隊(duì)，在決賽中脫穎而出。
（圖為：“挑戰(zhàn)賽”決賽現(xiàn)場主會(huì)場）
經(jīng)過激烈角逐，中山大學(xué)代表隊(duì)獲得特等獎(jiǎng)，國防科技大學(xué)、鄭州大學(xué)代表隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)、華中科技大學(xué)、江西中醫(yī)藥大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)代表隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)，鄭州航空工學(xué)管理學(xué)院、桂林電子科技大學(xué)、鄭州輕工業(yè)大學(xué)、海南大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）、湘潭大學(xué)代表隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)。決賽隊(duì)伍指導(dǎo)老師獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”，國防科技大學(xué)的《全新戰(zhàn)位 全新出發(fā)》項(xiàng)目等23個(gè)參賽案例榮膺優(yōu)秀指導(dǎo)案例獎(jiǎng)項(xiàng)。
全面提升信息素養(yǎng)教育及推廣，助力高校人才培養(yǎng)
據(jù)悉，此次挑戰(zhàn)賽，由湖北、湖南、廣東、廣西、河南、海南、江西七個(gè)�。▍^(qū)）圖工委聯(lián)合主辦，武漢大學(xué)圖書館承辦，武漢大學(xué)信息管理學(xué)院、北京萬方數(shù)據(jù)股份有限公司協(xié)辦，是七�。▍^(qū)）高校首次大型信息素養(yǎng)類比賽，其宗旨是提高中南七省(區(qū))高校師生的信息素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)術(shù)資源充分利用，提升圖書館員組織能力。
挑戰(zhàn)賽自開賽以來，七�。▍^(qū)）251所高校積極響應(yīng)，10萬余師生熱情參與，主辦方組織80余個(gè)線上賽場，答題人次高達(dá)25萬余次，在這場信息素養(yǎng)盛宴中，展現(xiàn)出優(yōu)異教學(xué)成果。
為落實(shí)疫情防控，大賽主辦方親自部署，在各院校領(lǐng)導(dǎo)的極大努力下，本次大賽改成線上協(xié)同進(jìn)行并設(shè)置直播平臺(tái)，對(duì)整個(gè)賽事全程直播。大賽主會(huì)場設(shè)在武漢大學(xué)圖書館總館學(xué)術(shù)報(bào)告廳，另在湖南、廣東、廣西、河南、海南、江西設(shè)置分會(huì)場，12支參賽隊(duì)伍相聚“云端”，“隔空”競技。
�。▓D為：“挑戰(zhàn)賽”決賽分會(huì)場）
（圖為：12支代表隊(duì)在線比拼）
從5月份的省級(jí)初賽各省決選出4支參賽學(xué)生團(tuán)隊(duì)，到11月初28支種子團(tuán)隊(duì)同臺(tái)競技，歷時(shí)半年的賽程，通過線上講授、平臺(tái)學(xué)習(xí)訓(xùn)練和競賽平臺(tái)模擬測試等方式，進(jìn)一步強(qiáng)化了參賽選手對(duì)于檢索基本知識(shí)、學(xué)術(shù)信息的搜索能力、信息分析鑒別能力、信息綜合利用能力和報(bào)告撰寫展示能力，在快樂的信息搜索中開拓視野，點(diǎn)燃?jí)粝搿?
決賽現(xiàn)場，武漢大學(xué)副校長、湖北省高校圖工委主任委員吳平教授通過視頻連線致辭。她指出學(xué)術(shù)搜索挑戰(zhàn)賽既是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查，同時(shí)也是對(duì)大家進(jìn)行科研協(xié)作的一種訓(xùn)練。比賽覆蓋七個(gè)省（區(qū)），多方協(xié)作，眾多高校和學(xué)生參與，為各位選手提供了一個(gè)展示個(gè)人所學(xué)和所得的平臺(tái)。
�。▓D為：武漢大學(xué)副校長、湖北省高校圖工委主任委員吳平教授致辭）
同時(shí)，北京萬方數(shù)據(jù)股份有限公司副總經(jīng)理喬曉東也通過視頻連線致辭，表達(dá)了對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)，并表示萬方數(shù)據(jù)將持續(xù)助力在校生信息素養(yǎng)的提升，促進(jìn)學(xué)術(shù)資源利用，加強(qiáng)高校圖書館信息素養(yǎng)教育合作交流。
�。▓D為：北京萬方數(shù)據(jù)股份有限公司副總經(jīng)理喬曉東致辭）
聚焦知識(shí)服務(wù)，助力年輕學(xué)子以知識(shí)探索未來
事實(shí)上，隨著近年來《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》、《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》、《2020年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》等指示精神的頒布，信息素養(yǎng)已經(jīng)在全國高校中掀起了教學(xué)熱潮。而信息素養(yǎng)也成為信息時(shí)代人們認(rèn)識(shí)、獲取、評(píng)價(jià)和利用信息的重要能力，是年輕學(xué)子們是撬動(dòng)未來的關(guān)鍵力量。
而萬方數(shù)據(jù)作為科技領(lǐng)域以信息服務(wù)為核心的高新技術(shù)企業(yè)，一直以提升全民信息素養(yǎng)、傳播知識(shí)為己任，除研發(fā)獨(dú)具特色的信息處理方案和信息增值產(chǎn)品外，也始終秉承著服務(wù)社會(huì)、回饋社會(huì)的理念，最大限度的發(fā)揮知識(shí)型平臺(tái)的社會(huì)價(jià)值。如萬方數(shù)據(jù)為提高國內(nèi)高校師生的信息素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)術(shù)資源的充分利用，提升圖書館員組織能力，已連續(xù)舉辦三屆“萬方杯”賽事�！耙再惔俳�、以賽促教、以賽促學(xué)”的人才培養(yǎng)模式，專業(yè)級(jí)信息素養(yǎng)教育的條件和水平，深入研究學(xué)生信息素養(yǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，讓“萬方杯”成為全國高校信息素養(yǎng)教育高規(guī)格的賽事之一，為提升高校教師信息素養(yǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才做出了積極探索。
本次挑戰(zhàn)賽的搜索范圍，不僅有萬方數(shù)據(jù)提供的商業(yè)數(shù)據(jù)庫的元數(shù)據(jù)，還包括圖書館聯(lián)合目錄查詢系統(tǒng)、CALIS/CASHL/CADAL/NSTL/國家圖書館等免費(fèi)共享的學(xué)術(shù)資源、各高校訂購/試用的商業(yè)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)上免費(fèi)學(xué)術(shù)資源等。此外，在挑戰(zhàn)賽中還邀請(qǐng)到各位專家對(duì)優(yōu)秀案例作品、信息素養(yǎng)能力方面的實(shí)力與良好的臨場競技素質(zhì)等進(jìn)行了多維度的精心點(diǎn)評(píng)，呈現(xiàn)一個(gè)有高度、有專業(yè)度、有溫度的賽事IP。
未來，萬方數(shù)據(jù)將持續(xù)以行業(yè)領(lǐng)先、豐富的信息資源為依托，為更多高校提供多層次、全方位的信息素養(yǎng)教育服務(wù)和知識(shí)服務(wù)，持續(xù)探索更加多元的信息素養(yǎng)教育模式，幫助年輕一代找到探索未來的方法，用激情與夢(mèng)想去感知未來、同創(chuàng)未來。
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