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云蝶智慧作業(yè)系統(tǒng),試點(diǎn)落地毓賢學(xué)校
發(fā)布時(shí)間:2020-12-08  關(guān)注度:2700   
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  12月7日,番禺區(qū)毓賢學(xué)校“陽(yáng)光學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)”智慧作業(yè)助力精準(zhǔn)教學(xué)試點(diǎn)工作啟動(dòng)會(huì)順利召開(kāi),廣州市教研院德育中心主任蔣亞輝,廣州市教研院教研員侯煜群,番禺區(qū)毓賢學(xué)校校長(zhǎng)周振蜀,廣州數(shù)字出版有限公司董事長(zhǎng)黃婷,云蝶科技助理總裁余瀾博士以及毓賢學(xué)校初中部七年級(jí)全體學(xué)生及數(shù)學(xué)科任教老師出席了此次啟動(dòng)會(huì)。

  番禺毓賢學(xué)校開(kāi)辦于2017年9月,先后獲得“番禺區(qū)430托管工作滿意度最高學(xué)!、“廣州市番禺區(qū)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”等多個(gè)美譽(yù),經(jīng)廣州市教研院的調(diào)研對(duì)比后,被選為智慧作業(yè)平臺(tái)在番禺區(qū)的首所試點(diǎn)應(yīng)用學(xué)校。

  “陽(yáng)光學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)”智慧作業(yè)是在廣州市教研院的指導(dǎo)下,基于廣州數(shù)字出版有限公司發(fā)行的《陽(yáng)光學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)》系列教輔,以及云蝶科技研發(fā)的數(shù)字光學(xué)點(diǎn)陣技術(shù),推出的以智慧教輔、點(diǎn)陣筆為核心的智慧作業(yè)系統(tǒng)。

  智慧作業(yè)系統(tǒng)充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)、人工智能等引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展的戰(zhàn)略性技術(shù)優(yōu)勢(shì),為師生提供線上線下融合的精準(zhǔn)化、個(gè)性化、多樣化的智慧教育服務(wù)供給,從而實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)支持下的規(guī);虿氖┙。

  紙筆書(shū)寫(xiě),習(xí)慣不變

  為讓學(xué)生對(duì)“陽(yáng)光學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)”智慧作業(yè)有一個(gè)深刻的印象,云蝶科技教科院產(chǎn)品總監(jiān)常若晨老師邀請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)在《陽(yáng)光學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)》教輔上用點(diǎn)陣筆書(shū)寫(xiě),現(xiàn)場(chǎng)全體師生都在大屏幕上看到了他的書(shū)寫(xiě)過(guò)程。

  通過(guò)教輔與點(diǎn)陣筆的配合,學(xué)生并未改變以往用紙筆書(shū)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣。毓賢學(xué)校周校長(zhǎng)表示如果采用pad形式的智慧作業(yè),需要依賴電子設(shè)備,不僅可能影響學(xué)生的視力健康,還無(wú)法限制學(xué)生的游戲娛樂(lè)。而使用紙筆智慧作業(yè)系統(tǒng)將有助于減少這類(lèi)問(wèn)題的產(chǎn)生。

  自主采集,高效分析

  通過(guò)智慧作業(yè)系統(tǒng)自動(dòng)采集學(xué)生日常作業(yè)的數(shù)據(jù),批閱完成后自動(dòng)生成精準(zhǔn)的作業(yè)分析報(bào)告,此外還能生成專(zhuān)屬錯(cuò)題本,幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。這不僅提高了老師的工作效率,也讓老師對(duì)學(xué)生的出錯(cuò)點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)掌握情況一目了然。

  對(duì)于毓賢學(xué)校的師生來(lái)說(shuō),引入智慧作業(yè)平臺(tái)為教學(xué)效率的提升提供了一種全新而高效的途徑,從而在大數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上,達(dá)到分層教學(xué)、精準(zhǔn)教學(xué)的目的。

  蔣亞輝主任在會(huì)上表示,智慧作業(yè)平臺(tái)進(jìn)校園,不僅可以促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展,助力學(xué)校精準(zhǔn)管理,也能滿足老師精準(zhǔn)教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需求。

  未來(lái),智慧作業(yè)系統(tǒng)將在師生們的常態(tài)化教學(xué)應(yīng)用中不斷完善,并從試點(diǎn)校出發(fā),由點(diǎn)及面覆蓋番禺區(qū)乃至全廣州,進(jìn)一步減輕教師教學(xué)負(fù)擔(dān),提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,助力大數(shù)據(jù)支持下的精準(zhǔn)教學(xué)與因材施教的探索與實(shí)踐。

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