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惟楚有才,于斯為盛:信息化教學(xué),他們走在前沿……
發(fā)布時(shí)間:2020-11-05  關(guān)注度:1535   
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  第55屆中國(guó)高等教育博覽會(huì)即將盛大舉行!

  本屆高博會(huì)的舉辦地——湖南長(zhǎng)沙,作為湘楚文明的發(fā)源地,擁有上千年的悠久歷史,文化底蘊(yùn)深厚。

  長(zhǎng)沙岳麓書(shū)院,世界上最古老的學(xué)府之一圖源百度

  古語(yǔ)有云:“惟楚有才,于斯為盛”,從古至今,湘楚一帶人才輩出,F(xiàn)如今,中南大學(xué)、湖南大學(xué)、湖南師范大學(xué)、湖南文理學(xué)院、南華大學(xué)等多所知名高校均坐落于湖南,形成百家爭(zhēng)鳴之勢(shì)。

  自教育部印發(fā)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》后,湖南各大高校積極投身教育信息化建設(shè),利用現(xiàn)代技術(shù)加快人才培養(yǎng)模式改革。

  現(xiàn)如今,在三湘大地上涌現(xiàn)出越來(lái)越多信息化教學(xué)示范項(xiàng)目,讓我們一起來(lái)看看他們?cè)谛畔⒒虒W(xué)上都做了哪些前沿探索與實(shí)踐吧!

  中南大學(xué)

  “新工科”“新醫(yī)科”智慧教學(xué)樣板

  “新工科”“新醫(yī)科”是國(guó)家為應(yīng)對(duì)新科技革命和產(chǎn)業(yè)變革所提出的“四新”之二。

  中南大學(xué)作為首批國(guó)家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目的試點(diǎn)高校,始終積極探索著符合新時(shí)代需求的新工科、新醫(yī)科人才培養(yǎng)體系。

  為了讓教學(xué)環(huán)境更適用于“新工科”“新醫(yī)科”建設(shè)發(fā)展,中南大學(xué)在湘雅醫(yī)學(xué)院、教師發(fā)展中心、機(jī)電學(xué)院等打造了多功能、智能化的智慧教學(xué)空間,應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室的改造升級(jí)。

  智慧教學(xué)空間通過(guò)分組研討的形式,為教師開(kāi)展PBL(基于問(wèn)題的教學(xué)方法)和TBL(基于小組的教學(xué)方法)等創(chuàng)新教學(xué)提供支撐,為培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  湖南大學(xué)

  千年學(xué)府教育信息化的成功實(shí)踐

  湖南大學(xué),坐落于湘江之濱、岳麓山下,辦學(xué)歷史悠久、教育傳統(tǒng)優(yōu)良,享有“千年學(xué)府,百年名!笔⒆u(yù)。

  湖南大學(xué) 圖源百度

  這所歷久彌新的高等學(xué)府,在教育信息化改革的道路上,也邁出了轉(zhuǎn)型新步伐。

  近年來(lái),湖南大學(xué)在校本部、北校區(qū)建設(shè)了多間全新的研討互動(dòng)智慧教室,打造了師生深度互動(dòng)的學(xué)習(xí)課堂,滿(mǎn)足多種形式的教學(xué)與交流需要。

  同時(shí),智慧教室支持不同教學(xué)區(qū)之間的遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué),也推動(dòng)了智慧教學(xué)模式在湖南大學(xué)內(nèi)進(jìn)一步普及、深化、發(fā)展。

  湖南師范大學(xué)

  智慧教學(xué)讓學(xué)習(xí)無(wú)處不在

  湖南師范大學(xué),作為國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校,順應(yīng)中國(guó)高等教育體制改革大勢(shì),也走在了教育教學(xué)探索創(chuàng)新的道路上。

  在湖南師大風(fēng)光秀麗的主校區(qū),建設(shè)有多間智慧教室,為師生提供各種新教學(xué)方法嘗試的環(huán)境和探究的空間,如項(xiàng)目學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、混合學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等等一系列高階教學(xué)方法與學(xué)習(xí)支持。

  學(xué)習(xí)空間與線下教學(xué)空間的互聯(lián)互通,讓教師能更好地引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí),讓學(xué)生能夠自由探索知識(shí),學(xué)習(xí)無(wú)處不在。

  湖南文理學(xué)院

  智慧教學(xué)空間的“三維一體”教學(xué)模式

  湖南省常德市被喻為“桃花源里的城市”,湖南文理學(xué)院則坐落于這“桃花源”中。

  目前,湖南文理學(xué)院正朝著建設(shè)“地方性、開(kāi)放式、國(guó)際化”國(guó)內(nèi)一流綜合性應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)的目標(biāo)穩(wěn)步前行。

  為了更好地朝著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn),湖南文理學(xué)院根據(jù)整體規(guī)劃、分期實(shí)施、按需建設(shè)、突出特色的原則,在校園內(nèi)建設(shè)了多間研討互動(dòng)智慧教室,并逐漸實(shí)現(xiàn)了智慧教學(xué)的常態(tài)化。

  南華大學(xué)

  打造新老校區(qū)互動(dòng)交流平臺(tái)

  南華大學(xué)位于湖南省衡陽(yáng)市,擁有紅湘、雨母兩個(gè)校區(qū),在此背景下,南華大學(xué)在新老校區(qū)均打造了研討互動(dòng)智慧教室。

  在豐富教學(xué)模式、促進(jìn)學(xué)生參與深度合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,還搭建了一個(gè)支撐新老校區(qū)間互通的“交互平臺(tái)”,師生能通過(guò)多點(diǎn)互動(dòng)智慧教室,更加高效、直觀地進(jìn)行遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué),解決了跨區(qū)域組織教學(xué)的難題。

  隨著多媒體手段和信息化設(shè)備不斷演進(jìn),信息技術(shù)越來(lái)越成為促進(jìn)教育教學(xué)變革的內(nèi)生力量,從課堂改革到為教、學(xué)、評(píng)、管全域賦能。

  青鹿將繼續(xù)為各大高校提供更全方位、智能化的教學(xué)服務(wù)。在本屆高等教育博覽會(huì)現(xiàn)場(chǎng),青鹿將推出全新的高等院校智慧教學(xué)整體解決方案,從教、學(xué)、評(píng)、管等多個(gè)維度來(lái)幫助各大高校解決智慧教學(xué)問(wèn)題。

  第55屆高博會(huì)即將開(kāi)幕!青鹿期待與您一同探索新時(shí)代高等教育改革創(chuàng)新之路!

  注:本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案,不代表本站觀點(diǎn)。

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