為期2個(gè)月,對(duì)21年前訥納漁承建的書法和美術(shù)教室的學(xué)校進(jìn)行調(diào)研,從教室使用率,老師教學(xué)的易操作性和滿意度、提意見等做了回訪。
結(jié)果顯示:課表上書法和美術(shù)每周分別為1節(jié)和2節(jié)......
使用率,超出意外
從早上第二節(jié)課到下午延時(shí)服務(wù),早9晚5,8小時(shí)教室沒有空余,老師們爭(zhēng)著在周一至周五,每天8節(jié)課,全部排滿。
易操作性
教師端可以控制學(xué)生端,統(tǒng)一下發(fā)字帖、作業(yè),老師可以隨時(shí)同屏查看學(xué)生端,巡屏學(xué)生臨摹作品,做批改或點(diǎn)評(píng)。
提意見最多的
筆和紙,耗材要配足,學(xué)校書法美術(shù)教室不足,美術(shù)書法老師需提前一兩周排課,才可以使用到教室。
使用實(shí)景圖一
使用實(shí)景圖二
使用實(shí)景圖三
讓我們一起感受書法教室的氣質(zhì)之美,素雅之姿,意境中式之態(tài),素顏的色彩,幾筆簡(jiǎn)練的線條,勾勒出無限意向。
伏筆于此,揮灑翰墨,寥寥數(shù)筆,卻春風(fēng)十里。
如詩如畫的教室,給同學(xué)們帶來沉浸式的書寫體驗(yàn),使得教學(xué)事半功倍。
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文案:派大星
設(shè)計(jì):欣欣然