PsychELab®心理學綜合實驗設計系統(tǒng)
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產(chǎn)品型號：心理實驗軟件
產(chǎn)品代碼：
產(chǎn)品價格：面議
計量單位：件
折 扣 率： 0
最后更新：2016-02-15
關 注 度：3653
生產(chǎn)企業(yè)：京師博仁（北京）教育科技中心
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產(chǎn)品詳細介紹一、產(chǎn)品簡介
本系統(tǒng)為教育部“實驗心理學”名牌課程科研成果之一，由北京師范大學張學民教授憑借多年教學經(jīng)驗，將心理實驗與計算機實現(xiàn)完美結(jié)合，傾力打造而成。PsychELab®心理學綜合實驗設計系統(tǒng)主要應用于高等院校、師范院校教師的心理學實驗教學工作及心理學專業(yè)研究工作。通過實際操作、演示實驗等內(nèi)容來訓練學生的理性思維，幫助其把握心理學研究的基本程式，特別是實驗設計的方法，更能拓展學生的視野并提高應用研究的技能。目前有超過二百所高校與單位在使用PsychELab®心理學綜合實驗設計系統(tǒng)，它是國內(nèi)開發(fā)最早，內(nèi)容最全面，使用最多的心理學實驗教學軟件。
二、產(chǎn)品優(yōu)勢
1. 更全面的實驗內(nèi)容
PsychELab®心理學綜合實驗設計系統(tǒng)內(nèi)容全面、覆蓋面廣，包含實驗心理學、認知心理學、教育心理學、普通心理學、發(fā)展心理學、工程心理學、高級心理學七大領域的經(jīng)典實驗和常用實驗范式，一套系統(tǒng)滿足多科目教學目標。
2. 更立體的教學系統(tǒng)
采用設計實驗、操作實驗、演示實驗三種教學模式，包含基礎教學實驗和應用研究實驗，從直接操作實驗到自定義實驗材料，從滿足基礎教學到拓展應用研究技能，由易到難，循序漸進提升學生實驗能力，全面培養(yǎng)學生的實驗思維。
3. 更明了的教學指南
每個實驗都配有清晰明了的幫助文件，內(nèi)含實驗背景、實驗設計范式、結(jié)果數(shù)據(jù)含義及處理方法、參考文獻、軟件操作指導等內(nèi)容，讓您理清教學思路、明確實驗操作，不再為學生基礎差、實驗難度高、學生不會操作軟件等教學難題而苦惱。
4. 更友好的交互體驗
軟件界面全面更新，統(tǒng)一了進入實驗界面和開始實驗界面，實驗操作程式統(tǒng)一規(guī)范，明確了選擇實驗材料和實驗幫助等按鈕的位置，符合用戶操作習慣，操作更加簡便，節(jié)省熟悉實驗操作流程所花費的時間。
三、產(chǎn)品功能
1. 實驗內(nèi)容豐富：滿足實驗心理學、認知心理學、教育心理學、普通心理學、發(fā)展心理學、工程心理學、高級心理學的實驗教學需求，包括各學科實驗教學參考資料、多媒體演示資料以及200多個實驗內(nèi)容。
2. 自定義實驗材料：用戶可以自己選擇實驗材料、定義實驗參數(shù)，使實驗具有更強的拓展性，增加了靈活性和實用性，理論上每個實驗設計軟件可以設計無數(shù)個實驗。
3. 實驗過程標準化：實驗過程及實驗數(shù)據(jù)完全由計算機程序控制和計算，保證了實驗結(jié)果的精確性與可靠性。
4. 實驗數(shù)據(jù)查詢與導出：用戶可隨時對被試的詳細實驗數(shù)據(jù)和基本統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行查詢，可將實驗的結(jié)果數(shù)據(jù)導出，便于用戶使用SPSS、EXCEL等統(tǒng)計工具進行進一步實驗結(jié)果分析。
5. 系統(tǒng)幫助功能：本系統(tǒng)具有完整的實驗系統(tǒng)幫助文件，內(nèi)含實驗的背景知識、前人研究、數(shù)據(jù)處理等大量的實驗相關材料，可作為教師備課和學生寫實驗報告的參考。另外，實驗者也可以隨時獲得實驗操作詳情，更流暢的進行實驗。
6. Flash演示功能：多個生動活潑的演示實驗可以作為多媒體教學課件，將多個經(jīng)典理論與flash動畫相結(jié)合，可以充分調(diào)動學生參與的積極性。
7. 多系統(tǒng)兼容：XP、Win7、Win8多系統(tǒng)兼容，適用多種硬件環(huán)境，滿足不同使用需求。
8. 配套專業(yè)教材：本實驗系統(tǒng)配備北京師范大學專家授權的、公開出版的配套實驗指導書，幫助教師教學和學生操作實驗。
9. 全方位式售后服務：北京師范大學心理學專家?guī)ьI的專業(yè)技術團隊7*12小時為您服務，通過電話、QQ、郵件等方式為您解決使用中遇到的任何問題，軟件用戶終身免費升級。
四、產(chǎn)品構(gòu)成
整個實驗平臺包含實驗心理學實驗11個、認知心理學實驗20個、普通心理學實驗19個、教育心理學實驗15個、發(fā)展心理學實驗9個、工程心理學實驗4個、高級心理學實驗12個。同時，設計實驗還可以任意調(diào)用實驗材料、設計實驗材料和變化實驗參數(shù)，理論上每個實驗設計軟件可以設計無數(shù)個實驗。
以下為發(fā)展心理學的實驗列表及部分實驗的展示：
發(fā)展心理學是研究心理發(fā)展規(guī)律的科學,通過本部分實驗可以了解人發(fā)展過程中經(jīng)歷的思維、語言等能力的發(fā)展。此外，還可以通過flash實驗全面了解教育理論。
序號 實驗名稱 實驗分類
1 概念形成 設計實驗
2 操作思維 操作實驗
3 道德兩難 演示實驗
4 漢語理解 操作實驗
5 河內(nèi)塔實驗 操作實驗
6 句子理解 操作實驗
7 量水實驗 操作實驗
8 習得性無助實驗 演示實驗
9 延遲滿足實驗 演示實驗
五、客戶見證
200多家單位選擇我們
北京師范大學 華中師范大學 浙江海洋大學 成都中醫(yī)學院
人民大學 北京理工大學 西南交通大學 南京中醫(yī)學院
西南大學 華東師范大學 吉林大學 首都經(jīng)貿(mào)大學
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京師博仁教育科技中心簡介
九年專業(yè)品質(zhì) 十萬客戶選擇
京師博仁教育科技中心，2006年在科研、教學、產(chǎn)業(yè)剝離的大背景下，依據(jù)《中華人民共和國科學技術進步法》、《中華人民共和國促進科技成果轉(zhuǎn)化法》及“鼓勵科研機構(gòu)、高等學校及其科研人員開發(fā)新技術，轉(zhuǎn)化科技成果，發(fā)展新技術產(chǎn)業(yè)”的指引下，于北京師范大學成立。本中心承擔科研成果轉(zhuǎn)化研究、普及推廣工作，由我國著名教育專家、學界泰斗、世界優(yōu)秀專家——程愛禮教授擔任中心主任。
京師博仁教育科技中心定位于中國心理應用行業(yè)的引導者，擁有10個事業(yè)部、1個網(wǎng)校平臺、1個心理發(fā)展研究中心。業(yè)務涉及科研、心理設備、系統(tǒng)軟件、培訓、顧問、出版、服務七大領域，涉及領域廣泛、服務用戶數(shù)量多、綜合實力強，是一家集科研、研發(fā)、生產(chǎn)、推廣普及、人才培養(yǎng)、示范性社會服務于一體的心理應用專業(yè)機構(gòu)！
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