 |
產品型號：TQD-VRNE-1
產品代碼：
產品價格：
折 扣 率： 0
最后更新：2015-08-04
關 注 度：6798
生產企業(yè)：天津啟誠偉業(yè)科技有限公司
|
|
|
 與企業(yè)聯系時請告知該信息來自教育裝備網！ |
|
|
產品詳細介紹產品特性：
系統(tǒng)是基于Virtools虛擬仿真引擎和AutoCAD設計軟件開發(fā)的一款針對高等院校、高職院校網絡工程課程的實驗教學軟件。系統(tǒng)利用虛擬現實技術生成的各類場景和環(huán)境，基于CAD和Visio等設計工具，能夠讓學生完成網絡工程所需的，從綜合布線基礎設計、網絡整體綜合性設計、工程仿真施工的完整實驗系統(tǒng)，達到最貼近實際的“實踐”效果。系統(tǒng)由天津啟誠偉業(yè)科技有限公司攜手天津財經大學校企深度合作，根據市場需求共同研發(fā)設計TQD-VRNE-1虛擬與現實網絡工程實驗教學系統(tǒng)。
TQD-VRNE-1虛擬與現實網絡工程實驗教學系統(tǒng)在天津財經大學投入教學使用，獲得了很好的教學實驗效果。該平臺可以與打線、配線的實際操作結合，不僅可以大量節(jié)約消耗材料，更能使學生在仿真工地完成從未有過的真實工程設計、仿真施工。
基于虛擬現實的網絡工程實驗教學系統(tǒng)分為教師端和學生端，學生端實現實驗內容的教學，教師端實現對實驗場景的定制、實驗課程的安排和下發(fā)、成績考評、系統(tǒng)管理等后臺管理功能。
軟件功能：
學生端功能模塊
（1）需求分析 本模塊提供學生在網絡工程中需求分析階段的實驗訓練。學生在本階段需要閱讀招標文件中對計算機網絡和綜合布線的要求，閱讀圖紙掌握整個項目的建筑結構特征和功能特征，最后通過虛擬現實環(huán)境對建筑進行仿真現場勘查。本模塊包括實驗要求，項目需求，建筑圖紙和現場勘查4個子模塊。
（2）系統(tǒng)設計 本模塊提供學生在網絡工程中系統(tǒng)設計階段的實驗訓練。系統(tǒng)設計分為總體設計和詳細設計兩個階段，分別就綜合布線和計算機網絡的相關內容展開實驗教學。首先學生在需求分析實驗環(huán)節(jié)的基礎上，對綜合布線和計算機網絡的總體架構進行設計，包括網絡的層級結構、配線間的位置和關系、主干線纜的路由和帶寬、電信間與設備間的主要材料和網絡設備等；然后對綜合布線與計算機網絡進行詳細設計，包括綜合布線的詳細材料清單，網絡設備的選型配置，綜合布線各個子系統(tǒng)的詳細設計圖紙，綜合布線端口的對應關系，網絡IP地址的分配與規(guī)劃等。本階段為二維平面操作，學生需要掌握基本的CAD、Visio等設計工具的使用方法。本模塊包括綜合布線總體設計、計算機網絡總體設計、工作區(qū)子系統(tǒng)設計、水平子系統(tǒng)設計、垂直與配線間子系統(tǒng)設計、建筑群子系統(tǒng)、計算機網絡詳細設計、IP地址分配等實驗子模塊。
（3）系統(tǒng)預算 本模塊提供學生在網絡工程中工程預算階段的實驗訓練。實驗內容分為根據IT行業(yè)方式計算和根據建筑行業(yè)定額方式計算兩種。根據IT行業(yè)方式計算實驗中，學生需要根據系統(tǒng)自動生成的項目總體設備和材料清單，參考市場價格進行預算的計算；根據建筑行業(yè)定額方式計算中，學生在理解定額計算方法的基礎上，通過與定額軟件完全相同的實驗界面完成定額的計算。
（4）仿真施工 本模塊提供學生在網絡工程中施工階段的實驗訓練。系統(tǒng)在三維虛擬現實環(huán)境中，在建筑物中安裝網絡工程的各種材料和設備。包括工作區(qū)子系統(tǒng)設計、水平子系統(tǒng)設計、垂直與配線間子系統(tǒng)設計、建筑群子系統(tǒng)等子模塊。
教師端功能模塊
（1）場景管理 可新建虛擬現實場景，編輯已有的虛擬現實場景所包含的建筑，并同時進行瀏覽。
（2）需求管理 針對每個場景每個建筑的網絡工程需求進行修改，包括信息點的數量和分布，系統(tǒng)的總體要求等。
（3）課程管理 編輯每一門課程所包含的實驗。
（4）排課管理 為每次開課指定課程和教師，每次開課的學生可以按照班級進行選擇，也可以指定學生跨班自由組合。學生可形成不同的分組，每組采用不同的虛擬現實場景。確定以后將課程下發(fā)到學生客戶端。
（5）賬號管理 對班級進行管理，對學生和教師的登錄賬號進行管理。
（6）成績管理 教師可以查看學生的實驗結果和實驗報告，并對每次實驗進行評分，系統(tǒng)自動計算學生每門實驗課的總評成績。還具有實驗成績查詢和成績單導出功能。
（7）基礎數據 對實驗基礎數據、需求基礎數據和設備基礎數據進行維護。
平臺主要特點：
（1）知識點覆蓋范圍全面 系統(tǒng)涵蓋了網絡工程中綜合布線部分和計算機網絡部分的知識點，不僅具有綜合布線的系統(tǒng)結構設計環(huán)節(jié)，也有在綜合布線基礎上的計算機網絡拓撲設計環(huán)節(jié)，構成完整的網絡工程設計、施工與實施全過程，形成網絡工程的整體概念并訓練學生適應未來真實工程中由于環(huán)境變化進行網絡工程設計、復雜施工等的實際工程需要。避免在目前的實驗教學系統(tǒng)設計理念下，綜合布線實驗與網絡工程試驗分離的問題。
（2）綜合性、開放性的設計實驗 系統(tǒng)配合實驗教材和課程設計，結合實際的工程項目，提供對應的真實項目需求，并結合原理教學將綜合布線和網絡工程的設計過程進行規(guī)范化和表格化，讓學生在需求明確的條件下，進行系統(tǒng)整體設計和詳細設計，最后形成規(guī)范的總體設計圖紙、詳細設計圖紙和設備清單。整套設計文檔完全符合
（3）仿真實際網絡工程設計和實施過程，實踐性強 系統(tǒng)采用多種方式仿真實際網絡工程設計和實施過程，大幅度提高實驗教學系統(tǒng)的效益以及與工程實際的接近度。例如預算模塊采用定額軟件計算方式，讓學生理解定額計價的計算方法和原理，例如綜合布線的設計圖紙均采用嵌入CAD作為設計工具，讓學生掌握正規(guī)的設計方式。
（4）三維可選場景與交互式操作 系統(tǒng)將預設寫字樓、學校、大型公建等等多種環(huán)境場景可供選擇，在仿真施工環(huán)節(jié)中學生可以展開三維交互性操作，例如擺放信息面板、擺放安裝橋架，鋪設暗管，開挖管道，布放機柜與網絡設備等。由于采用完全的交互式虛擬現實平臺開發(fā)，所有的交互式操作都沒有預設腳本，學生可以完全自由進行設計和現場仿真。
（5）二維設計與三維施工緊密結合 二維設計結果與三維交互操作緊密結合，從而將設計、操作與現場施工環(huán)節(jié)緊密結合。二維設計的結果工程量清單都會在三維虛擬現場操作中出現并形成針對性約束。
平臺主要實驗：
實驗一 需求分析實驗
實驗二 計算機網絡總體設計實驗
實驗三 綜合布線總體設計實驗
實驗四 工作區(qū)子系統(tǒng)設計實驗
實驗五 水平子系統(tǒng)設計實驗
實驗六 電信間子系統(tǒng)設計實驗
實驗七 設備間與垂直子系統(tǒng)設計實驗
實驗八 建筑群子系統(tǒng)設計實驗
實驗九 計算機網絡詳細設計實驗
實驗十 IP地址規(guī)劃實驗
實驗十一 工作區(qū)子系統(tǒng)仿真施工實驗
實驗十二 水平子系統(tǒng)仿真施工實驗
實驗十三 配線間與垂直子系統(tǒng)仿真施工實驗 |
|
| 會員級別：免費會員 |
| 加入時間：2015-08-04
|
|
|
在線客服
