一、方案背景
2019年11月22日，教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見》（教基〔2019〕16號），《意見》明確，要把學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作情況和能力表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評價(jià)；2023年前要將實(shí)驗(yàn)操作納入初中學(xué)業(yè)水平考試，考試成績納入高中階段學(xué)校招生錄取依據(jù)；在普通高中學(xué)業(yè)水平考試中，有條件的地區(qū)可將理化生實(shí)驗(yàn)操作納入省級統(tǒng)一考試。
我們在學(xué)校做了大量的調(diào)研之后，發(fā)現(xiàn)以下問題是實(shí)驗(yàn)室考試迫切需要解決的問題：
1）學(xué)生在實(shí)驗(yàn)考試中遇到問題，因?yàn)槿鄙僖曨l記錄，存在公平性問題。
2）學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考試操作過程難記錄 ，老師的評分工作繁瑣負(fù)擔(dān)重
3）學(xué)生沒有正式實(shí)驗(yàn)室考場的考試經(jīng)驗(yàn)，容易緊張，造成考試失誤丟分
4）缺乏信息技術(shù)避免監(jiān)考人員的客觀疏漏，閱卷評分存在主觀人為因素
5）學(xué)校實(shí)驗(yàn)考試設(shè)備只能在考試時(shí)使用，資源沒有得到合理利用和規(guī)劃
6）缺少專業(yè)的實(shí)驗(yàn)記錄平臺對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作過程進(jìn)行數(shù)據(jù)化管理
二、方案簡介
吉星實(shí)驗(yàn)室無線智能考試系統(tǒng)，包含“吉星實(shí)驗(yàn)室考試記錄系統(tǒng)”，“吉星實(shí)驗(yàn)室考試閱卷系統(tǒng)”及“吉星實(shí)驗(yàn)室閱卷仲裁系統(tǒng)”。教師可對實(shí)驗(yàn)室考生的座位及考試的題目進(jìn)行抽簽安排，能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室課堂的互動、對比教學(xué)，又可錄制考試過程及回看視頻，并對考試資料進(jìn)行數(shù)據(jù)化管理, 對考生錄制的視頻進(jìn)行閱卷評分及閱卷仲裁。
吉星實(shí)驗(yàn)室無線智能考試系統(tǒng)結(jié)合5G無線傳輸技術(shù)，支持實(shí)驗(yàn)室考試考題抽簽、身份管理，實(shí)驗(yàn)過程記錄，支持24座位實(shí)時(shí)同步錄制，8組分屏同步實(shí)驗(yàn)對比，畫面清晰流暢，雙系統(tǒng)保障數(shù)據(jù)安全。為老師對學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行評分提供有力保證，為教學(xué)素材資源庫提供強(qiáng)大教學(xué)后盾。推進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作考試信息化，對于創(chuàng)新考務(wù)管理，規(guī)范考試流程，完善監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教育公平具有重要作用。
三、系統(tǒng)優(yōu)勢
1、無線傳輸
采用5G無線傳輸，畫面清晰流暢，效果體驗(yàn)更佳
2、簡單易用
監(jiān)考老師無需復(fù)雜的電腦操作知識，即可快速上手。
3、細(xì)節(jié)錄制
清晰記錄每個(gè)考生實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，可24-48組同步錄制
4、智能閱卷
智能標(biāo)記實(shí)驗(yàn)操作錯誤點(diǎn)，智能推薦評分，實(shí)現(xiàn)閱卷評分客觀化
5、快速部署
無線部署，方便快捷，快速助力理化生實(shí)驗(yàn)考試評分系統(tǒng)的搭建
聯(lián)系方式：
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