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無(wú)線互動(dòng)教育,輕松翻轉(zhuǎn)課堂 吉星無(wú)線視頻展臺(tái)教你如何翻轉(zhuǎn)課堂
發(fā)布時(shí)間:2015-05-26  關(guān)注度:2064   
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  什么是翻轉(zhuǎn)課堂?

  “翻轉(zhuǎn)課堂”,The Flipped Classroom,最早的探索者應(yīng)該是美國(guó)人薩爾曼·汗,在為侄女侄兒輔導(dǎo)數(shù)學(xué)功課的過程中,想到了制作教學(xué)視頻,讓更多學(xué)習(xí)有困難的孩子享受這一輔導(dǎo)資源。2006年11月,他制作的第一個(gè)教學(xué)視頻傳到了YouTube網(wǎng)站上,迅速引起了人們的關(guān)注。

  2011年秋,美國(guó)明尼舒達(dá)州6個(gè)五年級(jí)班開始在數(shù)學(xué)課堂中推行新的模式,以代替教師每天在講臺(tái)前講課/學(xué)生回家做作業(yè)的傳統(tǒng)模式。這種模式表現(xiàn)為:教師們?yōu)槊刻鞌?shù)學(xué)課準(zhǔn)備了7-12分鐘的在線視頻,學(xué)生需先在家看完這些視頻教學(xué);然后回到課堂上,小組完成作業(yè)和開展討論。這就是在美國(guó)日漸流行的 “翻轉(zhuǎn)課堂”。

  為什么要翻轉(zhuǎn)課堂?

  “翻轉(zhuǎn)課堂”取得了多方面的效益。首先,學(xué)生可以按照自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)安排學(xué)習(xí)的進(jìn)度,學(xué)習(xí)的自我管理意識(shí)大大增強(qiáng);其次,通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)的反饋,教師可以了解到學(xué)生的困難所在,能夠做出更有針對(duì)性的輔導(dǎo);其三,課堂上互動(dòng)交流的時(shí)間大大增加,小組學(xué)習(xí)大大提高了學(xué)習(xí)的效率,成績(jī)提升明顯。

  怎樣進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂?

  信息化教學(xué)環(huán)境為“翻轉(zhuǎn)”培訓(xùn)提供了平臺(tái),互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代移動(dòng)信息傳遞溝通工具日益改變著人們的生活、工作和學(xué)習(xí)?萍蓟亩嗝襟w設(shè)備正越來(lái)越廣泛地應(yīng)用于教學(xué)之中,在五花八門、良莠不齊的教學(xué)設(shè)備市場(chǎng)上,挑選到合適的高性能教育產(chǎn)品至關(guān)重要。

  以下為大家推薦市場(chǎng)上熱賣的視頻展臺(tái)-- 吉星無(wú)線高清視頻展臺(tái)WS-T4。

  接下來(lái),我們看看吉星無(wú)線視頻展臺(tái)如何幫助老師們輕松實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂?

  一、 課前

  1.老師制作微課

  所謂“微課”,即短小精悍的教學(xué)視頻,一般具有以下特點(diǎn):

  通常針對(duì)某個(gè)特定主題-- 針對(duì)性較強(qiáng),查找也方便;

  長(zhǎng)度維持在10 分鐘左右-- 控制在學(xué)生注意力比較集中的范圍內(nèi);

  通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布-- 媒體播放器,可以實(shí)現(xiàn)暫停、回放等多種功能,便于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中做筆記和進(jìn)行思考,提高自學(xué)的效果。

  2.學(xué)生觀看視頻預(yù)習(xí)

  學(xué)生通過媒體播放器觀看視頻進(jìn)行預(yù)習(xí)和自學(xué),把預(yù)習(xí)部分轉(zhuǎn)化為觀看視頻,極大程度引發(fā)學(xué)生的興趣,提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺性。

  3.吉星教你如何制作微課:

  吉星無(wú)線視頻展臺(tái)可以通過無(wú)線WIFI連接,外形精小,老師可以把無(wú)線視頻展臺(tái)帶到辦公室或家里進(jìn)行備課。

  對(duì)書本、實(shí)物進(jìn)行快速掃描,存儲(chǔ)在電腦里作為素材,或?qū)⒄古_(tái)下進(jìn)行的動(dòng)作錄制視頻,還可以對(duì)電腦屏幕指定區(qū)域的操作(比如使用展臺(tái)內(nèi)置的電子白板進(jìn)行畫圖注釋)進(jìn)行錄制。將所有想要表達(dá)的素材整理成教學(xué)視頻,發(fā)布微課。

  二、課中

  1.小組探討學(xué)習(xí)

  通過微課的預(yù)熱,學(xué)生們是帶著疑問和求知欲回到課堂上的,學(xué)生在課堂上以小組合作的形式進(jìn)行探討和學(xué)習(xí)。把老師解放出來(lái),讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),課堂活起來(lái),才能達(dá)到翻轉(zhuǎn)課堂的目的。

  2.吉星給你隨處可用的實(shí)物展臺(tái):

  很多時(shí)候,老師需要在課堂上展示課件以外的內(nèi)容。比如書籍,報(bào)紙,雜志和一些實(shí)物。只是在講臺(tái)上看的話受到種種限制,傳看的話又浪費(fèi)時(shí)間。

  假如有了吉星數(shù)碼掃描儀就不存在這樣的問題了,老師可以在講臺(tái)展示所有教學(xué)所需的東西,還可以將展臺(tái)移動(dòng)到學(xué)生的課桌,讓學(xué)生自行展示作業(yè)、試卷、手工作品等,學(xué)生們利用智能手機(jī)、平板電腦WIFI連接到展臺(tái)進(jìn)行觀看,或者通過投影的大屏幕進(jìn)行觀看。

  在課堂上,無(wú)線視頻展臺(tái)不僅可以讓課堂效率提高,老師也可以更多的即興發(fā)揮,傳遞更多的知識(shí),增強(qiáng)課堂上師生的互動(dòng)性,讓學(xué)生吸收更快更好!

  三、課后

  無(wú)線視頻展臺(tái)可以通過WIFI同步連接到電子白板、一體機(jī)、電腦、筆記本、平板、手機(jī),在課堂上用各種設(shè)備觀看的同時(shí)還可以將老師的教學(xué)過程錄制下來(lái),隨時(shí)隨地回放視頻,方便學(xué)生溫故知新。

  公司簡(jiǎn)介:

  吉星信息科技作為國(guó)內(nèi)外著名的教學(xué)設(shè)備研發(fā)生產(chǎn)廠商,是一家集方案提供、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、軟硬件研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的高科技集團(tuán)公司。其獨(dú)家研發(fā)生產(chǎn)的無(wú)線視頻展臺(tái)(高拍儀)在行業(yè)內(nèi)屢獲好評(píng),目前已經(jīng)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代化教學(xué)中。吉星信息科技還榮獲慧聰網(wǎng)2014年度教育裝備行業(yè)十大最具競(jìng)爭(zhēng)力品牌獎(jiǎng),樹立了“ 無(wú)線高拍儀的領(lǐng)導(dǎo)者”行業(yè)領(lǐng)先地位。

  更多產(chǎn)品信息請(qǐng)查看官網(wǎng):http://www.jetion.cn/

  好消息!!

  2015年吉星國(guó)際WS-T4無(wú)線實(shí)物展臺(tái)試用征集正在進(jìn)行中

  詳情請(qǐng)查看:http://www.jetion.cn/cn/try/

智慧課堂系統(tǒng),無(wú)線理化生考試系統(tǒng),書法教室,美術(shù)教室,創(chuàng)客教室,音樂教室,實(shí)訓(xùn)室,無(wú)線微錄儀,無(wú)線高拍儀,無(wú)線視頻展臺(tái),無(wú)線展臺(tái),高拍儀,視頻展臺(tái),

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