十月，在假期盡情的放松后我們又開始了忙碌的工作，教研培訓部的小伙伴們亦是如此，有人去了美麗的西南，有人到達了燦爛的東北，跨越了祖國最遼闊的距離，上演了一幕快速開展工作的樂章。
受到近期國內疫情大面積傳播的影響，很多地方都需要落地核酸，三天兩檢甚至三天三檢，給我們的出行造成了極大的困難，但是在老師們迫切的使用需求下，中教啟星從上而下擰成一股繩，我們不畏艱難，公司給予我們的指示就是再難也要保證老師們能用起來，合作伙伴們能順利驗收。因為，今年大家都很難。這兩周我們去了云南，去了四川，到了大連，往返于南京合肥上海之間，最厲害的小伙伴甚至兩周培訓了十來所學校，直到被拉去隔離。
這一路上雖然忙于奔波，但是看到老師們和合作伙伴們喜悅的笑臉還是一股暖意涌上心頭，這一切都是值得的，本期為西南和東北專題，接下來看看我們都去了哪吧!
云南省曲靖市第一中學
小天的第一站就是云南曲靖的第一中學，曲靖市第一中學作為云南省的老牌強校，每年走出來的清北學子數(shù)不勝數(shù)，作為云南省普教的中堅力量，一方面代表了云南普教教育的最高水平，一方面在信息化教學也走在最前沿，果不其然，曲靖第一中學的地理教室堪稱超豪華配置，常規(guī)地理教學設備，創(chuàng)新型地理教學設備應有盡有，學子們在這樣的環(huán)境下學習，學習好是必然的。
在培訓中，小天詳細介紹了各款產品的使用方法方式，應用環(huán)境，如何利用這些設備開展常規(guī)教學，突破教學重難點。在場老師們也給予了積極反饋，爭相體驗。希望通過這樣的學習能夠幫助曲靖一中的老師們在教育信息化這一塊錦上添花，利用更多新的教學方式，來落實地理學科核心素養(yǎng)，實現(xiàn)立德樹人的目標。
遼寧師范大學附屬中學
遼寧師范大學附屬中學位于遼東半島南端美麗的大連，這是朱老師本次出行的第一站，中教啟星支持合作伙伴承建了地理、數(shù)學、創(chuàng)客、心理咨詢四間教室。配備的主要設備為明星產品數(shù)字星球，作為地理教學領域成熟的設備，老師們在朱老師培訓完后都給予了一致好評。
云南省普洱景東彝族自治州海亮高級中學
提到云南普洱，大家都能想到好喝的普洱茶吧，但是普洱不僅有好喝的茶，還有著開山平土建學校的豪情，海亮高級中學建立在景東非常高的山上，整體基建還未徹底完成，盡管如此，老師們已經到位，小天給老師們進行了細致的設備培訓，老師們整體學習熱情高，培訓效果較好，老師與小天加了微信，可以隨時聯(lián)系解決使用問題。
四川省達州市宣漢中學
結束了忙碌的云南之行，小天來到了四川省達州市的宣漢中學，宣漢中學是小天第二次來了，第一次是給予校長講解了中教啟星的現(xiàn)代化地理設備，作為四川省示范性高中，宣漢中學對于信息化教學也走在前沿，老師們謙謙有禮，文質彬彬，學習熱情非常高，并在學習了地理學科的專用設備后提出了非常多的建設性問題，小天也給予了細致地解答，整體培訓氛圍非常好。宣漢中學老師們認真學習數(shù)字星球系統(tǒng)，除此以外小天還演示介紹了支持常態(tài)化授課的地理圖課云教學平臺、用于地理實驗教育的地理交互式實驗套裝等等。
大連大學附屬中學
朱老師的第二站是大連大學附屬中學，同樣是高校的附屬中學，大連大學附屬中學別有一番風味，此次培訓受到學校領導的高度重視，校領導親臨現(xiàn)場組織培訓工作。培訓現(xiàn)場學習熱情極高，校方希望通過此次培訓，能夠讓勞動教育專用教室的設備發(fā)揮最大的教學價值，服務師生。
四川省成都市郫都第一中學
小天的四川行第二站是四川省成都市郫都一中，四川省成都市郫都一中學有數(shù)字化地理教室一間，地理老師對教室的使用抱有很高的期待，經過工程部的黎工嫻熟的調試，AR沙盤等設備狀況極好，培訓過程中老師們聽的非常認真，尤其是AR沙盤展示的等高線模塊，老師們對此系統(tǒng)的評價很高，覺得模塊設計、呈現(xiàn)等對地理教學幫助很大。但是由于時間緊張小天忘了拍照，只能與好看的教室合影一張了。
四川省成都市高新實驗中學
作為小天本次出行的最后一站，四川省成都市高新實驗中學小天是第二次來了，第一次成都的天實在是太熱了，老師們和小天在高達42°的室內根本無法正常培訓，這一次也是為了幫助老師們真正的熟悉設備，中教啟星的售后服務一直秉持著盡心盡責的理念，為客戶著想，為老師和使用者著想。培訓現(xiàn)場，小天從設備切入應用，向高新實驗中學的老師們講述了數(shù)字化地理實驗室建設的背景和意義，并給大家重點培訓了數(shù)字星球系統(tǒng)、寰宇地理VR操作系統(tǒng)、地理圖層學習箱、地理交互式學具等設備。
結語
疫情已然三年，秋冬慢慢到來，前方艱難險阻很多，但是中教啟星教研培訓部的小伙伴們會克服重重困難入校培訓，為老師們應用現(xiàn)代化教學裝備保駕護航，這也是中教啟星這么多年來一直秉承著的服務理念。
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