秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，氣候宜人，有著“林城”之美譽(yù)的貴陽(yáng)迎來(lái)了一批貴陽(yáng)、長(zhǎng)沙、武漢、南昌、合肥、南京六省會(huì)城市的朋友。
2017年9月28日，由貴陽(yáng)市教育科學(xué)研究所、貴陽(yáng)市高中地理學(xué)科基地貴陽(yáng)市第二中學(xué)、貴州省地理學(xué)會(huì)主辦，貴陽(yáng)市第一中學(xué)承辦，貴州省高中地理劉海玲名師工作室協(xié)辦的第四屆長(zhǎng)江流域六省會(huì)城市聯(lián)合地理教學(xué)研討會(huì)，在具有百年輝煌，教育質(zhì)量享譽(yù)貴州全省的貴陽(yáng)市第一中學(xué)四樓會(huì)議室隆重啟動(dòng)。來(lái)自長(zhǎng)江流域六省會(huì)城市地理教研員、學(xué)校代表地理骨干教師，貴陽(yáng)市教育局、貴州省教科院、貴州省地理學(xué)會(huì)、貴陽(yáng)一中、地理學(xué)科基地貴陽(yáng)二中相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人規(guī)模300余人共聚一堂，共同探討如何培養(yǎng)地理實(shí)踐力，如何落實(shí)地理核心素養(yǎng)等話題。
活動(dòng)中，六省會(huì)教師代表進(jìn)行了地理教學(xué)的微格課展示，15分鐘的微格課濃縮了地理教學(xué)精華，凸顯了教師在教學(xué)語(yǔ)言、教態(tài)、板書(shū)、普通話、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)，長(zhǎng)沙市地理教研員劉玉岳、武漢市地理教研員余克四老師對(duì)六省會(huì)教師代表微格課展示進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并給予了高度評(píng)價(jià)。
會(huì)議期間，與會(huì)嘉賓參觀了由北京中教啟星科技股份有限公司承建的貴陽(yáng)一中地理教室，“這樣的數(shù)字化地理專(zhuān)用教室，讓我感受到新技術(shù)、新裝備對(duì)于教學(xué)所帶來(lái)的便利，讓我們看到了地理信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的深度融合，期待新的教學(xué)裝備能夠發(fā)揮出更多的力量!”，老師們?cè)诘乩斫淌覅⒂^中不由自主的感嘆到。
通過(guò)本次教學(xué)研討會(huì)，與會(huì)老師們進(jìn)行了微課與課件設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)分享，共同探討了如何在信息技術(shù)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代下，做到順應(yīng)時(shí)代潮流，立足教學(xué)一線，培養(yǎng)地理實(shí)踐能力，如何落實(shí)和深化地理核心素養(yǎng)。
關(guān)鍵詞：
數(shù)字星球系統(tǒng)、多媒體球幕投影演示儀、地理教室、數(shù)字化地理專(zhuān)用教室、地理實(shí)驗(yàn)室、史地教室、數(shù)字化歷史探究實(shí)驗(yàn)室、歷史教室、立體幾何模型、三維立體幾何模型教學(xué)系統(tǒng)、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、數(shù)學(xué)教室、交互地圖、交互地理教學(xué)系統(tǒng)、新建校、小學(xué)科學(xué)教室、3D打印教室、3D打印實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、公共服務(wù)平臺(tái)、教育信息化云平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研平臺(tái)、學(xué)科資源群平臺(tái)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室、教育創(chuàng)客空間、創(chuàng)客教育、教育創(chuàng)客、示范性綜合實(shí)踐基地、科技館、校外綜合實(shí)踐基地、校外科技。
當(dāng)前位置：
