中國(guó)教育裝備網(wǎng)訊：11月19日至21日，由中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦，廣西壯族自治區(qū)教育廳、南寧市人民政府承辦的第71屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)在南寧國(guó)際會(huì)展中心圓滿落幕。在本屆展會(huì)上，中教啟星數(shù)字化地理專用教室、數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、教育創(chuàng)客空間等系列產(chǎn)品引起了大家的廣泛關(guān)注。
數(shù)字化地理專用教室是基于“數(shù)字星球系統(tǒng)”的數(shù)字化地理專用教室解決方案，以“數(shù)字星球系統(tǒng)”為核心，遵循教育部《中學(xué)地理專用教室建設(shè)規(guī)范》，配備常規(guī)教學(xué)類的交互地圖教學(xué)系統(tǒng)地理版、語(yǔ)音立體地形圖;天文實(shí)踐類的課程資源包;探究類的地理AR沙盤;虛擬仿真類的全息教學(xué)系統(tǒng);實(shí)驗(yàn)活動(dòng)類的地理交互學(xué)具、地理綜合實(shí)踐套裝、地圖圖層學(xué)習(xí)箱;創(chuàng)新應(yīng)用類的環(huán)幕、地理電影教學(xué)系統(tǒng)3S系列教學(xué)軟硬件、裸眼3D教學(xué)系統(tǒng)、地理學(xué)習(xí)3D打印課程包;并輔以教學(xué)通用設(shè)備以及環(huán)境創(chuàng)設(shè)。能夠把地理課本上的知識(shí)更直觀、生動(dòng)、全方位的精彩呈現(xiàn)，有利于教師教學(xué)活動(dòng)的開展和學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高。
中教啟星小學(xué)數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室的課程核心是以實(shí)驗(yàn)式幾何模型為載體，最大程度地引導(dǎo)小學(xué)生發(fā)揮潛能，提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)認(rèn)知能力和數(shù)學(xué)實(shí)踐能力，探索創(chuàng)新精神，挑戰(zhàn)慣性思維，培養(yǎng)系統(tǒng)思維;強(qiáng)調(diào)“動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流”，主張游戲化學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)師生共同參與、進(jìn)行互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣;使得學(xué)生熟悉代數(shù)、幾何圖形概念及其應(yīng)用，真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法，得到必要的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，改善視覺和空間規(guī)劃的能力，培養(yǎng)分析和解決問題的能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
在創(chuàng)客教育迅速發(fā)展的大背景下，中教啟星的教育創(chuàng)客空間同樣備受關(guān)注。
中教股份深知?jiǎng)?chuàng)客教育并不是一種局限于傳授特定知識(shí)與技能的學(xué)科式教育，而是一種倡導(dǎo)“基于制造的學(xué)習(xí)”
綜合性教育，以培養(yǎng)針對(duì)多學(xué)科學(xué)習(xí)以及整體學(xué)習(xí)過程的自信心、創(chuàng)造力�；诖耍薪坦煞菪W(xué)教育創(chuàng)客空間是一個(gè)具有情境體驗(yàn)、創(chuàng)意生成、原型制作、功能測(cè)試、展示交流功能于一體的開放性技術(shù)實(shí)踐場(chǎng)所，具備足夠的空間、設(shè)備、設(shè)施、材料，營(yíng)造一種能共享所有資源的創(chuàng)客文化氛圍，樹立小學(xué)生開放、開源、協(xié)作、分享的人生理念，培養(yǎng)小學(xué)生精益求精、一絲不茍、追求進(jìn)步的創(chuàng)客精神。
伴隨著中國(guó)教育現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程，中教股份始終堅(jiān)持以信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化的思想，在深刻理解教育改革思路、準(zhǔn)確把握教育信息化需求、合理應(yīng)用前沿信息技術(shù)、真誠(chéng)服務(wù)教育市場(chǎng)用戶的基礎(chǔ)上，銳意進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，如今中教股份已經(jīng)發(fā)展成為中國(guó)教育信息化、現(xiàn)代教育裝備的領(lǐng)航者和知名品牌。
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