10月30日，北京一零一中學特色活動“天地文化節(jié)”舉辦，學生們現場體驗中教啟星沉浸式VR系列課程。
【學校簡介】
北京市第一零一中學是北京市重點中學，北京市高中示范校，位于中國北京市海淀區(qū)圓明園遺址，地處中關村科技園區(qū)，東臨清華大學，南接北京大學，占地面積20萬平方米，是現代都市中獨特的園林式學校。學校同時擁有初中部和高中部，供12至18歲的青少年就讀。學校地理位置獨特，師資力量雄厚，管理理念先進，基礎設施條件一應俱全，校園文化氛圍濃厚，特色課程豐富，是北京市極負盛名的知名學校。
【活動簡介】
10月30日，北京一零一中學的特色校園活動天地文化節(jié)舉辦，今年活動的主題是“仰以觀于天文，俯以察于地理”，學校地理組的老師們規(guī)劃設計了各種各樣的地理特色體驗活動和實踐任務，為初中和高中的同學們提供了一場獨具地理特色的校園活動。中教啟星為此次活動提供了沉浸式的VR研學系統和全沉浸VR地理實驗實踐課程，讓同學們或者穿越時空，飛到西南喀斯特地貌的典型區(qū)域開啟一場研學科考之旅;或者變身為科學家走到實驗室或野外，開展地球科學實驗、自然地理實驗、災害地理實驗及人文地理考察。
活動現場，秩序井然，孩子們排兩隊，依次體驗相關的設備和課程。同學們探究欲望強烈，幾乎每一個體驗的學生都希望能完整的體驗所有的研學環(huán)節(jié)，對于沉浸式設備的手柄操作也非常熟練，在體驗過程中遇到問題、解決問題的能力也非常強，確實是體現了非常強的學習意識和技術素養(yǎng)，給所有參與活動的同學們點贊。
【地理VR研學系統】
下圖學生體驗的設備是中教啟星地理VR研學系統，這是一款基于VR技術的虛擬研學體驗互動產品。依據地理新課標，落實地理核心素養(yǎng)而全新開發(fā)的沉浸式教學系統。本系統創(chuàng)設跨時空3D沉浸式研學情境，讓學生在情境學習中認識地貌，在研學過程中培養(yǎng)地理實踐力，致力打造情境教學的腳手架。
學生此次體驗的地理VR研學喀斯特地貌專題課程，設計了一個完整的野外研學流程，從出發(fā)前的準備、地上喀斯特游覽、尋找喀斯特溶洞到地下溶洞探險，都進行了精心的設計和制作。
用戶是一名學生，在臥室里通過書籍、電腦等方式初步對喀斯特有了大致了解后，依據研學指導書，結合生活經驗整理背包物品，準備出發(fā)前往喀斯特地區(qū)進行研學旅行。學生可以穿越不同空間，游覽石芽、峰叢、峰林、孤峰等喀斯特典型地貌區(qū)，輔助學生認知和欣賞地貌。野外場景通過系列研學任務培養(yǎng)學生認識地圖、判別方向、野外生存能力，將理論與實踐有機結合�？λ固厝芏磳嵕安杉夭�，還原真實喀斯特溶洞場景，3D動畫還原典型地貌形成過程及原理，同時還設計了劃船、繩索攀爬探洞等野外探險互動體驗，增強學生的體驗感。
【全沉浸式地理虛擬實驗】
地理實驗實踐系列是一套適用于初高中地理實驗、實踐活動的全沉浸式地理虛擬實驗系列產品。該系列產品提供地理實驗、觀察、觀測、野外實踐等多種學習情境;依據學科特色，將實驗室的理論實驗與野外地理實踐有機結合，落實地理實踐力，培養(yǎng)地理核心素養(yǎng)。
本屆天地文化節(jié)活動，除了有科技感強的VR體驗活動，還有很多地理制作與操作、地理演示實驗、地理觀察、地理觀測等多種形式的學習體驗活動，初中部和高中部同步進行，同學們度過了非常愉快而充實的活動時光。
【總結】
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。隨著地理實驗相關文件的出臺，地理教師對于地理實驗活動越來越重視，老師們在地理教學的創(chuàng)新方面也做出更多的探索和創(chuàng)新。對于普通學校的老師來說，一方面嘗試在課堂中開展常態(tài)化的地理實驗活動，一方面也可以根據學校的辦學特色組織類似北京一零一中學這樣的學科特色活動，當然也可以帶領學生在校園內開展植物與土壤、巖石辨析、日影觀測、星空觀測等校園內地理主題活動。如果有條件，再帶領學生走出校園，走到真實的大自然、考察基地或博物館中，進行更加豐富多樣的研學考察和學科實踐活動。
注：本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案，不代表本站觀點。
當前位置：
