110所學(xué)校！112間教室！
海南省三亞市同步課堂開課啦！
三亞市教育以“辦好每一所學(xué)校”為目標
打破城鄉(xiāng)、區(qū)域、學(xué)段界限
加快推動全市學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠
義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡
和高中教育多樣化
為三亞的教育事業(yè)注入新的活力
海南省三亞市“同步課堂”解決方案
三亞市中小學(xué)“同步課堂”建設(shè)是市委市政府2024年十大重點民生項目之一。itc緊盯政策導(dǎo)向，為三亞市110所中小學(xué)，精心打造了一套以itc教育錄播系統(tǒng)為核心的同步課堂解決方案，集合全市110所中小學(xué)師資資源，以優(yōu)質(zhì)校帶動薄弱校，實現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源共建共享，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
01教學(xué)直播-兩地同聽一堂課
在教學(xué)直播過程中，itc教育錄播攝像頭可以智能跟蹤師生動作，多畫面展示師生及板書內(nèi)容，全向麥清晰拾取老師聲音，其他學(xué)校的學(xué)生通過大屏幕能清晰看到老師的動作和板書細節(jié)，并同步聽到老師的講解，還可以與老師進行遠程視頻互動問答，仿佛置身于同一間教室，兩地同上一堂課，共享優(yōu)秀師資資源。
02一鍵錄制-輕松制作優(yōu)課
itc同步課堂系統(tǒng)，還為老師們了便捷的優(yōu)課錄制功能，只需點擊錄制按鈕，就能開啟錄播設(shè)備，多機位同時記錄老師全景、特寫、黑板板書內(nèi)容，以及學(xué)生互動場景，錄制結(jié)束后點擊結(jié)束按鈕，后臺自動生成授課視頻存儲。內(nèi)置AI行為分析功能，可以根據(jù)學(xué)生上課狀態(tài)，多維度分析課堂教學(xué)效果，為老師評優(yōu)評級和優(yōu)課共享提供便利，減輕老師負擔(dān)。
03資源共享-縮小城鄉(xiāng)教育差距
itc同步課堂系統(tǒng)，配備校園云平臺，老師可以自主上傳錄制的教學(xué)視頻，供他人觀看學(xué)習(xí)，也可以點擊錄/直播觀看其他老師的教學(xué)視頻，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
itc勠力打造互動課堂“引路人”
為指導(dǎo)三亞市中小學(xué)校用好同步課堂設(shè)備，推動三亞市中小學(xué)數(shù)字化教育高質(zhì)量發(fā)展，三亞市教育局組織itc廠家開展了多批次針對全市110所學(xué)校共計235名教師的實操培訓(xùn)和一對一指導(dǎo)。內(nèi)容涵蓋itc同步課堂、智慧黑板和教育云平臺系統(tǒng)等多個方面。旨在讓每一位老師都熟練掌握這套系統(tǒng)的使用方式，成為本�；诱n堂的“引路人”，讓孩子們更快地通過這套系統(tǒng)學(xué)到比以往更豐富更有趣的知識。
如今，在三亞市教育局的引領(lǐng)下，多個學(xué)校已經(jīng)帶頭實踐起了同步課堂的應(yīng)用。金雞嶺小學(xué)、回輝小學(xué)、道德小學(xué)等學(xué)校紛紛加入到這場教育變革中來。他們利用同步課堂系統(tǒng)，正式開啟了校與校之間優(yōu)質(zhì)資源的“多向速遞”通道。在itc同步課堂系統(tǒng)的助力下，三亞各校將煥發(fā)新生，孩子們將享有更優(yōu)質(zhì)均衡的教育！
itc同步課堂解決方案
借助國產(chǎn)化音視頻產(chǎn)品
實現(xiàn)校與校之間
優(yōu)質(zhì)資源的“多向速遞”
以優(yōu)質(zhì)校帶動薄弱校
助推基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展
注：本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案，不代表本站觀點。
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