人工智能技術(shù)的洶涌而至，為教育數(shù)字化進程帶來了前所未有的變革機遇。作為專注教育行業(yè)十五年的教育科技品牌，希沃在數(shù)字化教育創(chuàng)新賽道持續(xù)發(fā)力，將人工智能技術(shù)真正應(yīng)用到教育場景中，探尋教師“真需求”，切實幫助教師教學提質(zhì)增效，助力教師未來發(fā)展。
從小數(shù)據(jù)到大模型
希沃推出新一代數(shù)字化方案
希沃，國內(nèi)交互智能平板的首創(chuàng)者，其產(chǎn)品已走進260萬間教室，擁有750萬用戶，和超過6億的教學課件資源*。隨著教師教學數(shù)字化的進展，大量教學“小數(shù)據(jù)”產(chǎn)生，反映出教師教學、學生學習等環(huán)節(jié)的客觀情況。
基于海量教育數(shù)據(jù)的長期積累與深度學習，希沃自研教學大模型，將人工智能技術(shù)融合到教師教學、教研、管理等教學全流程中，延伸出幫助教師教學提質(zhì)增效、助力教師專業(yè)成長的多元應(yīng)用。
在希沃全新推出的AI教學終端——第七代交互智能平板中，就搭載了希沃教學大模型以及專屬的AI算力芯片。結(jié)合希沃課堂智能反饋系統(tǒng)，可實現(xiàn)課件自動生成、集備研討、課堂反饋、學情分析等功能，讓“人工智能”成為教師助手，共同打磨高質(zhì)量課堂。
圖：希沃第七代交互智能平板旗艦款
從大模型到“真應(yīng)用”
將科技融入教學細分場景
讓人工智能技術(shù)落到實處，需要從各個教育場景、教學過程中關(guān)注教師的“真需求”。因此，希沃深度理解不同教學場景、教學過程的細分環(huán)節(jié)，從而實現(xiàn)教師對新興技術(shù)的有效應(yīng)用。
自2023年教學大模型首秀至今，希沃新一代數(shù)字化解決方案，正逐步落地應(yīng)用到全國多所學校。
聚焦課堂主陣地，希沃課堂智能反饋系統(tǒng)已賦能超過1萬節(jié)課，在廣東省惠州市第十一小學組織的“新教師基本功比賽”上，學校利用該系統(tǒng)在課后10分鐘內(nèi)生成課堂反饋報告，以數(shù)據(jù)分析幫助新老教師提高授課能力。
在教學場景拓展創(chuàng)新層面，希沃全新推出的移動錄播方案獲得教師認可。新疆喀什地區(qū)疏附縣第一中學的孩子們與廣州市花都區(qū)秀全外國語學校的魏老師，通過希沃移動錄播方案，開展“醒獅課”等線上課程，從教室到訓練室、從室內(nèi)空間轉(zhuǎn)移至戶外教學，進一步延伸數(shù)字化教學場景，打開課堂想象力。
從使用者出發(fā)，希沃調(diào)研數(shù)千名教師的教學需求，推出一體式教學終端，憑借豐富多樣的教學功能、便捷流暢的使用體驗、安全穩(wěn)定的系統(tǒng)設(shè)計，江西上饒市廣豐區(qū)中小學、廣州黃埔區(qū)鐵錚學校、深圳實驗學校高中園等全國上百所學校，通過希沃一體式教學終端，提升備授課效率，創(chuàng)新互動機房教學模式。
圖：希沃移動錄播方案助力廣州、新疆師生共上一節(jié)“醒獅課”
成就教育中堅力量
共探科技賦能教育之道
強教必先強師。希沃通過打造“專家參與、名師共創(chuàng)”的希沃學苑學習平臺，以及構(gòu)建數(shù)字化學科融合培訓體系的希沃杏壇計劃，以師育師，助力教師數(shù)字素養(yǎng)和教學能力的提升。
截至目前，希沃杏壇計劃項目已匯集全國超20萬教育工作者，希沃在教師教研及成長方面的專業(yè)探究亦受到多地教育行政單位認可。2023年，浙江省臺州市三門縣教育局攜手希沃開展信息技術(shù)與學科教學融合創(chuàng)新應(yīng)用在線集體備課大賽，以提升區(qū)域教師數(shù)字素養(yǎng)。依托希沃白板一體化備課授課及希沃信鴿數(shù)字化教研平臺，全縣云課件及云教案數(shù)新增三萬多份，達到26萬，校本研修次數(shù)突破千次，實現(xiàn)了區(qū)域教研領(lǐng)域的新突破。
與師同行，不斷探索。希沃將持續(xù)深化AI技術(shù)在教學全流程中的創(chuàng)新應(yīng)用，為教育高質(zhì)量發(fā)展注入更多科技活力。4月19至21日，第83屆中國教育裝備展示會，誠邀您蒞臨希沃N1001號展位，體驗人工智能+教育的實際應(yīng)用，共探未來教育!
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