2021年初，教育部等五部委聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)線上教育教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用的意見》，文件中提出多個(gè)舉措著力推動(dòng)現(xiàn)代化教育發(fā)展。同年7月，教育部等六部門印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導(dǎo)意見》明確強(qiáng)調(diào)構(gòu)建教育新型基礎(chǔ)設(shè)施體系的重要性。
為進(jìn)一步助力構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，推動(dòng)現(xiàn)代化教育發(fā)展進(jìn)程，希沃重磅推出智聯(lián)精品錄播教室整體解決方案，以信息技術(shù)升級(jí)傳統(tǒng)錄播教室，滿足學(xué)校對(duì)高質(zhì)量課堂的錄制需求，幫助學(xué)校建設(shè)具有前瞻性、先進(jìn)性的教學(xué)空間，為師生授課提供優(yōu)質(zhì)錄播教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。
1關(guān)于希沃智聯(lián)精品錄播教室整體解決方案
希沃智聯(lián)精品錄播教室整體解決方案，是對(duì)傳統(tǒng)精品錄播方案的升級(jí)迭代。方案主要通過搭配四邊紅外黑板、智能物聯(lián)管控系統(tǒng)，高度集成的觸控錄播主機(jī)、超高清機(jī)械云臺(tái)攝像機(jī)、4K極清攝像機(jī)、超心型指向拾音麥克風(fēng)等設(shè)備，具有超清錄制、定向跟蹤、六路畫面、遠(yuǎn)程互動(dòng)、物聯(lián)集控等優(yōu)勢(shì)，為師生打造更高效優(yōu)質(zhì)、智能管控的精品課堂錄制環(huán)境。
通過該方案，老師可以更精細(xì)化地錄制高質(zhì)量課堂，實(shí)現(xiàn)教師場(chǎng)景、學(xué)生場(chǎng)景等多畫面實(shí)時(shí)同步錄制，完整高清地記錄課堂教學(xué)每一細(xì)節(jié)，生成更優(yōu)質(zhì)專業(yè)的精品課程資源;同時(shí)，方案支持物聯(lián)管控，簡(jiǎn)化設(shè)備管理，賬號(hào)數(shù)據(jù)全打通，讓老師輕松開展課堂錄播，專心授課教學(xué)，為學(xué)校建立更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源庫(kù)，便于老師進(jìn)行教學(xué)反思和借鑒學(xué)習(xí)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展。
2四大優(yōu)勢(shì)助力老師錄播高質(zhì)量課程
與傳統(tǒng)精品錄播方案相比，希沃智聯(lián)精品錄播教室整體解決方案，無(wú)論從設(shè)備配置或功能方面，都有顯著的優(yōu)勢(shì)。
01
超高清錄播，六路畫面同步實(shí)現(xiàn)
對(duì)老師來(lái)說，高質(zhì)量的課堂錄播有著重要的教研價(jià)值。老師可以借此全方位了解自己課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，從學(xué)生的課堂即時(shí)反饋對(duì)自我教學(xué)進(jìn)行評(píng)估、反思，從而更好地改善與提升教學(xué)能力。
希沃推出的智聯(lián)精品錄播教室整體解決方案，能幫助學(xué)校搭建專業(yè)的錄播環(huán)境，打造更高質(zhì)量的課堂錄播。方案中專門配置了4K超高清清攝像機(jī)、機(jī)械云臺(tái)攝像機(jī)，從技術(shù)層面上有力保障超高清錄播，讓拍攝出來(lái)的視頻更優(yōu)質(zhì)、更專業(yè)。老師可以實(shí)現(xiàn)教師全景、教師特寫、學(xué)生全景、學(xué)生特寫、板書畫面特寫、授課電腦畫面展示等六路畫面實(shí)時(shí)錄制，及時(shí)清晰地記錄老師的教學(xué)行為、學(xué)生的課堂行為，更大程度地還原課堂教學(xué)全過程。
而板書錄制則采用“書寫軌跡錄制技術(shù)”，保證教師板書過程的高清錄制，不因教師書寫而遮擋板書內(nèi)容。這不僅為學(xué)校建立更優(yōu)質(zhì)的校本資源，而且也便于老師自己、老師之間借鑒學(xué)習(xí)、教研討論，從而提高課堂教學(xué)效率，改善整體的教學(xué)質(zhì)量。
02
搭配四邊紅外智慧黑板，課堂教學(xué)更高效
學(xué)校想要打造高質(zhì)量的錄播課堂，離不開信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相互融合。在課堂教學(xué)中，老師若能充分利用信息化教學(xué)手段，可以創(chuàng)造出生動(dòng)有趣的課堂學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高整體教學(xué)實(shí)效。
為此，針對(duì)精品課程錄制需求，希沃智聯(lián)精品錄播教室整體解決方案特別配置了四邊紅外智慧黑板，助力老師提高授課效率，打造極具趣味性的智慧課堂。四邊紅外智慧黑板以創(chuàng)新技術(shù)，升級(jí)傳統(tǒng)課堂體驗(yàn)，支持主屏副屏記憶存儲(chǔ)功能，具有傳統(tǒng)板書與智能融合、4K超高清屏幕、極佳視覺舒適度、立體環(huán)繞聲效等優(yōu)勢(shì)。老師可搭配希沃白板可實(shí)現(xiàn)板書同步對(duì)比展示、保存、掃碼分享、插入到課件等功能。智慧黑板搭配了符合教學(xué)場(chǎng)景需求的教學(xué)工具，更好的幫助老師開展信息化，簡(jiǎn)單易懂的趣味課堂，同時(shí)配備大量教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)，為學(xué)生打造高效高質(zhì)、趣味互動(dòng)的課堂體驗(yàn)。
03
智能物聯(lián)管控系統(tǒng)，輕松管理教室設(shè)備
信息化時(shí)代，各種先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備迭代更新，以科技賦能課堂錄播。然而教學(xué)設(shè)備繁多、調(diào)試復(fù)雜、操作不易上手，為授課老師和學(xué)校管理者帶來(lái)了不便，反而增加了老師在授課過程中的負(fù)擔(dān)，影響課堂教學(xué)質(zhì)量。
對(duì)此，希沃將“萬(wàn)物互聯(lián)”概念引進(jìn)此次錄播教室的解決方案中，旨在幫助學(xué)校變革管控模式，以更輕松簡(jiǎn)便的操作，統(tǒng)籌錄播教室的教學(xué)設(shè)備，助力提高老師工作效率�；谙Ｎ种锹�(lián)精品錄播教室整體解決方案，老師可通過“一中樞、多終端”物聯(lián)管控，以智能講臺(tái)為控制中樞，實(shí)現(xiàn)對(duì)智慧黑板畫面的同步控制、錄播錄制啟�？刂啤艄獯昂熆照{(diào)等設(shè)備的控制。老師無(wú)須額外耗時(shí)管控教學(xué)設(shè)備，只管專心投入課堂教學(xué)，大大提升教學(xué)效率，有利于改善整體教學(xué)質(zhì)量。
同時(shí)，方案支持設(shè)備管理員通過物聯(lián)平臺(tái)、手機(jī)微信小程序?qū)淌抑兴性O(shè)備進(jìn)行遠(yuǎn)程管理與控制。學(xué)校管理員無(wú)須親自到各教室巡查，也能輕松地進(jìn)行設(shè)備日常維護(hù)和統(tǒng)一管理，極大地提高了管理員的工作效率，真正做到減負(fù)提效。
04
希沃生態(tài)體系，賬號(hào)數(shù)據(jù)全打通
在希沃智聯(lián)精品錄播教室整體解決方案支持下，學(xué)校信息、用戶信息、教學(xué)資源等，均可沿用原有的希沃賬號(hào)下的所有數(shù)據(jù)，進(jìn)行完美的無(wú)縫對(duì)接及融合。學(xué)校老師、管理員無(wú)須頻繁切換登錄賬號(hào)，只需要登錄一個(gè)賬號(hào)，即可關(guān)聯(lián)希沃生態(tài)體系里的所有數(shù)據(jù)，可根據(jù)自己不同的教學(xué)需求，隨時(shí)調(diào)用不同的教學(xué)資源，操作更簡(jiǎn)便、更高效。
教育公平，任重而道遠(yuǎn)。這一次，希沃錄播再次升級(jí)，帶來(lái)了精心研發(fā)的智聯(lián)精品錄播教室整體解決方案，滿足學(xué)校對(duì)高品質(zhì)課堂錄播的需求，幫助學(xué)校建立優(yōu)質(zhì)教育資源庫(kù)，助力教師自我成長(zhǎng)，讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多師生。未來(lái)，希沃將繼續(xù)堅(jiān)守初心，竭盡全力，為教育公平及教育信息化發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
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