11月21日，希沃受邀參加2024年世界互聯(lián)網(wǎng)大會烏鎮(zhèn)峰會數(shù)字教育論壇，希沃總裁張凌出席論壇并作發(fā)言。論壇期間，教育部教育技術與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)正式公布了《國家智慧教育平臺數(shù)據(jù)創(chuàng)新應用活動》優(yōu)秀作品，希沃魔方·數(shù)字基座資源平臺和希沃課堂智能反饋系統(tǒng)分別獲選優(yōu)秀作品，并頒發(fā)特色作品證書。
AI賦能教與學的希沃實踐
作為本次2024年世界互聯(lián)網(wǎng)大會烏鎮(zhèn)峰會的亮點之一，由世界互聯(lián)網(wǎng)大會主辦，中國網(wǎng)絡社會組織聯(lián)合會、教育部教育技術與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)協(xié)辦的數(shù)字教育論壇于11月21日下午舉行。本次論壇以“助力公平與質(zhì)量：數(shù)字教育的使命”為主題，來自國內(nèi)外的專家、高校、企業(yè)共同探討人工智能在構建更加公平、更高質(zhì)量教育體系中的實踐探索與前瞻認知。
近年來，全球教育高度重視、積極探索“AI+教育”的深度應用。希沃總裁張凌提出，“教育場景需要一個準確、專業(yè)、穩(wěn)定、低成本的專用模型，這對人工智能賦能教育發(fā)展來說至關重要�；诖耍Ｎ滞瞥隽私逃龑Ｓ么竽Ｐ汀Ｎ纸虒W大模型，并于近期迭代了2.0版本�！�
張凌表示，“AI在教育場景的深度應用，不止于大模型的技術突破，更重要的是做到真正讓AI技術與老師的教學需求結合，與學生的學習需要結合，去解決現(xiàn)實世界中更實際的問題。”
張凌認為，用科技探索未來教育，助力教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，讓每一個人擁有無限可能，是希沃長期努力的方向。
權威發(fā)布，共探教育創(chuàng)新應用
今年是教育部教育技術與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)舉辦的首屆國家智慧教育平臺數(shù)據(jù)創(chuàng)新應用活動，旨在進一步推動國家智慧教育平臺深入應用，提升國家智慧教育平臺智能化水平。本次活動評選涵蓋教育資源智能理解、應用數(shù)據(jù)挖掘與分析、大模型與生成式人工智能三大方向。
據(jù)悉，希沃魔方·數(shù)字基座獲選“題目六：應用數(shù)據(jù)可視化分析創(chuàng)意作品”優(yōu)秀作品，希沃課堂智能反饋系統(tǒng)獲選“題目七：大模型技術與教育應用創(chuàng)新設計”優(yōu)秀作品，并頒發(fā)特色作品證書，向世界展示了希沃利用數(shù)據(jù)賦能教育教學改革的實踐探索。
希沃魔方·數(shù)字基座獲選優(yōu)秀作品
希沃課堂智能反饋系統(tǒng)獲選優(yōu)秀作品
希沃專注教育15年，其教育數(shù)字化產(chǎn)品已覆蓋全國超過280萬間教室，服務超800萬教師用戶*�；谙Ｎ趾Ａ康慕逃虒W數(shù)據(jù)積累，融合人工智能技術，實現(xiàn)全方位賦能教育領域。
其中，希沃魔方·數(shù)字基座聚焦于構建一個智能、靈活、高效的校園信息服務系統(tǒng)，通過打造“區(qū)校一體”數(shù)字化平臺綜合治理模式，打破信息孤島，驅(qū)動決策增智。
希沃課堂智能反饋系統(tǒng)搭載希沃教學大模型，為教師提供客觀的即時反饋、科學的指標體系和豐富的課堂反饋應用，讓老師在教學教研過程中有據(jù)可依、有數(shù)可循。迄今為止，希沃課堂智能反饋系統(tǒng)覆蓋北京、重慶、廣東、湖南等省市，已在全國生成超過5萬節(jié)課。*
數(shù)據(jù)的應用為教育改革和發(fā)展提供了新的契機，希沃也將持續(xù)探索AI技術深度融入數(shù)字化應用，關注教學全流程、全場景，推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，賦能高質(zhì)量發(fā)展。
*數(shù)據(jù)統(tǒng)計來源于希沃內(nèi)部統(tǒng)計
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