8月16日-8月17日，湘潭市信息化教師培訓(xùn)師勝任力提升培訓(xùn)班培暨希沃杏壇計(jì)劃線下考核活動圓滿舉辦。此次活動由湘潭市中小學(xué)教師發(fā)展中心和廣州視睿電子科技有限公司(希沃)聯(lián)合舉辦，來自教育領(lǐng)域的專家、湘潭市教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)、融合創(chuàng)新名師工作室導(dǎo)師、及一線老師等多位教育工作者匯聚一堂，探尋教師專業(yè)成長的更多路徑。
在為期兩天的培訓(xùn)中，以“希沃杏壇計(jì)劃”數(shù)字化教師能力模型(“八力模型”)為理論支撐，通過主題論壇、課例研討、講座設(shè)計(jì)、實(shí)踐規(guī)劃等環(huán)節(jié)，讓老師們加深對教育信息化與教育教學(xué)融合創(chuàng)新的理解，培養(yǎng)“以師育師”的學(xué)習(xí)力、教學(xué)力、設(shè)計(jì)力、分析力等綜合能力。
杏壇五星導(dǎo)師喻建軍老師進(jìn)行了《教學(xué)成果凝練經(jīng)驗(yàn)分享》的主題分享。以自身的物化之路為案例，同參訓(xùn)老師們分享如何從課例中凝練經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表論文，成果物化。充實(shí)的培訓(xùn)內(nèi)容，多樣的培訓(xùn)形式讓現(xiàn)場老師們連連稱贊，倍受啟發(fā)，收獲滿滿。
在整個教育過程中，教研是必不可缺的一環(huán)，是教師提升專業(yè)能力、創(chuàng)造更好課堂的基礎(chǔ)。本次活動在案例剖析階段特別設(shè)置了教研理論與工具應(yīng)用分享模塊，讓老師們在聆聽與交流中收獲教學(xué)力與學(xué)習(xí)力。王子微課的開創(chuàng)者何其鋼老師，帶領(lǐng)大家進(jìn)行了《課堂觀察支架及評課工作坊》主題分享，介紹了評課的意義方法及支架，分配觀察任務(wù)，幫助老師們積累更多理論知識，共同進(jìn)行信息化教研新探索。
五星杏壇導(dǎo)師毛方吉老師從“以師育師”的角度給老師們分享了《教師培訓(xùn)師的成長秘訣》，從專業(yè)、定位、平臺三個方面給老師們介紹了個人及工作室的經(jīng)驗(yàn)，幽默風(fēng)趣的毛老師妙語連珠，培訓(xùn)現(xiàn)場的老師們都收獲滿滿。
眾所周知，實(shí)踐方能出真知。在專家講座與案例研討之外，本次培訓(xùn)活動還特別設(shè)置課程設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)演練及成果展示環(huán)節(jié)。希沃教師顧問程晨老師、寇春麗老師分享了《培訓(xùn)講座課程設(shè)計(jì)和實(shí)施技巧》，引導(dǎo)老師從教師培訓(xùn)師的角度，完成培訓(xùn)課程的“編、導(dǎo)、演”。隨后，參訓(xùn)學(xué)員以小組為單位按要求完成對應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)并制作不同的培訓(xùn)講座課程設(shè)計(jì)，再進(jìn)行統(tǒng)一的展示分享和交流。
在整個閉環(huán)中，所有老師經(jīng)歷了從課程構(gòu)思設(shè)計(jì)、小組探討優(yōu)化、再到表達(dá)交流再優(yōu)化的過程，大家彼此引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題，找到不足及其解決方案，并在多重思考與實(shí)踐操作中獲得了設(shè)計(jì)力與協(xié)作力的提升，為今后以師育師，帶領(lǐng)更多老師成長打下基礎(chǔ)。
本次活動來自6個市州的23位老師獲得了杏壇三星導(dǎo)師證書，湘潭市教育技術(shù)研究室主任何光虎、湘潭教育學(xué)院教師培訓(xùn)管理科負(fù)責(zé)人陳蕾、湘潭子敬學(xué)校信息化辦主任田書志分別給通過認(rèn)證的老師頒發(fā)三星導(dǎo)師證書和專屬勛章。
本次湘潭市信息化教師培訓(xùn)師勝任力提升培訓(xùn)班培暨希沃杏壇計(jì)劃線下考核活動對于老師們來說是一次意義重大的專業(yè)“充電”體驗(yàn)，對于整個新時代教師隊(duì)伍的建設(shè)亦是一次行之有效的培訓(xùn)嘗試。截至目前，希沃杏壇計(jì)劃已匯集超
20 萬杏壇教師、1400多名杏壇三星導(dǎo)師、100 多名四星導(dǎo)師以及6名五星導(dǎo)師，成為多地教育行政單位認(rèn)可、具備一定知名度的教師能力成長及認(rèn)證體系。
未來，杏壇計(jì)劃將持續(xù)發(fā)力，秉承“以師育師”的理念，與更多熱愛教育、勤于探索的優(yōu)秀教師攜手同行，共同成長。
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