為全面落實(shí)威海市教育局關(guān)于國(guó)家教學(xué)成果推廣應(yīng)用的工作部署，融合、對(duì)接、創(chuàng)新國(guó)家級(jí)教學(xué)成果，深化項(xiàng)目研究，11月3-5日，威海經(jīng)區(qū)舉辦海淀區(qū)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果推廣應(yīng)用市級(jí)實(shí)驗(yàn)�！耙恍Ｒ滑F(xiàn)場(chǎng)”活動(dòng)，希沃全程提供活動(dòng)直播技術(shù)支持，吸引了600多位教師通過(guò)線(xiàn)上直播進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)和交流。
經(jīng)區(qū)管委分管主任、威海市教科院院長(zhǎng)、經(jīng)區(qū)教研中心主任、各學(xué)校校長(zhǎng)和老師們參與到本次成果推廣應(yīng)用活動(dòng)中，分享展示了近幾年全區(qū)先進(jìn)的教育理念和扎實(shí)的教學(xué)能力。本次“一校一現(xiàn)場(chǎng)”采取“現(xiàn)場(chǎng)+直播”的方式，各中小學(xué)校相關(guān)教師觀看各實(shí)驗(yàn)校的現(xiàn)場(chǎng)直播。
皇冠小學(xué)楊晶怡校長(zhǎng)做了“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)域教學(xué)改進(jìn)體系”優(yōu)秀成果推廣應(yīng)用工作匯報(bào)，總結(jié)了近一年來(lái)融合、對(duì)接國(guó)家級(jí)教學(xué)成果推動(dòng)學(xué)校項(xiàng)目研究的工作做法及取得的成果與成效。由不同學(xué)科教師進(jìn)行微成果展示。
經(jīng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)以《傳承·夯實(shí)·創(chuàng)新——實(shí)驗(yàn)小學(xué)推廣應(yīng)用海淀成果階段性研究之路》為主題，分享了推進(jìn)“創(chuàng)建基于課程標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)域教學(xué)改進(jìn)體系”的應(yīng)用，展示學(xué)校對(duì)該成果的融合思考以及階段性研究成果。
聚焦·融合·再生。鳳林學(xué)校(小學(xué)部)將教育科研作為內(nèi)涵發(fā)展的助推器，通過(guò)課題引領(lǐng)、項(xiàng)目帶動(dòng)，助推教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，深化課堂教學(xué)變革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了顯著的成績(jī)。學(xué)校結(jié)合“海淀區(qū)教學(xué)成果轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)�！钡陌l(fā)展契機(jī)，確立了“單元視域下1+X挑戰(zhàn)性任務(wù)的設(shè)計(jì)與實(shí)施”作為研究新的突破點(diǎn)。
此次活動(dòng)全程使用錄播直播的形式，經(jīng)區(qū)教職工線(xiàn)下參與+線(xiàn)下直播觀看，打破了時(shí)空的限制，讓教學(xué)教研更加省時(shí)、省力、充分。同時(shí)在有需要的前提下，還可以在直播間發(fā)表評(píng)論，為現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)的老師們加油打氣。希沃負(fù)責(zé)人表示：“希沃錄播從教學(xué)教研實(shí)際出發(fā)，搭建校本、區(qū)域優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源平臺(tái)，在助力常態(tài)化線(xiàn)上教學(xué)應(yīng)用和“三個(gè)課堂”建設(shè)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建跨學(xué)校、跨區(qū)域線(xiàn)上教研的新場(chǎng)景，促進(jìn)教研工作能效提升，更為年輕教師教學(xué)能力提升提供了新的工具支撐。”
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