百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。隨著教育信息化的快速發(fā)展，各校教育信息化設(shè)備已基本配備到位，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力，提升中小學(xué)信息化教學(xué)應(yīng)用水平和設(shè)備使用率，成為當(dāng)下教育發(fā)展工作的重中之重。
為提升教師的信息化工具應(yīng)用能力，市電教站聯(lián)合希沃，為來賓市屬高中開展了為期近半個月的教師信息化教學(xué)能力初級培訓(xùn)。全區(qū)近1000位老師相聚一堂，共同交流學(xué)習(xí)信息化教學(xué)方法與技巧。本次培訓(xùn)線上、線下兩種模式并行，學(xué)習(xí)、考核并重，通過線下的集中培訓(xùn)+線上七天訓(xùn)練營鞏固，為提升教師學(xué)習(xí)興趣、推動理論與實(shí)踐結(jié)合、切實(shí)保證教師學(xué)習(xí)效果帶來新形式。據(jù)悉，這也是來賓市首次采用“線上+線下”雙軌并行，“微課程+小考核”的培訓(xùn)模式。
在線下集中培訓(xùn)中，希沃金牌講師團(tuán)針對希沃交互智能平板等硬件，以及希沃白板5、班級優(yōu)化大師和希沃授課助手等軟件的應(yīng)用進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
其中，希沃白板以豐富的學(xué)科工具、課堂活動與實(shí)際教學(xué)的深度融合等吸引了老師們的注意。講師一邊講解，一邊在屏幕中對操作對象進(jìn)行克隆、旋轉(zhuǎn)、展開等操作，呈現(xiàn)了生動的互動式教學(xué)情景。課件的云儲存、云分享，也為老師們帶來了更高的備授課效率�，F(xiàn)場老師踴躍提問，積極參與現(xiàn)場互動，深切體驗(yàn)信息化工具為互動授課帶來的改變。
班級優(yōu)化大師的課堂管理、家校溝通功能，已廣泛在課堂中實(shí)踐落地。如何通過點(diǎn)評數(shù)據(jù)生成學(xué)生表現(xiàn)圖表，如何開展快捷考勤和課堂答題互動……現(xiàn)場老師聽得聚精會神，手中的筆不停地在進(jìn)行頻繁記錄。大家都表示，期望盡快掌握軟件應(yīng)用技巧，給課堂帶來新的改變。
參訓(xùn)教師們此行滿載而歸。大家紛紛摩拳擦掌，對于接下來的信息化教學(xué)充滿信心。
而后續(xù)在希沃學(xué)院的線上學(xué)習(xí)，更是成為了參訓(xùn)教師們結(jié)合實(shí)踐、趁熱打鐵的好機(jī)會，各校以此次培訓(xùn)為支點(diǎn)，掀起了自主學(xué)習(xí)，相互幫扶的熱潮。教師們把學(xué)到的新知識爭相應(yīng)用至課堂實(shí)踐，線上的微信交流群內(nèi)，討論更是熱火朝天。
希沃表示，教師信息化工具應(yīng)用能力的提高，對于學(xué)生、學(xué)校甚至整個區(qū)域的教育信息化發(fā)展都具有重要的助推作用。在市教育局、市電教站的長遠(yuǎn)規(guī)劃及大力支持下，希沃也將繼續(xù)以用戶為中心，不斷為老師們更細(xì)致入微的服務(wù)，幫助老師實(shí)現(xiàn)自我成長的同時，推動區(qū)域信息化水平整體提升。
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