從2015年第一次出發(fā),到2018年累積到1000多門課程,服務(wù)超過100萬一線教師,希沃學(xué)院和老師們共同走過了難忘的三年。在希沃學(xué)院3周年之際,讓我們一同跟隨希沃學(xué)院負(fù)責(zé)人史曹力的講述,回顧那些共同的記憶。
服務(wù)教師專業(yè)發(fā)展
時(shí)間回到2015年,信息化教學(xué)環(huán)境已經(jīng)很普及了,但老師對(duì)信息化的應(yīng)用并沒有跟上,信息化環(huán)境與實(shí)際應(yīng)用存在兩張皮的現(xiàn)象。
「我們當(dāng)時(shí)就在想,這么好的設(shè)備環(huán)境,如果不能被老師有效地用起來,那么這些設(shè)備就只是教室里落灰的擺設(shè)而已!够貞浧鹣N謱W(xué)院成立的初心,曹力說道。
為了促進(jìn)教師信息化教學(xué)應(yīng)用的提升,2015年,希沃學(xué)院正式成立。
(成立之初空空如也的希沃學(xué)院網(wǎng)站)
隨著加入希沃學(xué)院的老師越來越多,老師們對(duì)成長(zhǎng)的要求越來越高,希沃學(xué)院也在一步步成長(zhǎng)著。從一開始的希沃軟硬件培訓(xùn)課程、信息技術(shù)方面的課程,到圍繞教師成長(zhǎng)的信息化深度融合教學(xué)法、教學(xué)案例、教學(xué)理念、專家精品課、特訓(xùn)營(yíng)等方面的課程,再到全國(guó)性一線教師的交流平臺(tái),希沃名師杯、希沃杏壇計(jì)劃、教育先行者巡回研討會(huì)等教師展示和成長(zhǎng)的項(xiàng)目,希沃學(xué)院為老師們提供了豐富的線上線下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
(教育先行者巡回研討會(huì))
「我們希望把希沃學(xué)院打造成教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。在這個(gè)方向上,我們會(huì)一直探索,希望為老師提供更好的服務(wù),讓老師們收獲更多專業(yè)上的成長(zhǎng)。」曹力表示。
在希沃學(xué)院3周年之際,籌備許久的希沃學(xué)院全新出發(fā),推出了智能推薦、課程搜索、課程原創(chuàng)分享等全新功能,為老師們提供更清晰的學(xué)習(xí)路徑,更好地服務(wù)教師成長(zhǎng)。
其中,希沃學(xué)院和母公司視源股份中央研究院合作開發(fā)的智能推薦尤其讓人驚喜,能每天根據(jù)教師的學(xué)習(xí)情況,為老師智能地推薦學(xué)習(xí)課程,而且隨著教師學(xué)習(xí)軌跡的不斷深入,推薦的課程會(huì)越來越符合老師的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)需求。
「我們希望老師來到希沃學(xué)院,每天都能學(xué)到不一樣的東西,不僅看到全新的課程,也能看到全新的自己,讓自己在平臺(tái)上充分沉淀和成長(zhǎng)!共芰φ劦。
感動(dòng)中前行
從0到1,老師們陪著希沃學(xué)院一起走過了美好的三年時(shí)光。
「希沃學(xué)院成長(zhǎng)的過程,是與萬千教師共同成長(zhǎng)的過程!够貞浧鸷屠蠋熼g共同成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,曹力仿佛打開了話匣子。
「你能感受到的不是一個(gè)平臺(tái)和用戶之間的那種關(guān)系,而是兩個(gè)伙伴之間的關(guān)系,你希望他變得更好,他也希望帶給你最好的!
回憶起2016年希沃夢(mèng)想行,曹力印象仍十分深刻。當(dāng)時(shí),來自全國(guó)的幾十位天使用戶來到了廣州,來到希沃學(xué)院生長(zhǎng)的地方,分享他們成長(zhǎng)的故事。
其中,讓曹力觸動(dòng)最大的是來自甘肅的一位60后教師青山老師,在希沃論壇,他總是第一個(gè)簽到,每門課程都認(rèn)真學(xué)習(xí),每個(gè)帖子幾乎都留下了他的足跡。通過希沃學(xué)院他也重新喚醒了久違的學(xué)習(xí)熱情,課例更是在全國(guó)“一師一優(yōu)課,一課一名師”被評(píng)為部級(jí)優(yōu)課,收獲了成長(zhǎng)。青山老師說,那是他以前想都不敢想的。
「我們的平臺(tái),我們自己也沒想到過,能帶給一位老教師這么大的改變!够貞浧疬@場(chǎng)讓全場(chǎng)眼睛濕潤(rùn)的演講,曹力說道。
而這樣的故事還有很多,比如希沃學(xué)院云南的一位天使用戶馬老師,甚至把希沃學(xué)院歷來發(fā)給他的證書、獎(jiǎng)品、禮物甚至每張快遞單都一一珍藏起來,專門陳列在家里的一個(gè)柜子里。
「偶然的一個(gè)機(jī)會(huì),我們了解到這個(gè)故事,真的特別感動(dòng)。老師們?nèi)绱苏湟暫臀覀冎g的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,即使只是一份小禮物或是一聲小問候,在老師看來,這些東西卻是非常珍貴!够貞浧鸫耸拢芰θ允謩(dòng)容。
這樣的故事讓希沃學(xué)院小伙伴感動(dòng)的同時(shí),也讓他們更加明白身上的責(zé)任和擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
「肩上真是沉甸甸的責(zé)任,我常常在想,我們帶給老師什么,將會(huì)影響老師帶給孩子什么。所以常常會(huì)十分惶恐,但這種責(zé)任也驅(qū)使自己去想得更周全,不能出一點(diǎn)紕漏,盡我們所能地給老師最好的東西。」曹力表示。
像希沃學(xué)院每次特訓(xùn)營(yíng)活動(dòng),老師們的課程到20點(diǎn)就結(jié)束了,但每晚課程后的復(fù)盤、總結(jié)、優(yōu)化(根據(jù)第一天課程的反饋優(yōu)化第二天的課程),學(xué)院小伙伴們總是會(huì)忙到非常晚,為的就是讓老師能學(xué)習(xí)和收獲到更多。
「我們知道,只有在老師看不到的地方付出更多,才能讓老師在看得見的地方感受到更多驚喜!共芰ρa(bǔ)充說。
教師的成長(zhǎng),才是希沃學(xué)院最大的成就
「那3年來,你覺得希沃學(xué)院取得最大的成就是?」我問。
從曹力那得到的答案,并不像我所預(yù)期的,有多少用戶、有多少課程,他的回答讓我難忘。
「一位位教師的成長(zhǎng),才是希沃學(xué)院3年來最大的成就。一路走來,我們看到了許許多多的老師,他們可能很平凡、默默奉獻(xiàn)在一線講壇,得到展示和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)也不多。通過希沃學(xué)院,他們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、互相交流、找到舞臺(tái)、收獲自信。他們開始有越來越多的機(jī)會(huì)去展示自己的教學(xué)成果,甚至去培訓(xùn)帶動(dòng)其他老師;他們開始被其他老師、校長(zhǎng)和教育主管部門所肯定,獲得職業(yè)發(fā)展……這樣成長(zhǎng)起來的老師的名字,我能列出許許多多,我覺得這才是我們的價(jià)值,也是我們始終追求的意義!