為了全面推動教育信息化2.0行動計(jì)劃，從10月2日開始至11月8日，袁州區(qū)開展了覆蓋全區(qū)近80所學(xué)校的信息化教學(xué)應(yīng)用提升培訓(xùn)�；顒臃譃閮蓚�階段，第一階段開展為期三周的到校教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)，提升教師應(yīng)用水平;第二階段將會在全區(qū)選拔優(yōu)秀教師，進(jìn)行高級培訓(xùn)，為各個學(xué)校培養(yǎng)一批優(yōu)秀信息化骨干教師。
據(jù)了解，本次培訓(xùn)由袁州區(qū)教育局和希沃公司聯(lián)合提供，培訓(xùn)所使用的希沃白板5教學(xué)軟件因?yàn)槭褂幂^簡單、便捷，且貼合一線教師需求，目前已經(jīng)有大量的老師已經(jīng)開始使用希沃白板進(jìn)行備課授課。在本次培訓(xùn)中就可以看到，不少老師都是使用希沃白板進(jìn)行課件的制作與說課演示。有老師表示，希沃白板相較往常使用的PPT，交互性能會更突出，而且有很多的工具、資源，這對課堂的互動教學(xué)有很大的幫助。尤其是軟件里面的思維導(dǎo)圖，對于理清復(fù)雜的知識點(diǎn)非常有用。隨著培訓(xùn)活動的推進(jìn)，老師們對信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合應(yīng)用也越來越嫻熟。
同時，希沃還為各個學(xué)校開通了希沃信鴿平臺，希沃信鴿是一個集教學(xué)數(shù)據(jù)分析、教師綜合評價、教學(xué)管理分析決策于一體的平臺。通過希沃信鴿的教學(xué)數(shù)據(jù)分析為教學(xué)管理者的教師工作評價與教學(xué)決策提供客觀建議,幫助其優(yōu)化全校的教學(xué)管理。希沃信鴿首次走進(jìn)袁州區(qū)，便捷很多學(xué)校管理者進(jìn)行數(shù)據(jù)分析管理。
希沃公司張老師對此表示：“當(dāng)教育信息化發(fā)展跨過設(shè)備有無的階段，融合應(yīng)用便成為了當(dāng)務(wù)之急。我們希望這些高科技的信息化教學(xué)設(shè)備不僅是個擺設(shè)，而是希望老師能夠真正用起來去改變教學(xué)。這次培訓(xùn)老師們的積極性也非常高，基礎(chǔ)功能老師們已經(jīng)基本都掌握了，后期我們也將會和袁州區(qū)教育局一起組織開展多樣化的培訓(xùn)活動，讓老師不斷提升自己，推進(jìn)袁州區(qū)信息化水平提升�！�
當(dāng)前位置：
