一塊70寸電子顯示屏幕上，一只點(diǎn)燃的酒精燈被擱置在一支傾斜的試管下方，直接加熱試管底部的紫黑色顆粒。短短幾秒鐘后，屏幕上彈出了大大的“危險(xiǎn)提示“，實(shí)驗(yàn)中止。隨后，重新實(shí)驗(yàn)，一位同學(xué)用手抓取屏幕中的酒精燈，在試管下方來(lái)回晃動(dòng)，先預(yù)熱幾秒，再進(jìn)行加熱，便看到水面下的導(dǎo)管口緩緩?fù)鲁鲆粋�(gè)個(gè)氣泡，實(shí)驗(yàn)成功…
這，就是上周在山東某中學(xué)的互動(dòng)式化學(xué)課堂上所發(fā)生的一幕。老師正是通過(guò)“希沃多媒體教室”解決方案（希沃交互式智能平板+希沃教學(xué)應(yīng)用軟件Easinote），從而輕松地實(shí)現(xiàn)了大量引人入勝的互動(dòng)式教學(xué)案例。
行走在這所學(xué)校中，會(huì)發(fā)現(xiàn)“希沃多媒體教室”解決方案讓不同的課堂上演了全新的場(chǎng)景：英語(yǔ)老師播放了《哈利波特》高清片段，并將一些場(chǎng)景截圖放大，講解圖片中各種物品的英文翻譯，隨后關(guān)閉屏幕，播放音頻進(jìn)行隨堂聽(tīng)力小測(cè)試；數(shù)學(xué)老師無(wú)需直尺圓規(guī)，就輕易地在屏幕上畫(huà)出了各式各樣的圖形、函數(shù)，并對(duì)其旋轉(zhuǎn)、縮放、批注公式；語(yǔ)文老師寫(xiě)下一句古詩(shī)，就立刻被轉(zhuǎn)換為了標(biāo)準(zhǔn)字體；物理老師則調(diào)用電流表、開(kāi)關(guān)、電源等原件進(jìn)行了電學(xué)實(shí)驗(yàn)，并且用放大鏡功能讓后排的同學(xué)看清電流表讀數(shù)…
很多老師反饋說(shuō)：“以前老師們來(lái)上課每次要打開(kāi)好多設(shè)備，還經(jīng)常受到粉筆灰的困擾，現(xiàn)在這些問(wèn)題在希沃這一整套方案里都被解決了。同時(shí)，因?yàn)檫@套解決方案，授課的內(nèi)容和形式變得更加靈活豐富，學(xué)生們也更愿意接受這樣的新模式。”而很多學(xué)生也覺(jué)得，在引入了希沃的解決方案之后，聽(tīng)課的興趣和積極性有了極大的提高，同時(shí)很多晦澀難懂的知識(shí)一下子變得清晰而明了。
作為教育裝備行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，希沃十分注重產(chǎn)品的安全性和質(zhì)量細(xì)節(jié)。硬件設(shè)備的外觀采用的是鋁合金面框無(wú)銳角設(shè)計(jì)，外加4毫米厚鋼化玻璃進(jìn)行保護(hù)，最大程度了保護(hù)了同學(xué)們不受意外撞擊的傷害。此外，設(shè)備的防雷防電能力都達(dá)到了行業(yè)最高級(jí)別，雷雨天仍可照常使用。另外，希沃還將大量的精力投入到老師們看不見(jiàn)的地方：公司投資1600元引進(jìn)行業(yè)唯一的EMC實(shí)驗(yàn)室，使整機(jī)輻射量遠(yuǎn)低于歐盟標(biāo)準(zhǔn)。也正是因?yàn)閷?duì)細(xì)節(jié)和質(zhì)量的不斷追求，希沃如今才能成長(zhǎng)為教育裝備行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)品牌。
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