中國教育裝備網(wǎng)訊：據(jù)報道，近期在臺州椒江區(qū)下陳中心小學(xué)出現(xiàn)了這樣的一幕：邱老師在微格教室給三年級學(xué)生上課，只見她登錄“城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上交流系統(tǒng)”，隨之，坐在微格教室里的農(nóng)村孩子們發(fā)出了驚呼，因為他們看到了椒江區(qū)中山小學(xué)小朋友上示范課的場景；不久，邱老師又將視頻鏡頭切換到校內(nèi)……
據(jù)悉該校的微格教室除擁有教學(xué)活動自動攝錄功能以外，還可以與校內(nèi)外視頻銜接，既可鏈接結(jié)對學(xué)校，又可將上課場景向全校直播。其實，完成該功能的核心設(shè)備為錄播系統(tǒng)，它在學(xué)校中的應(yīng)用已越來越廣泛，下面以國內(nèi)知名的錄播廠商奧威亞科技（以下簡稱AVA）為例，介紹錄播系統(tǒng)在學(xué)校課堂錄制、直播、交互方面的優(yōu)勢。
1.圖像跟蹤，全自動錄制教學(xué)現(xiàn)場
AVA錄播系統(tǒng)采用全新的圖像跟蹤技術(shù)，與紅外跟蹤相比，圖像跟蹤的抗干擾能力更強，且教師和學(xué)生無需佩戴額外的設(shè)備，跟蹤效果更精確、更靈敏。系統(tǒng)設(shè)有教師攝像機、學(xué)生攝像機、板書攝像機三路攝像機，跟蹤系統(tǒng)對教師和學(xué)生進行跟蹤定位，同時支配相應(yīng)的攝像機進行拍攝，真實全面記錄教學(xué)現(xiàn)場，同時可保證教學(xué)的常態(tài)化進行。
2.遠程直播點播，方便資源的利用
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AVA教育視頻資源管理平臺
AVA錄播系統(tǒng)配備有教學(xué)視頻資源管理系統(tǒng)，用戶可以登錄該平臺遠程觀看直播或進行資源點播。如城市的學(xué)�？梢蚤_展課堂直播或現(xiàn)場錄制課堂上傳到該平臺，供鄉(xiāng)村的小學(xué)觀看或使用。同時，AVA錄播系統(tǒng)還具備直播多級轉(zhuǎn)發(fā)功能，擴大直播的范圍和受眾，使好的資源可以讓更多的人來共享。
3.多方式互動，增加城鄉(xiāng)結(jié)對學(xué)校間的交流
AVA最近推出了升級版的教學(xué)視頻資源管理系統(tǒng)，其中最主要的一個特色是將交互功能模塊整合到該平臺，提供文字、音頻、視頻等多種方式的交互。因此，城鄉(xiāng)結(jié)對學(xué)校之間可以通過錄播系統(tǒng)開展交流，在遠程直播教學(xué)的過程中，鄉(xiāng)村小學(xué)的學(xué)生可以直接與城市學(xué)校的教師或?qū)W生開展交流。
通過錄播系統(tǒng)搭建的平臺，讓學(xué)生體驗到一種全新的學(xué)習(xí)方式。AVA一直密切關(guān)注教育行業(yè)的發(fā)展，根據(jù)教育的需求不斷進行系統(tǒng)的完善和產(chǎn)品的升級，通過AVA錄播系統(tǒng)搭建的平臺，讓師生體驗不一樣的教和學(xué)的樂趣……
當(dāng)前位置：
