|
序號
|
功能名稱
|
功能描述
|
|
1.
|
屏幕廣播
|
屏幕廣播實時流暢，支持各種視頻文件，如：mpg、avi、rm、rmvb、wmv、asf，另外還完美支持OpenGL、DirectDraw、Direct3D 軟件及游戲、AutoCAD，3DMax，Protel，幾何畫板等教學軟件
|
|
2.
|
屏幕監(jiān)看、遠程遙控、窗口遙控
|
教師機可監(jiān)視選中的單一、部分、全體學生機的屏幕可監(jiān)視多個學生屏幕（最多16個）。監(jiān)看中的語音功能增加一對一雙向語音
|
|
3.
|
學生機縮略圖
|
學生的圖標為學生機桌面的縮略圖，老師機可實時察看學生當前屏幕，對學生使用機器的情況一目了然
|
|
4.
|
獨創(chuàng)的畫中畫
|
獨有的可視對講畫中畫，效果好
|
|
5.
|
防殺進程
|
可以防止學生通過任務(wù)管理器去殺掉學生機程序進程
|
|
6.
|
遙控轉(zhuǎn)播
|
首創(chuàng)的窗口遙控技術(shù)，在教師進行其他各項教學功能的同時，教師可以對多個學生機同時進行遙控操作
|
|
7.
|
全體遙控
|
老師機可以同時遙控所有學生機
|
|
8.
|
學生演示
|
教師指定的學生暫時代替教師進行教學示范，由該學生進行操作，其他學生只能觀看。此時所有學生都將收到該學生操作教師機演示過程的屏幕內(nèi)容。此過程中教師也能參與操作。
|
|
9.
|
電子白板
|
電子白板用來輔助教師在進行教學指導，教師可利用它直接在屏幕、界面上進行強調(diào)重點、進行注解等操作。
l 具有多頁面、可存儲的特點，方便教師反復使用。
|
|
10.
|
可視對講
|
教師可以選擇任意一名學生與其進行雙向語音、視頻單獨交談。
|
|
11.
|
屏幕錄制
|
教師機可以將本機的操作過程、講解錄制為一個文件，供教師反復使用，以后通過屏幕回放功能進行回放。
|
|
12.
|
屏幕回放
|
教師機可以將屏幕錄制的文件進行回放，回放的內(nèi)容可以通過屏幕廣播給學生。
|
|
13.
|
視頻教學
|
視頻教學可以使教師在學生與教師上同步播映視頻文件。
|
|
14.
|
電子舉手
|
學生使用電子舉手功能可隨時呼叫教師。教師機將立即、按學生舉手的時間順序排列顯示學生舉手信息。
|
|
15.
|
分組教學
|
由教師分派組長對組員執(zhí)行指定的教學功能。這些功能包括：屏幕廣播、語音教學、視頻教學、聯(lián)機討論、可視對講。在分組教學時，教師作為組員，參與其中。各個分組之間互不干擾。
|
|
16.
|
班級模型
|
自動建立班級模型，并可以保存、供下次調(diào)用。
|
|
17.
|
聯(lián)機討論
|
聯(lián)機討論功能可以選擇多個學生進行文字、同時進行語音、繪圖進行交流。其他學生均能參與其中。
|
|
18.
|
電子點名
|
教師可以通過電子點名，來確認學生的出勤情況。
電子點名后，教師機的界面的學生機的名稱將會變成學生簽到的姓名。
|
|
19.
|
下發(fā)文件
|
下發(fā)文件允許教師將教師機中的目錄或文件一起發(fā)送至單一、部分、全體學生機的指定目錄下。
|
|
20.
|
收取文件
|
收取文件允許教師直接收取學生機指定目錄下的文件，并保存在教師機的對應(yīng)目錄下。若教師點名后，收取文件將把文件保存到學生名字命名的目錄下，便于教師管理學生的作業(yè)。
|
|
21.
|
文件傳輸
|
老師機可以選擇一個學生機，自由對兩臺機器間的文件傳輸
|
|
22.
|
作業(yè)提交
|
作業(yè)提交允許學生將學生機中的目錄或文件發(fā)送至教師機的指定目錄。通過作業(yè)提交，學生可以將的作業(yè)提交給教師。
|
|
23.
|
課堂提問
|
老師可使用圖形化工具編輯并預覽多種類型的問題，如判斷題、選擇題和問答題等，并可向所選的學生進行提問。老師可將編輯好的問題保存到文件中并在“即時測驗”功能中使用。
|
|
24.
|
即時測驗
|
即時測驗功能使老師可編輯一張電子試卷并分發(fā)到學生機進行測驗。試卷中的問題可以從“課堂提問”功能中保存好的問題文件中讀取，支持判斷題和問答題類型。
|
|
25.
|
電子搶答
|
教師可以通過“電子搶答”的功能來達到讓學生搶答的目的。當教師機選擇開始搶答時，學生可按搶答按鈕進行搶答。
|
|
26.
|
視頻直播
|
教師可以通過USB攝像頭對教師上課的過程進行圖像現(xiàn)場直播。
|
|
27.
|
黑屏肅靜
|
教師可以對單一、部分、全體學生執(zhí)行黑屏，并鎖定其鍵盤、鼠標，禁止其進行任何操作。
|
|
28.
|
設(shè)備鎖定（鎖定學生機鼠標與鍵盤）
|
老師機可將選定的學生機的軟驅(qū)、光驅(qū)、USB存儲器鎖定，禁止學生使用。當學生機斷線重連后，應(yīng)能保持上次鎖定的狀態(tài)。
|
|
29.
|
應(yīng)用程序鎖定
|
老師機可通過添加應(yīng)用程序白名單、黑名單方式，允許或禁止學生機運行某些特定的應(yīng)用程序
|
|
30.
|
網(wǎng)絡(luò)鎖定
|
老師機可編輯網(wǎng)址白名單、黑名單，允許或禁止學生機訪問某些特定的網(wǎng)站
|
|
31.
|
遠程命令
|
遠程命令功能允許教師遠程運行、關(guān)閉學生機上的應(yīng)用軟件，可以新建、修改、刪除命令。
|
|
32.
|
遠程重啟、
|
教師可以對選定的學生機進行遠程重啟、遠程關(guān)機。
|
|
33.
|
遠程開機
|
遠程開機可以在教師端控制學生機器的開啟，必須學生機網(wǎng)卡與主板 BIOS 支持該功能。
|
|
34.
|
遠程關(guān)機
|
可以強行關(guān)閉學生機。
|
|
35.
|
遠程退出
|
可以在教師端控制學生機程序的退出，方便調(diào)試。
|
|
36.
|
系統(tǒng)設(shè)置
|
系統(tǒng)設(shè)置包含網(wǎng)絡(luò)、視頻、音頻設(shè)置等設(shè)置。
|
|
37.
|
遠程配置學生機
|
遠程配置完成后，教師將修改結(jié)果傳送到學生機，使配置立即生效。包括訪問學生機頻道、維護密碼、Internet的地址、接受文件目錄、顯示設(shè)置、控制面板等設(shè)置。
|
|
38.
|
消息
|
教師可以與學生進行互相交談。每位教師或?qū)W生的發(fā)言都會記錄在遠程消息框中。消息框中還會顯示學生機的登錄、退出以及舉手情況。
|
|
39.
|
查看作業(yè)
|
在學生提交作業(yè)或教師收取作業(yè)后，點擊“作業(yè)”功能，能夠查看提交、收取作業(yè)的情況。可以打開存儲作業(yè)文件的文件夾、或直接打開某個作業(yè)文件。
|
|
40.
|
分組（班級和學生管理）
|
系統(tǒng)支持教師對所有學生進行任意的分組，以便于教師在教學中快速的選中部分學生。此分組信息也能保存在班級模型中。
|
|
41.
|
教學內(nèi)容
|
教師在此輸入此次教學目標、提綱計劃。學生登入系統(tǒng)立即能得到此信息。
|
|
42.
|
音頻設(shè)置
|
音頻設(shè)置可以進行錄音設(shè)定和回放設(shè)定。
|
|
43.
|
電腦配置
|
可以查看學生機名稱、機器名稱、登錄名稱、IP地址、網(wǎng)卡地址、操作系統(tǒng)、CPU類型等
|
|
44.
|
適用環(huán)境
|
采用TCP/IP協(xié)議，可脫離服務(wù)器、對等網(wǎng)即可，支持無盤
|
|
45.
|
兼容性能
|
對所有的網(wǎng)卡、聲卡及顯示卡都能體現(xiàn)出良好的性能，不會出現(xiàn)任何不穩(wěn)定的現(xiàn)象
|
|
46.
|
倒計時
|
在遠程開關(guān)機及鎖定屏幕功能時提供倒計時功能
|
在線客服
與企業(yè)聯(lián)系時請告知該信息來自教育裝備網(wǎng)！
